Сценарий первого урока в первом классе

Автор: Кулага Людмила Геннадьевна

Организация: ГОУ ЛНР, Брянковская средняя школа №9

Населенный пункт: ЛНР, г. Брянка

Цель: - познакомить детей друг с другом, с правилами поведения на уроке, в школе; - воспитывать доброжелательность, умение видеть красоту в простом и обыденном; - создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.

Задачи: - создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей со школой; - воспитывать любовь к школе, к школьным традициям; - развивать внимание, логическое мышление, творческие способности; - создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом; - познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке; - создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.

• : конверт с письмом и конфетами от Василисы Премудрой; цветы для вырезания, ножницы, клей.

Учитель.
Ребята, вы переступили порог школы, и теперь вы все ученики. А сейчас мы пойдем в волшебную комнату, которая называется классом. Там вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это — ЗНАНИЯ! Я передам вам, мои дорогие ученики, все, что сама знаю. Итак, в путь!
Ребята, вы находитесь в волшебной комнате. Посмотрите, как здесь уютно, чисто. Много людей заботилось, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс.
(Ребята занимают места за партами )
Здравствуйте, мои друзья!
Все мы с вами – 1 класс.
Школа – самый лучший друг,
Второй наш дом родной,
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
Я – большой семьи родитель,
А зовут меня … (учитель)
Учитель
Мы с вами будем учиться вместе. Я очень хочу, чтобы вам было легко учиться, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу…
Знакомство
Учитель: Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

- Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.
- Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
Учитель:
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
Учитель
Я сейчас буду читать стихотворение и, если вы услышите в

У меня большие дети:

Андрей ,Сергей и Даниил,

Арсен, Назар и два Кирилла,

Две Полины , две Софии.

Одна - Аня, Вики - две Есть Олег и есть Артём,

Лена есть, и Камилла ,

Насти - две , Элеонора,

Дима есть и Вани два, Маша есть и Саша с Мишей

Посмотрите сколько у меня ребят!!!

Нет только мальчика по имени Влас,

В общем, полный первый класс.

Вот и вся, мои друзья,
Наша дружная семья!

 

Я - большой семьи родитель.

• Догадались? Я - …. А зовут меня..

Теперь каждый день мы будем встречаться в этом классе, проводить вместе много времени, будем вместе учиться и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться.

— Согласны? (Дети — да)

— Мы будем дружить? (Дети — да)

— Мы будем уважать друг друга? (Дети — да)

— Мы будем помогать друг другу? (Дети — да)

— Мы будем доверять друг другу? (Дети — да)

— Мы будем любить друг друга? (Дети — да)

— Мы будем одной командой? (Дети — да)

Тогда давайте ваши руки (дети встают со своих мест и подходят к учителю). Мы соединим их в общем рукопожатии, как мушкетёры.

- Чувствуете тепло? силу? Что мушкетёры всегда говорили друг другу?! ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО! (дети садятся на свои места)

— Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, а главное, в учёбе!

Учитель
Какие вы все красивые.
Сегодня вы в первый раз пришли в школу.
Нарядные, парадные, такие ненаглядные.
Причесанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики отличные, такие симпатичные
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
Похлопайте в ладошки у кого сегодня хорошее настроение.
Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?
 

Вы рады, потому что у вас красивый ранец;
Потому что в вашем ранце много новых школьных вещей;
Потому что вы сегодня нарядны и красивы;
Потому что вам очень хочется в школу,
Потому что вы первый раз пришли в школу, как ученики;

 

Не секрет, что по стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе)

-Как по-другому их можно назвать? (Ученики)

- Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками.

Учитель:
- Дорогие ребята! У меня есть для вас сюрприз!
На ваше имя пришло письмо от Василисы Премудрой, а в нем записка!

Письмецо особое это!
Оно с сюрпризом и с секретом!
Оно всегда в беде поможет,
Силы, знания умножит!
А что же в конверте? Мы узнаем , если справимся с испытаниями от Василисы Премудрой. -Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!
Игра "Собери портфель"( 1 испытание )

Я прочитаю стихотворение. А вы громко скажите «ДА» и поднимите руку вверх, если такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, покажите движениями головы и скажите тихо «НЕТ».
Посмотрим, кто самый внимательный из вас…

Если в школу ты идёшь,
То в портфель с собой берёшь:
Учебники и книжки,
Игрушечную мышку,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,

- В клетке канарейку?
- Альбом, чтоб рисовать?
- Жвачек, чтоб жевать?
- Тарелки, вилки, ложки?
- Диванчик, чтоб лежать?
- Картон, чтоб вырезать?

- В клеточку тетрадь?
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!

-Молодцы!

-С первым испытанием вы справились
 

• 
  Как учиться будем, узнали, что можно в ранце носить вспомнили, а как себя вести в школе будем?
  Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»
  Все домашние заданья
  Буду четко выполнять. да
  На уроки с опозданьем
  Буду утром прибегать. нет
  Дома ручку не забуду
  И тетрадь, и карандаш. да
  А забыл — реветь я буду
  На весь класс, на весь этаж. . нет
  На уроках обещаю
  Не шуметь и не болтать. да
  Если и ответ не знаю,
  Буду руку поднимать. . нет
  А во время перемены
  Обещаю не шуметь, да
  Не сбивать людей и стены,
  Не толкаться, как медведь. да
  Буду ловким, буду смелым,
  Буду я в футбол играть. да
  Значит, буду то и дело
  Мячик в окна забивать. . нет
  Буду умным и веселым,
  Делать добрые дела, да
  Чтоб меня родная школа
  Как родного, приняла. Да.
  Учитель: - Замечательно.
  - И со вторым испытанием вы справились . Учитель:
  Игра «Не ошибись, пожалуйста!»
• надо только те команды, в которых есть волшебные слова. - А давайте вспомним волшебные слова. А как по другому называют эти слова?

— Встаньте, пожалуйста!

— Поднимите руки!

— Будьте добры, похлопайте!

— Пожалуйста, потопайте!

— Наклонитесь!

— Тихо сядьте!

• Тихо сядьте, пожалуйста! Учитель: - Замечательно.
  - И с третьим испытанием вы справились. А теперь сюрприз. Это конфеты. Учитель:
  Ребята, мне хочется, чтобы наш класс был очень дружный. Я очень хочу с вами дружить. Вот вам моя рука. Кто хочет со мной подружиться, протяните мне свои руки.
  (Учитель проходит по классу, прикасаясь к каждому ученику.) Сегодня у нас День рождение. Чей сегодня День рождения? День рождения нашего Первого класса. Посмотрите ещё раз друг на друга. С этого дня - вы все теперь одноклассники. Кто такие одноклассники?

Мы будем все вместе 4 осени, 4 зимы, 4 весны; 816 дней, проведем 32 тысячи уроков, 5о тысяч часов.

Учитель: Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Я рада нашему первому знакомству.
Я поздравляю вас. Хочется пожелать вам узнавать в школе много интересного, найти новых друзей и быть очень-очень дружными и любознательными. Посмотрите на доску. Там висит пустая ваза. У Вас на парте лежит цветочек. Вы вырежете цветок и приклеите на стебельки в вазе.

( Под спокойную музыку дети вырезают цветки. Приклеивают на стебельки в вазе.)

Учитель: Вот каким радостным и ярким получился наш первый день в школе . Я благодарю всех за работу. Я очень рада нашему первому знакомству. Скажите, что вам понравилось больше всего? А мне понравились мои новые ученики, т.е. вы.

• Что это получилось? ( Букет ) Все цветочки разные по форме, размеру и цвету, но букет получился ярким и красивым. Мы с вами, как этот букет, все разные ,но дружные.

 

Учитель - В память о сегодняшнем дне – дне Знаний, о дне нашего с вами знакомства вам вручается документ Паспорт Первоклассника! (Каждому индивидуально вручается паспорт первоклассника называя фамилию и имя)

 

Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.

Уважаемые родители!
У вас, особый
Период в жизни настает, Год учебный — испытание,
Пусть он будет по плечу.

С такой активной детворой.
Вам желаю я терпения,
Сил, любви и понимания,
Чтоб смогли открыть в ребенке
Все высокие призвания.

Учитель: На этом наш праздник не заканчивается, напротив, он только начинается. И называется он «школьная жизнь». Я не говорю вам: «До свидания». Я говорю вам: «Здравствуйте!»

 

Список литературы:
1.Агеева И.Д. Новые загадки про слова для всех детских праздников – Москва: ТЦ Сфера, 2003.
2.Блинова И.В. Занимательные сказочные материалы к урокам литературного чтения и математики в 1-4 классах – Волгоград: Учитель, 2006.
3.Мищенкова Л.В. Игровые программы и праздники в начальной школе – Ярославль: Академия развития, 2007.
4.Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия: 2 класс – Москва: ВАКО, 2007.

5.Внеклассные мероприятия: 1 класс. / Авт.-сост. О.Е.Жиренко, Л.Н.Яровая, Л.П.Барылкина, Т.И.Цыбина, Е.Л.Резенова. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2006. – 288 с.- (Мозаика детского отдыха)

1. file0.docx.. 25,7 КБ

Опубликовано: 28.10.2020