Сценарий первого урока «Первый раз в первый класс»

Автор: Дорошенко Нина Николаевна

Организация: ГОУ ЛНР Ровеньковская гимназия имени писателя Н.Трублаини

Населенный пункт: ЛНР, г. Ровеньки

Цель мероприятия:

• создать условия для развития у учащихся познавательного интереса к учёбе в школе и благоприятного психологического климата в классном коллективе.

Задачи:

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей со школой;
• воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
• совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Оборудование:

- музыкальные записи, воздушные шарики, небосвод со звёздами, большое сердце и маленькие сердечки, плакаты, ромашки, азбука.

 

Празднично убран класс. Звучит песня « Первоклашки»

Дети заходят в класс.

Ученик 5кл.

Тили - бом, тили — бом!

Мы на праздник вас зовём!

Приходи без сожаленья к нам на праздник -

День рожденья!

День рожденья в вашем классе!

Именинник - целый класс!

Поздравляем, дети, вас!

Учитель.

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые!

А ведь действительно, сегодня настоящий день рождения - рождается новый коллектив умных, интересных, любознательных, добрых и дружных ребят.

Меня зовут…………………………………… . Я с нетерпением ждала вас.

• Отгадайте загадку:

Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём;

Там пишут и считают,

Рисуют и читают!

• Что же это за дом?
• Как он называется?

Дети: школа.

Учитель:

Первый вопрос и первый правильный ответ. Молодцы!

Все получают « Отлично»

Да, день сегодня необычный -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех!

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам.

В школьной жизни волшебство не кончается,

Сказка и здесь продолжается.

Вот, например. Сейчас я внимательно посмотрю вам в глазки и они мне расскажут о том, что вы любите.

Учитель внимательно смотрит на ребят.

И так, слушайте:

Я узнала, что вы любите петь и рисовать, смотреть мультики,гулять

на улице, есть мороженое и всякие вкусности.

Я права?

А ещё вы любите играть.

Давайте поиграем. Если я права, вы будете говорить « Да» и хлопать в ладоши.

У вас хорошее настроение. Да?

Вы рады,

• потому что у вас есть красивый ранец. Да?
• потому что в вашем ранце много новых школьных вещей. Да?
• потому что вы сегодня очень нарядны и красивы. Да?

потому что вы сегодня стали школьниками. Да?

Учитель.

Ребята, вы помните сказку « Золушка»?

Там мальчик паж, который говорил: « Я не волшебник. Я только учусь».

Я, ребята, тоже ещё не волшебница, а только учусь творить чудеса.Вот и сейчас мне хочется вас удивить и порадовать . У меня нет волшебной палочки, как у Феи, но у мен есть сердце, которое умеет дружить с другими сердцами. Сейчас оно переговаривается с каким-то сердечком: тук-тук, тук-тук. Тише, ребята!

Это чьё-то сердечко зовёт меня к себе.

(Учитель прикладывает руку к своему сердцу, прислушивается.)

- Как громко стучит сердечко. Оно выстукивает ваши имена:

Ки - рилл, О - ле - ся, Да - мир, Ми - ла - на...

Помогите мне, ребята, назовите свои имена .

(Дети сжимают кулачки и проговаривают свои имена.)

Я обещаю всегда слышать, как стучит ваше сердечко, зовёт меня на помощь. Все ваши маленькие сердечки обязательно поместятся в моём большом сердце. Вот посмотрите.

(Родители приклеивают «сердечки» детей на «сердце» учителя.)

А ещё я очень хочу, чтобы и вы научились слышать моё сердце, слышать, когда оно радуется, огорчается, волнуется и, конечно же, верит в вас.

У нас в классе......... ученика,......... мальчиков и......... девочек.

Мы вместе будем :

4 зимы, 4 весны, 4 осени

816 дней, 32 тысячи уроков,50 тысяч уроков.

Пусть всё это время будет нам в радость.

 

В нашей школе происходит много разных чудес. Сейчас с вами будет говорить школьная парта.

Чтобы её услышать, прилягте на неё, закройте глаза и внимательно послушайте всё, что она расскажет.

«Советы парты»

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, поверь,

Ты большой уже теперь.

На уроках не хихикай,

Стул туда - сюда не двигай.

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся.

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдёшь себе друзей.

Вот и все мои советы.

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок их не забудь

В страну Знаний держишь путь.

Учитель.

Я очень хочу, чтобы вы обязательно выполняли советы доброй парты. И тогда всё у вас получится.

Давайте скажем ей спасибо.

Итак, праздник свой мы продолжаем

Чудо - игры открываем,

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите -

Пальчиками шевелите.

Крикнем весело « Ура!»

Игры начинать пора!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте.

Только «Да!» и только « Нет!»

Дружно дайте мне ответ.

Если «Нет!» вы говорите, то ногами постучите,

Если говорите «Да!», в ладоши хлопайте тогда.

К вам в гости пришёл ранец, чтобы поиграть и проверить, знаете ли вы, что кладут в ранец ученики.

Внимание, начинаем.

Учебники и книжки, (да)

Игрушечная мышка, (нет)

Паровозик заводной, (нет)

Пластилин цветной, (да)

Новогодние маски, (нет)

Ластик и закладки, (да)

Степлер и тетрадки, (да)

Расписание, дневник. (да)

Собран в школу ученик! (да)

Учитель.

Какие же вы молодцы. Только правильные ответы, а значит опять всем «5»!

У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка - заветная книжка,

Читают и ныне, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем ... (Букварь)!

Перед вами ваш первый учебник. А почему она так называется?

Приложите к нему ушко, прислушайтесь.

• Что прошептал вам Букварь? ( ответы детей)

Учитель.

Книга не скажет громко, что ей больно, что её обидел неряха.

• Как надо обращаться с книгами?

Давайте беречь их-это наш ключик к знаниям. С её помощью вы станете умными, добрыми, грамотными.

На ваших партах лежат звёздочки. Они символизируют каждого из вас. Сегодня на нашем школьном небосводе зажгутся маленькие звёздочки. Я верю, что скоро они станут настоящими школьными звёздами и будут гореть долго и ярко.

Родители прикрепляют «звёздочки» на небосвод.

Учитель.

• Какие у вас увлечения?
• Звёздами чего станете вы? ( спорта, танцев, музыки, науки)

А пока вот чему вы будете учиться!

(Рассказывают старшеклассники^.

Ученик.

Рисовать, считать, писать,

Клеить, шить и вырезать,

Фантазировать, играть на перемене,

Умножать, делить, склонять

И футбольный мяч гонять

Вас научат, вас научат в нашей прекрасной гимназии!

Ученик.

Путь на карте выбирать,

Звёзды в небе различать,

Петь,дружить, решать задачи и примеры,

Бегать, прыгать, не скучать

И « пятёрки» получать

Вас научат, вас научат здесь, в нашей прекрасной гимназии!

Учитель.

А сейчас я хочу обратиться к вашим родителям.

Трудно детей своих воспитать

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать: детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствие доброе вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Собрания также все посещать,

Школе (по мере сил) помогать;

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё малышей закалять!

А если вам плакать от школы придётся,

Пусть мой подарок тотчас развернётся...

Этот подарок, смотрите, с секретом:

Мой телефон на ромашке на этой.

Номер мой поскорей набирайте,

Любые вопросы со мною решайте.

С новым учебным годом, дорогие ребята, родители,

А также бабушки и дедушки!

(Звучит песня « Учат в школе...»)

 

Список литературы:
1.Агеева И.Д. Новые загадки про слова для всех детских праздников – Москва: ТЦ Сфера, 2003.
2.Блинова И.В. Занимательные сказочные материалы к урокам литературного чтения и математики в 1-4 классах – Волгоград: Учитель, 2006.
3.Мищенкова Л.В. Игровые программы и праздники в начальной школе – Ярославль: Академия развития, 2007.
4.Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия: 2 класс – Москва: ВАКО, 2007.

1. file0.docx.. 26,4 КБ

Опубликовано: 24.11.2019