Педагогические лайфхаки

Автор: Отинова Екатерина Аркадьевна

Организация: МАОУ «Гимназия № 5»

Населенный пункт: Пермский край, г. Краснокамск

Я — учитель. И это даже не профессия, а образ жизни. Быть учителем, значит постоянно совершенствовать умения и навыки, которые необходимы нам для успешной реализации своей педагогической деятельности. Воспитание и обучение детей - это самое сложное и трудоемкое творчество. Каждый учитель имеет свое мнение о том, что может помочь в этом трудном и важном деле, как говорят на современном языке «лайфхаки».

Само слово пришло к нам из английского и означает «взлом жизни» («hack» и «life»). Другими словами, лайфхак – это набор приёмов, трюков и советов, созданных специально для упрощения всех сфер нашей жизни. И, действительно, у каждого учителя за N-ое количество лет найдётся несколько лайфхаков, которыми он может поделиться с коллегами, чем я сейчас и займусь:

#Лайфхак 1 (Распредели обязанности).

Всё успеть сделать самому просто невозможно, даже если вертеться «как уж на сковородке», да и зачем себя истязать? Распределите обязанности между учащимися в классе: кто-то возьмет на себя обязанности старосты и будет правой рукой учителя, кто-то чистотой и поливкой цветов в классе, кто-то будет отвечать за столовую и т.д. К тому же, детям тоже необходима своя зона ответственности.

#Лайфхак 2 (Используй знаки).

Время, отведённое на учебное занятие, ограничено, и нужно всё успеть. Но, практически, на каждом уроке кто-то хочет выйти в туалет, кто-то недопонимает материал и просит о помощи и т.д. В общем, драгоценного времени это отнимает не мало. Для решения этой проблемы в нашем классе есть система знаков: рука на локоток- желание высказаться; палец вверх- просьба выйти; красный жетон- что-то недопонял, просьба о помощи. Условные обозначения можно обсудить и разработать вместе с учащимися.

#Лайфхак 3 (Карточки для нарушителей)

Нарушители дисциплины есть практически в каждом классе, это больная тема любого учителя. Ведь на борьбу за хорошее поведение уходят драгоценные минуты учебного занятия, которые хотелось бы посвятить совсем не тому. Для поддержания дисциплины на уроке используем специальную карточку . Сколько раз учащийся нарушит дисциплину и получит карточку, столько раз переписывает правила поведения на уроке себе в специальную тетрадь. После нескольких таких процедур нарушать дисциплину уже не захочется.

# Лайфхак 4 («Почтовый ящик»)

Иногда детям сложно подойти и о чём-то рассказать учителю, причины для этого могут быть у каждого свои. В этом случае выручает «Почтовый ящик» (может быть в виде небольшой коробочки для записок), в который дети кладут записки со своими переживаниями, случаями из жизни, всем, чем учащийся хочет поделиться, но не может сказать вслух.

Все лайфхаки апробированы в своем классе и дают свои результаты. У каждого педагога результат будет свой, ведь учащиеся разные, ситуации разные, да и учителя совершенно разные. Но всех нас должно объединять одно: любовь и уважение к детям и к своей профессии. Ведь как говорил известный писатель С.Л. Соловейчик «Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела».

 

 

 

1. file0.docx.. 20,7 КБ

Опубликовано: 02.03.2021