Шаг к сотрудничеству

Автор: Полицына Марина Анатольевна

Организация: МБОУ «Журавлинская средняя школа»

Населенный пункт: Республика Крым, г. Саки

Это было 25 лет назад. Двадцатилетняя девчонка пришла в школу. Смотрела на школьный мир через призму строгости, принципиальности и любви к выбранной профессии.

Первый раз в первый класс. Волновались не только мои малыши, но и я вместе с ними. Тогда еще я наивно верила, что пришла с огромным багажом знаний и кладезем мудрости. Я была убеждена, что мне все по плечу, и что не будет ситуаций, которые я не смогу разрешить. Ах, как я ошибалась. Молодость, неопытность сыграли со мной злую шутку. А теперь все по порядку.

Мой первый класс был небольшим, но шумным, непослушным, неуправляемым. И это неудивительно. В классе было 13 мальчишек и всего лишь три девчонки. Я решила действовать так, как видела, как знала, как думала, что все, что я делаю, все, без сомнения, правильно. Начала с дисциплины на уроке. Что может быть проще. Сначала говорила громко, но мои воспитанники говорили еще громче. Потом стала покрикивать, но крик – средство минутное. Мальчишки на пару минут умолкали, а потом с новой силой трещали без умолку. Шутили, сопереживали друг другу, эмоционально откликались на любой призыв.

Но и это оказалось еще не беда. Неразбериха была на партах, под партами, в рюкзаках. Надо действовать. И первым под руку попал самый балованный и не приученный ни к чему ученик Мамут. Его знал весь класс. Валяется посреди класса форма – Мамута. Огрызки от яблока под партой тоже Мамута. Тетради без обложек – без Мамута и тут не обходилось. В общем, мальчик – беда.

Строгая и принципиальная, я не выдержала один день, разозлилась и выкинула рюкзак Мамута за дверь, в коридор. Мальчишка ни капельки не смутился, не расстроился, да и никак не отреагировал на посягательства, а вовремя перемены и вовсе про рюкзак забыл. Пришлось мне самой снова занести злосчастный рюкзак в класс. Но дети – существа разумные, они быстро смекнули, что к чему. И каждый новый день за дверью оказывались вещи: пенал с ручками, дневники, тетради, курточки, шапки. Все, что плохо лежало.

Я чувствовала себя ужасно, было стыдно. Я увидела себя со стороны. Выглядела не очень. Подавленная и растерянная, заблудившаяся в собственных пороках.

Тогда-то я поняла одну простую истину, мудрость – это не власть, это добро. С тех пор прошло немало времени. И та молодая учительница усвоила уроки нравственности вместе со своими учениками. Каждый раз появляются новые ребята, непоседливые, невнимательные, каждый раз в классе появляется новый Мамут. Только я теперь точно знаю, что быть вежливой, тактичной, справедливой – это маленькое чудо, которое однажды, подарив тем, кто рядом, возвращается сторицей.

Учитель – это добрый волшебник, который учит и учиться сам, который счастлив тем, что рядом маленькие души, в которых горит зажженный учителем огонь добра, любви, веры, жажды жизни.

В чем смысл профессии учитель? Научить? Воспитать? Да нет же. Смысл каждого учителя быть другом, наставником, авторитетом, примером. Идти рядом, поддерживать, сопереживать, моделировать ситуацию на жизненные достижения и успех. Любить, творить, мечтать, жить!

1. file0.docx.. 13,5 КБ

Опубликовано: 07.12.2020