Обобщение знаний об имени прилагательном

Автор: Зинчук Оксана Алексеевна

Организация: ГБОУ ЛНР ССОШ №13

Населенный пункт: Луганская Народная Республика

Тема: Обобщение знаний об имени прилагательном.

Цель: закрепить и систематизировать знания об именах прилагательных, их связи с именами существительными, проверить умения определять род, число и падеж.
Развивать речь ,внимание, память ,прививать навыки работы на компьютере.
Воспитывать любовь к природе, к русскому языку.
Ход урока
1.Организационный момент.

-Сегодня ребята, у нас необычный урок мы отправляемся в сказку в гости к весне.

Расскажу- ка я вам сказку,
как не помню уж когда,
Весна краски потеряла,

И воскликнула: «Беда!»

Ей пора уже настала

Листья зеленью покрыть

Небо синим цветом сделать

И цветы все одарить.

Но палитра потерялась…
И весна без цветов совсем осталась….

2.Актуализация опорных знаний.

-Нам нужно раскрасить вот эту черно-белую картину. А вы будете красками (какой краской вы будете вам подскажет цвет вашего галстука) и поможете весне справиться с её бедой.
Чтобы раскрасить картину нужно вспомнить о главном…

Эта часть речи интересная,

Миру широко известная:

Опишет любой предмет-

В этом в равных с нею нет.

- Какая часть речи может себя так охарактеризовать? ( имя прилагательное)

3.Самооределения к деятельности.

-Сегодня мы закрепим знания об именах прилагательных

4.Работа по теме

- Давайте вспомним с какой частью речи дружит имя прилагательное ( с именем существительным)

-Чего общего у существительного и прилагательного? ( изменяются по числам, родам , падежам)

- В каком случаи мы не можем определить род у имени прилагательном?(Во множественном числе имя прилагательное не изменяется по родам)

-Сейчас каждая краска будет выбирать на столе то, что ей подходит по цвету. Охарактеризуйте, какой части речи относится, определите род и число.

1.Жёлтая краска . Солнце-имя сущ.средний род, единственное число, подбираем прилагательное , определяем род и число. Солнце, какое? жёлтое, яркое. Определяем род и число.

Мать – и – мачеха имя существительное , женский род, единственное число

Мать-и-мачеха какая? жёлтая, полезная.

2.Голубая краска. Облака- имя сущ, множественное число какие? Голубые

Можем ли мы определить род существительных во множественном числе?(можем поставить существительное в начальную форму единственного числа)

Определить род имени прилагательного во множественном числе(нет, имя прилагательное во множественном числе по родам не изменяется).

3. Белая краска. Подснежник-имя сущ. Мужской род. Единственное число Какой? Белый, ранний мужской род , единственное число

4.Синяя краска. Река-имя сущ.Женский род. Единственное число Какая? Синяя, глубокая женский род, единственное число

Пролески – имя сущ. Множественное число. Какие? Синие, весенние множественное число

5.Фиолетовая краска. Фиалка-имя сущ. Женский род. Единственное число. Какая? красивая, фиолетовая женский род, единственное число

6.Красная краска. Тюльпан-имя сущ, мужской род, единственное число. Какой? Красный мужской род, единственное число.

7.Зелёная краска. Серёжки- имя сущ, множественное число. Какие? Зелёные, берёзовые множественное число

-Используя имя прилагательное скажите какая картина у нас получилась?(весенняя, яркая, красивая)

5.Домашнее задание.

-Вот дома вам нужно составить и записать рассказ о нашей весенней картине с использованием имён прилагательных

6.Физкультминутка

-Сейчас мы немного отдохнём я буду называть имена прилагательные, если вы со мной согласны топайте ногами, если нет хлопайте в ладоши

Вы смелые? Весёлые?

Умелые? Милые?

Ленивые? Послушные?

Красивые? Дрочливые?

Крикливые? Дружные?

7.Продолжение работы по теме урока.

-Так что мы с вами определяли когда раскрашивали нашу картину?(род и число имён прилагательных)

- А что мы еще не повторили и не определили? (падеж)

-Определять падеж имён прилагательных мы будем с помощью компьютера сейчас прошу вас сесть за компьютеры.

(Дети работают за компьютером)

- Составьте алгоритм определения падежа имен прилагательных.

-Какой вывод мы с вами можем сделать?

8.Рефлексия.

Существительное с прилагательным

Живёт на редкость дружно.

Изменит окончание, когда ему так нужно,

Оно его не бросит в воде и на земле

Стоит в одном с ним роде, числе и падеже.

 

А на память о нашем уроке примите вот эти весенние картины.

Я вам всем желаю воспринимать мир в разных цветах, потому что цвет -
это радость и положительные эмоции, радужного вам настроения!
Спасибо за хорошую работу!

 

1. urok.docx.. 19,6 КБ

Опубликовано: 22.08.2017