Сценарий литературно - музыкальной композиции ''Мы помним!''

Автор: Шипицына Любовь Викторовна

Организация: МБОУ СОШ №12

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Новороссийск

Автор: Рудькова Марина Викторовна

Организация: МБОУ СОШ №12

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Новороссийск

Цель: воспитание патриотизма, уважения к старшим и сохранение живой связи поколений на примерах героизма и самоотверженности народа, показать на примере литературно – музыкальной композиции важность работы почтальона.

Подготовительная работа: подбор песен и стихотворений, подготовка необходимого оборудования, репетиции.

Оборудование: сундук, фотоальбом, фонарь, табличка «Полевая почта», цветы, книги, деревянная игрушка и кисточка, письма, полевая сумка, котелок, ложки, костюмы участников.

 

Сценарий проведения

 

Тихо звучит музыка песни «Письмо, пришедшее с войны» ( О. Сидоров). На сцену выходит автор в военной форме времен войны. Читает строки.

АВТОР В пыли веков, на чердаке,
В забытом кем-то пиджаке,
Как в оригами сложен треугольник.
На пожелтевшем, в клеточку листе,
С изгибами, затёртыми до дыр,
Едва читался текст карандашей,
Письма пришедшего с войны.

Во время чтения автором этих строк на сцену выходят дети – школьники с фонариком, показывая, что находятся на чердаке. Они нашли сундук. Открыв его обнаружили гимнастерку, из которой выпало письмо со времен войны. Старший ребенок его читает.
СТАРШИЙ ШКОЛЬНИК «Милая Верунечка! Всю ночь не спал. Палили из всех видов оружия. Вот она, победа! Свершилось то, о чем мечтали все эти годы… Мы в Берлине. Здесь красиво, весна».

МЛАДШАЯ ШКОЛЬНИЦА А дальше слов нельзя прочесть,
Тут столько капель слёз, не счесть.

На сцену выходят участники в соответствующих костюмах по группам:

1. Мама и невеста.
2. Няня детского дома и три ребенка.
3. Мама и двое детей.
4. Солдаты.

Автор читает строки, а на сцене появляется первый почтальон. Достает из сумки письма.

АВТОР Несёт почтальон то на фронт, то обратно
Конверт и листочек сложённый трёхкратно.
Летят треугольники, словно птенцы,
В Москву, Ленинград, за Урал, в Удальцы.
Идёт почтальон неприметный по тропке,
Рюкзак за спиной или сумка на кнопке.
Его очень ждут каждый день, каждый час,
И вот, наконец:"

Почтальон подходит к невесте с мамой

ПЕРВЫЙ ПОЧТАЛЬОН Треугольник для вас".

АВТОР Рука задрожала, а сердце так бьётся,
Невеста губами к письму прикоснётся.
А мать вдруг заплачет, потом отойдёт,
Сквозь слёзы и смех над листочком вздохнёт :
МАМА" Сыночек, живой, слава Господу Богу "...
АВТОР А он отправляется снова в дорогу.
На сцену выходит второй почтальон
АВТОР Идёт почтальон, раздавая приветы,
Но в сумке остались одни лишь конверты.
Не ждут на подобные письма ответ,
Плохая примета —

ВТОРОЙ ПОЧТАЛЬОН казённый конверт.

АВТОР По виду его письмоносица знает,
Всё тянет. Подольше с собою таскает.
Но время идёт, и пора их пришла,
От жалости к людям страдает душа.
Согнулась она, тяжелее шагает,
Что горе и слёзы несёт, точно знает.
Увидев её, люди выйдут во двор,
Но страшный выносит она приговор...
На сцену выходит третий почтальон в военной форме
АВТОР Идет почтальон по военным дорогам

Звучит взрыв

АВТОР Идет почтальон по военным дорогам
То горе, то радость приносит к порогам.
И каждый в лицо его знает,
И ждут и боятся, бывает.
Третий почтальон отдает письмо солдату.
ПЕРВЫЙ ПОЧТАЛЬОН Никто к боевой не представлен награде,
ВТОРОЙ ПОЧТАЛЬОН И не было их на победном параде,
ТРЕТИЙ ПОЧТАЛЬОН Но службе своей они были верны,
ВСЕ ПОЧТАЛЬОНЫ Как трудно пришлось почтальонам войны!

Участники покидают сцену. Выходят два вокалиста и дети с портретами шествия «Бессмертный полк» и растяжкой «Мы помним»

Вокалисты исполняют 1 куплет и припев песни «Помни» (Л. Мальцева)

Мой старый дед говорил мне - помни

Что были в жизни людей годы

Когда в атаку бежали такие, как я

Восемнадцать годков. Войны!

 

Их души были прочнее стали

Они в боях за Россию пали

Их память вечно хранит

Обелисков гранит

 

Припев

Сколько лет прошло с той весны,

Когда не стало войны

В моей огромной стране.

Сколько лет промчалось с тех пор

И только вечный костёр мне говорит о войне

О войне.

 

После исполнения песни вокалисты становятся в ряды Бессмертного полка.

МЛАДШАЯ ШКОЛЬНИЦА Я помню

АВТОР И я помню

МАМА И я тоже помню

ВСЕ И мы помним

АВТОР И вы помните!

Звучит 1 куплет песни «Бессмертный полк» (О. Газманов). Участники исполняют песню, показывая движение колонны бессмертного полка. После исполнения первого куплета колонна разворачивается и уход со сцены.

 

Список используемой литературы:

1. Музыкальный материал:

Музыка песни « Письмо, пришедшее с войны» О. Сидоров

Песня «Помни» Л. Мальцева

Песня «Бессмертный полк» О. Газманов

2. Литературный материал:

Стихотворение «Военный почтальон», Н. Белоусова

1. file0.docx.. 23,6 КБ

Опубликовано: 03.12.2020