Внеклассное мероприятие «Чтобы избежать огненной опасности. Изучаем правила пожарной безопасности»

Автор: Цибуля Светлана Ивановна

Организация: ГОУ ЛНР Перевальская гимназия № 1

Населенный пункт: ЛНР, г. Перевальск

Цель: рассмотреть основные причины возникновения пожара, изучить основные правила пожаротушения.

Учитель: Ребята, вы любите сказки?

- А какие сказки вы больше всего любите?(учащиеся перечисляют названия любимых сказок )

- Хорошо. Рассаживайтесь поудобнее и смотрите сказку «Колобок» на новый лад.

Ведущий 1: В Перевальском царстве , Луганском государстве жили –были дед и баба.

Ведущий 2: Испекла как-то баба колобок и положила его на стол остывать, а сама ушла в магазин.

Ведущий 1: Стало Колобку скучно, включил он телевизор. (просмотр фильма)

Диктор 1:Здравствуйте, дорогие зрители! Вы смотрите телепередачу «Служба 101». 27 декабря в Луганской Народной Республике отмечают праздник «День спасателя».

Диктор 1: В связи с этим событием в Перевальской гимназии № 1

во 2-Б классе была проведена неделя пожарной безопасности.

Диктор 2 : С целью углубления знаний учащихся по обращению с огнем и поведению детей в случаях возникновения пожара.

Диктор 1 : У ребят прошел урок «Правила обращения с огнем».

Диктор 2 : Беседа «Шалость с огнем – причина пожара».

Диктор 1 : Конкурсы : «Лучший рассказ», « Конкурс рисунков» на противопожарную тему.

Диктор 2 :По сигналу тревоги была проведена пробная эвакуация из класса согласно плану.

Диктор 1 :Закончилась неделя пожарной безопасности посещением Государственной пожарной спасательной части- 16 г.Перевальска. Ребята познакомились с современной пожарной техникой, с профессией пожарный (фильм сопровождается показам соответствующих кадров с фотографиями ).

Диктор 2 : 26 декабря во 2- Б классе состоится праздник

«Чтобы избежать огненной опасности,

Изучаем правила пожарной безопасности».

Диктор 1 :Ребята приглашают всех желающих лучше узнать правила пожарной безопасности к ним на праздник в Перевальскую гимназию № 1

во 2-Б класс в 3 кабинет.

Хором :Мы ждем вас!

Ведущий :Колобок посмотрел на календарь и решил пойти в школу, чтобы узнать правила пожарной безопасности.

Музыка. (Колобок поет).

Колобок:

- Я Колобок, Колобок,

Румяный бок.

Я в духовке пекся,

У печи жегся.

В школу первую шагаю

Как тушить огонь узнаю.

(Пожар, 1 сценка)

Ведущий 1: А навстречу ему Муха, Муха-цокотуха.

Муха: Я- Муха, Муха-цокотуха,

Позолоченное брюхо.

Утром по полю я шла,

В гости всех к себе звала.

Тараканы: Тараканы к Мухе прибегали,

Телевизор мы включали.

Ведущий 2: Гости в сад пошли.

Тараканы: И хозяйку с собой увели.

Ведущий 1: А тем временем хозяйка с тараканами развлекается

(Муха танцует с тараканами)

И не видит, что телевизор загорается.

Ведущий 2: Тут уж дело не шутки,

Важна каждая минутка-

Телевизор горит,

Кругом угар!

Муха: (хватается за голову) ОЙ-ой-ой, да здесь пожар!

Дорогие тараканы, помогите!

Дом мой от беды спасите!

И кормила я вас, и поила я вас.

Не покиньте меня

В мой последний час! (поет)

Помогите! Помогите!

Злое пламя водою залить.

Дом мой гибнет, мебель гибнет,

Мне, бедняжке, не будет где жить!

Ведущий 1: Но тараканы испугались,

Все по трещинам, углам разбежались.

Ведущий 2: Вдруг откуда –то летит …..(звук комара)

Комарик: Я – Комарик – спаситель,

И в руке моей

Большой огнетушитель.

(макет огнетушителя, заполненный пенопластом)

Где тут пламя?

Где пожар?

Не боюсь тебя, угар!

Все: Он пломбу срывает- о-хо-хо,

И порошок выпускает, а-ха-ха-ха.

(демонстрация тушения)

Муха: (радостно) Пламя начинает угасать.

Пламя начинает утихать.

Ведущий 1: Тут букашки- таракашки

Взяли ломы и багры.

Ведущий 2: В ведрах воду, топоры,

Начали огонь тушить.

Муха: Стало пламя утихать,

И потухло. (герои берутся за руки)

Комар: Дом спасли мы от огня,

Все послушайте меня:

Коль пожар у вас возник,

Не спасут ни шум, ни крик.

Очень важно всем вам знать.

Но основное, поспешите,

И о пожаре быстрее сообщите.

Хором: Запомните все, как один,

Пожарный номер 101 !

Муха: Колобок, возьми меня с собой на праздник в школу к ребятам. Я тоже хочу знать правила пожарной безопасности.

Ведущий 1: И пошли они вместе.

Музыка. (Колобок поет).

Колобок : Я –Колобок, Колобок

Я на праздник к ребятам иду

И Муху с собою веду.

Вместе: В школу 1-ую шагаем,

Как тушить пожар узнаем!

Ведущий 2: Идут они, а навстречу им ….

(Пожар, 2 сценка: Лисичка гладит утюгом ленту на гладильной доске )

Лисичка: Я ленту гладила

И в окно увидела подруг,

Отвлеклась на три минутки

И забыла про утюг.

Ведущий 1: Тут уж дело не шутки!

Вот, что значит- три минутки!

Лисичка: Ленты нет, кругом угар,

Что мне делать? Там пожар!

Пожарный 1: 10с- пожар можно было предотвратить простым отключением утюга. (выдергивает шнур).

Пожарный 2: 30с (лента вспыхивает), пожар еще можно потушить двумя кружками воды. ( в кружках нарезанные полоски полиэтилена )

Пожарный 1: 1мин. (огонь попадает на пол и начинает тлеть линолеум).Пожар еще можно потушить ведром воды. ( в ведре нарезанные полоски полиэтилена)

Пожарный 2: 2 мин. (огонь замедлился, но пламя нашло мебель и поползло вверх и вширь, все более радуясь новым жертвам)

Пожарный 1: 3 мин. – Пожар еще могут потушить профессиональные пожарные, набери номер 101!

Пожарные хором: Мы вам хотим сказать:

Электроприборы перед уходом надо выключать!

Муха: Лисичка, по твоей вине сейчас чуть не произошел пожар, пойдем с нами.

Ведущий 1: И пошли они вместе.

Колобок поет: Я Колобок, Колобок,

Я на праздник юных пожарных

К ребятам иду

И Муху, Лисичку с собою веду.

Вместе: В школу 1-ую шагаем,

Как тушить пожар узнаем!

Ведущий 2: Навстречу им Мышонок( в руках у него спички).

(пожар, 3 сценка )

Мышонок:Я люблю играть спичками.

Мама постоянно твердила:

Мама: Не играй , сынок , со спичкой!

Помни ты, она мала,

Но от спички невелички

Может дом сгореть дотла.

Мышонок: Вот иду сейчас гулять,

Потому что мышка-мать

Побежала мне мышонку

На ночь няню поискать.

Поет: Куда-то мать спрятала спички,

Ну а мне пора гулять,

Вот я нашел эти спички

И как всегда по привычке,

Буду костер возле норки разжигать.

Детская игра, но не знал я итога

Разведения возле норки костра,

Но вдруг пожар, и услышал я голос:

Мама: Детям спички_ это совсем не игра!

Ой, спасите, люди! Пожар! Пожар! В норке мышонок,

Родной мой ребенок!

Ученик из зала: Я - юный пожарный,

Пожарный – спаситель.

Где тут пламя? Где пожар?

Не боюсь тебя, угар!

(накидывает мокрое одеяло на себя, вбегает в дом, нагибается, хватает мышонка, прикрывает собой, выносит из дома)

Пожарный: Спички не тронь!

В спичках - огонь!

Мама: Но спичка виновата не одна!

Мышонок, любил ты спичками развлекаться,

Пока не случилась беда!

Пожарный: Шалость детей со спичками приводит к пожару. А ведь любой пожар легче предупредить, чем потушить.

Мышонок: Я понял – спички это не игрушка!

Колобок: Пошли с нами, Мышонок.

Колобок поет: Я – Колобок, Колобок!

Я на праздник к ребятам

В школу иду.

И Муху, Лисичку, Мышонка с собою веду.

Вместе: В школу 1-ую шагаем,

Как тушить пожар узнаем!

( 3 сценка, пожар)

Ведущий 1: Навстречу им 2 котенка.

1 котенок: Тили - тили - тили - бом!

Загорелся тетин дом,

С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над ее домом.

Колобок: Как же это случилось?

2 котенок: Пока говорила с гостями,

Вела с ними свой разговор,

Упал уголек из камина,

И вмиг загорелся ковер.

Колобок: Ну, а как спасли вы кошкин дом?

Курица: Бежала курица с ведром,

Поливала кошкин дом.

Петух: А за нею во весь дух

Прибежал и я – петух,

Закричал: Кукареку!

Помогите старику.

Поскорей без проволочки

Заливайте воду в бочки.

Эй, работники мои,

Разбирайте топоры,

Балки шаткие крушите,

Пламя жаркое тушите.

Котята: Тили-тили-тили- бом!

Так спасли мы кошкин дом .

Колобок: Котята, пошлите с нами в 1- ую школу на праздник, узнаем о причинах возникновения пожара и познакомимся с правилами его тушения.

Колобок поет: Я - Колобок, Колобок,

Я на праздник к ребятам пришел

И Муху, Лисичку, Мышонка,

Котят с собою привел!

Вместе: Здравствуйте, ребята, мы пришли к вам, чтобы узнать, как избежать огненной опасности и выучить правила пожарной безопасности.

Колобок: А что это у вас на стене?

Ведущий 1: Это противопожарный щит.

Герои: А для чего он нужен?

Ведущий 2: (показывает на предметы указкой)

Лом, ведро, топор, огнетушитель и лопата

Это противопожарный щит, ребята!

Он безопасности гарант,

Наш верный друг, он самый 1-ый вариант.

Ведущий 1: На помощь сразу к нам придет!

Таких простых вещей,

Но очень действенный набор

Нас от пожара всех спасет.

Ведущий 2: Чтоб в окно не прыгать

В пожаре на ходу,

План эвакуации висит на виду ( показ ).

Ведущий 1: Но на большом пожаре,

Как ты не крути,

Без пожарных бравых

Нам не обойтись!

Ведущий 2: Все они успешно

Борются с огнем.

О пожарных бравых

Мы сейчас споем.

( учащиеся исполняют песню о пожарных)

Ведущий 1: Если где-то рядом

Вдруг пожар возник,

Вместе: Просто наберите номер 101!

Учитель: У нас сегодня на празднике присутствует начальник отряда ГПСЧ- 16 Перевальского ГПСО МЧС ЛНР, заместитель начальника гарнизона Иваненко Александр Игоревич.

(статистика пожаров за истекший период в районе, основные причины их возникновения, ущерб).

Класс делится на 2 команды. Гость проводит конкурсы.

1. ый конкурс (команды по очереди отгадывают загадки)

Шипит и злится,

Воды боится,

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает. (Огонь)

 

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег,

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его … (водой).

 

Если младшие сестрички

Зажигают в доме спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те …(отнять).

 

Если где хранится мусор

Или просто разный хлам,

Надо будет потрудиться,

Навести порядок там.

Метлу, лопату взяли

И быстро все … (убрали).

 

Чтобы в ваш дом

Не пришла беда,

Будьте с огнем

Осторожны … (всегда).

 

2. ой конкурс (разбор практических ситуаций )

- Дети развели костер, начала гореть трава. Что вы будете делать?

- Что надо делать, если вы пришли домой, а комната полна дыма?

- Что вы будете делать, если увидите языки пламени в окнах соседнего дома?

3. ий конкурс ( в двух обручах лежат по 5 игрушек, 2 представителям от каждой команды завязывают глаза )

Игра «Верные друзья»

- В комнате, где находятся друзья (игрушки), возник пожар. Глаза застилает дым, плохая видимость. Спасите друзей!

4-ый конкурс (работа по плакату )

-Найдите 8 нарушений правил пользования электроприборами в комнате. Что необходимо исправить, чтобы не возник пожар? (команды по очереди перечисляют)

5- ый конкурс (эстафета юных пожарных )

I этап – передать ведро воды (игрушечное)

II этап – передать ведро с песком и засыпать огонь

III этап – сообщить по телефону в пожарную часть о пожаре (передают телефон, набирают номер, передают сообщение)

Подведение итогов конкурсной программы, вручение командам «Свидетельства юных пожарных».

Герои: Спасибо! Теперь мы знаем, что нужно делать, чтобы не возникло пожара и как его тушить.

Учитель: Ребята, давайте вместе споем песню (класс хором исполняет песню).

Буквы разные писать,

Рисовать, читать, считать

Учат в школе, (3 раза).

Всем на свете дорожить,

И уметь с огнем дружить

Учат в школе, (3 раза).

Учитель: Правил на свете всяких немало.

Все бы их выучить вам не мешало.

Вы знать должны, как таблицу умноженья,

Все правила пожаротушения!

Пожарный: Делаю, ребята, предостережение:

Запомните срочно правила тушения!

Колобок: Чтобы не волновались ваши родители,

Учитесь обращаться вы с огнетушителем!

Пожарный: Хорошо, ребята, только помнить надо,

Что пожар мгновенно может возникать,

Важно не теряться, вовремя собраться,

А с чего тушенье надо начинать?

Муха: Не растеряться, не испугаться, а отключить электросеть.

Мышонок: Огонь залить, песком засыпать.

Котята: Водой нам нужно смочить одеяло

И им горящий предмет накрыть.

Комар: Но если и этого будет мало,

101 нужно срочно по телефону набирать!

Учитель: Ребята, давайте вместе прочитаем слова, которые станут нашим девизом:

ЧТОБЫ БЛИЖЕ И РОДНЕЙ

НА ЗЕМЛЕ ВСЕ ЛЮДИ СТАЛИ

И ПОЖАРОВ БЫ НЕ ЗНАЛИ!

1. file0.docx.. 34,0 КБ

Опубликовано: 27.11.2019