Создание тренировочных и проверочных тестов в программе Microsoft Word

Автор: Дубовик Сергей Юрьевич

Организация: МБОУ СОШ №14

Населенный пункт: Краснодарский край, Красноармейский р–н, х. Крупской

В период пандемии корона вирусной инфекции 2020 года, введения карантинных мер, вся система образования Российской Федерации столкнулась с проблемой перехода обыденной, привычной нам, подачи и проверки усвоения информации, от учителя, преподавателя к обучаемому. Учащиеся средних образовательных школ, колледжей, высших учебных заведений перешли на так называемое дистанционное обучение. Практики ведения занятий при помощи цифровых технологий, с использованием сети Интернет, в масштабах целого государства до этого не было.

Конечно же, практически сразу были выявлены многие проблемные стороны дистанционного обучения. Это и отсутствие сети Интернет в некоторых населённых пунктах, когда учащимся, их родителям, учителям приходилось своими силами искать точку доступа в сеть, и нехватка либо перегрузка учебных сайтов. Постепенно проблемы решались. Огромным подспорьем для учителей и учащихся стало мобильное приложение WhatsApp — популярная бесплатная система мгновенного обмена текстовыми сообщениями для мобильных и иных платформ с поддержкой голосовой связи, видеосвязи. Она позволяет пересылать текстовые сообщения, изображения, видео, аудио, электронные документы и даже программные установки через Интернет. Учителя и ученики, пусть и удалённо, смогли увидеть, услышать друг друга.

Для детей, в наши дни, огромный интерес представляют цифровые технологии, мобильные устройства (смартфон, электронные планшет), мобильные компьютеры (ноутбук), стационарные компьютеры. Они с огромным усердием читают, выполняют задания держа в руках смартфон или компьютерную мышь. В связи с этим, новой задачей учителя становится подбор и подача изучаемого материала в цифровом виде.

Найти в сети Интернет материал сейчас не составляет труда. Когда же подходит черёд его редактирования и подачи, большинство из учителей пользуются стандартным набором офисных программ на своём рабочем или домашнем компьютере. Мы часто используем такие программы как Microsoft Word (текстовый редактор) и Microsoft PowerPoint ( программа подготовки презентаций и просмотра презентаций). Нас обучали работе с ними в училищах, институтах. Дать информацию в цифровом виде через приложение или электронную почту, обсудить вопросы по телефону, всё это мы сможем. Но перед нами возникает иная задача, проверка знаний. Один из самых распространённых вариантов проверки знаний учащихся – это тестирование.

Под тестированием мы понимаем форму измерения знаний учащихся, основанную на применении педагогических тестов. Эта форма включает в себя подготовку тестов, проведение тестирования и последующую обработку результатов, которая даёт оценку усвоенных знаний тестируемых. Как правильно определить место и время тестирования? Какие методы и приемы при этом использовать? Такие вопросы встают перед учителем при разработке плана урока, его технологической карты. Тесты возможно использовать при каждом уроке, либо по завершению определённого раздела в обучении. Это зависит от целей, методики при построении учебного процесса.

Дать ученику ссылку на прохождение тестового задания, что может быть проще. Сделать фотографию из учебника и отправить ребёнку либо родителю в приложении WhatsApp, всё это так же не составит труда. Но что нам делать, когда нет теста подходящего для определённого этапа обучения. Когда учебные платформы не имеют в себе тестовых заданий подходящих нашим целям, либо слишком сложны для восприятия учащегося. Ответ очевиден – создавать тест самостоятельно. Сеть Интернет пестрит ссылками на программы по созданию тестовых заданий. Море рекламы тестовых оболочек, бесплатных или условно бесплатных. Но никто из разработчиков не скажет, что порой такие тестовые оболочки сложны в работе как учителю, так и ученику. Тогда на помощь учителю приходит тот же текстовый редактор Microsoft Word. О функции создавать в этой программе тренировочные, проверочные тестовые задания говорят редко. Но именно простота и привычный интерфейс документа программы Microsoft Word будет нашим подспорьем. Тест сохранённый и отправленный учащимся для работы имеет формат, который способны открыть большинство мобильных устройств. И при дистанционном обучении, создание тестов в этой программе, может подойти многим педагогам.

Ниже, можно привести пример создания простейшего тренировочного теста для учащихся младших классов. Материал которым мы воспользуемся будет взят из учебника для 2 класса программы Школа России, под редакцией Плешакова А.А, тема "Какие бывают растения?"

 

Для начала создадим текстовый файл Microsoft Word, с перечнем вопросов и вариантами ответов на них.

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.docx.. 3,4 МБ
2. file1.rar.. 572,2 КБ

Опубликовано: 26.02.2021