В каждом ребёнке есть солнце - только дайте ему светить!

Автор: Кокушкина Елена Николаевна

Организация: МБОУ Лицей №6

Населенный пункт: Ивановская область, г. Иваново

Добрый день, дорогие друзья! Меня зовут Кокушкина Елена Николаевна. Я учитель начальных классов высшей квалификационной категории со стажем работы более 18 лет.

Уверена, что каждый педагог имеет свои педагогические секреты. Есть они и у меня. С удовольствием поделюсь ими с вами!

 

1. Любовь к своим ученикам!

Как это не банально, но без любви нельзя выполнять ни одно дело. Тем более работать с детьми. Если вы будете любить своих учеников, они обязательно будут отвечать вам взаимностью, и все ваши дела будут проходить более интересно и качественно.

 

2. Вера в своих учеников!

Эту веру чувствует каждый ученик. Если вы верите, что у него получится – у него обязательно получится! Иногда изучение новой темы начинаю словами «Тема интересная, но не совсем простая. Уверена, что для каждого из вас, изучение данной темы будет успешным. Я верю в это!». И это работает! Даже с самыми трудными темами, дети справляются легко.

 

3. Похвала лишней не бывает!

Я в этом уверена! Не надо жалеть для своих учеников добрых слов и слов похвалы! «Молодец», «умница», «это гениально», «как ты быстро сообразил, даже я ещё не догадалась» - маяки в океане Знаний.

 

4. Эксперт!

Во время выступления одноклассника те обучающиеся, которые являются слушателями, не просто слушатели, а эксперты. Они не пассивно слушают, а вникают. После выступления одноклассника активно обсуждают и задают вопросы. Вообще слово «эксперт» обдает какой-то магией!

 

5. Ошибка учителя!

Намеренно допускаю ошибки во время устной речи и, работая у доски, и не боюсь этого! Ученики, слышат мои ошибки, видят их. Доказывают, где я допустила ошибку и как нужно сделать правильно.

 

6. Автор учебника!

Все мы знаем, что авторы учебников после параграфа предлагают вопросы. На уроках окружающего мира и литературного чтения, после ознакомления с материалом, дети сами составляют вопросы для своих одноклассников. Эту работу они очень любят! Записанными вопросами обмениваются с одноклассниками. После того, как ответы даны, проверяют работы.

7. Юный турист!

Сама я очень люблю путешествовать. Свою любовь к путешествиям прививаю детям. Так как возраст моих подопечных невелик, путешествуем мы по родному городу. Сначала работаем по карте. Смотрим где какой объект находится, чем он интересен. Объединяем объекты по общей тематике. Например, объекты, связанные с Великой Отечественной войной; объекты, связанные, с расположением в нашем городе полка Нормандия-Неман; объекты, связанные с парашютным заводом «Полёт» и др. Работая в библиотеках города, архиве, пользуясь всемирной паутиной, собираем информацию об объектах. Составляем экскурсию и проводим её. Данное наше увлечение позволило нам три раза одержать победу в проекте Российского движения школьников «Я познаю Россию» и один раз стать призёрами данного проекта. Что не делается, всё к лучшему!

 

8. Самый быстрый!

Отличный вид проверки знаний по математике. Суть: дети делятся по вариантам на команды, получают лист со списком выражений. Выполняют задание по вариантам. Первый ученик решат выражение. Второй сначала проверяет решённое, потом решает новое выражение. Третий проверяет решение второго, решает следующее и т.д. Выигрывает команда, выполнившая задание первой без ошибок. Если задание выполнили первыми, но допустили ошибки, победа присуждается команде, которая выполнила задание медленнее, но без ошибок. Такое бывает крайне редко. Каждый член команды, работая на общий успех целой команды, решает без ошибок. По аналогии с таким заданием по математике, можно давать задания по всем учебным предметам.

 

9. Плюс – шаг к «5»!

Я работаю, используя систему плюсиков. Это означает, что, давая правильный ответ на уроке, ученик получает плюс. Набирает пять плюсов – получает «5». Активность на уроках очень высокая!

 

10. 5+5=звёздочка!

За полученные подряд «5» за письменные классную и домашнюю работы по русскому языку и по математике дети получают звёздочку, которую я рисую на корочке тетради. Набрав пять звёздочек, ученик получает «5» в дневник. Это очень стимулирует выполнять письменные работы качественно!

 

Каждый ученик хочет хорошо учиться. Задача учителя направить его в нужное русло, поверить в его силы, дать возможность проявить себя!

Коллеги! Желаю Вам успехов в вашей профессиональной деятельности! Пусть она вас только радует!

1. file0.docx.. 54,1 КБ

Опубликовано: 29.11.2020