Дидактический материал. Коррекции нарушений чтения и письма у детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)
Автор: Бердышева Ирина Александровна
Организация: МБОУ СОШ №22 им. Н.И.Кузнецова АГО
Населенный пункт: Свердловская область, г. Асбест
В данном дидактическом материале представлены задания для коррекции нарушений чтения и письма, на почве нарушения языкового анализа и синтеза на уровне звука, буквы, слога, слова, словосочетания, текста. Выполняя задания на развитие процессов языкового анализа и синтеза одновременно можно вести работу по коррекции лексической стороны речи, уточнять знания и представления детей по данным темам. Материал структурирован следующим образом: словарь по теме, задания, ответы. Цель представленных заданий - развитие процессов языкового анализа и синтеза, формирование и развитие словаря (коммуникативная сторона речи), развитие внимания, наблюдательности, мыслительных процессов, умения выполнять многоступенчатую инструкцию. Задания можно использовать в виде карточек для индивидуальной работы. Дидактический материал предназначен для логопедов коррекционных школ, педагогов, коррекционных классов, а также может быть использован логопедами массовых школ.
Опубликовано: 19.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
