Деятельностный подход над орфографическим правилом

Автор: Сизова Тареса Альфредовна

Организация: МБОУ СОШ №11

Населенный пункт: Московская область г.о. Серпухов

С введением Федерального Государственного Образовательного Стандарта начального общего образования главным направлением обучения является формирование у младших школьников умения учиться,т.е.уметь самостоятельно осваивать новые знания, умения и способности, организовывать свою учебную деятельность, рефлектировать её, контролировать и оценивать. Урок, на котором ученик не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности, учитель может лишь в том случае, если он в работе использует так называемый деятельностный метод.