Урок по ОРКСЭ «Спешите делать добро»

Автор: Давлетханова Разида Дифкатовна

Организация: МОАУ СОШ №7

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г.Нефтекамск

Цели:

• Воспитывать стремления совершать добрые дела и красивые поступки.
• Развивать представления учащихся о добре и зле.
• Способствовать развитию культуры диалога

Оборудование:слайды, макеты деревьев

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Учитель:Здравствуйте ,ребята .Давайте улыбнемся друг другу.

Обратите внимание на СЛАЙД 1

Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте:

Вся в голубой и звездной красоте

Земля добра. Она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту.

Учитель:Как вы думаете, о чём это стихотворение?(ответы детей).

Какова тема нашего урока (ответы детей)

Попробуем определить цели(ответы детей)

СЛАЙД 2 (цели занятия)

 

 

Посмотрите на экран. Обратите внимание на подчеркнутое слово ПОКЛОНЯТЬСЯ.Что оно означает (ответы детей).

И еще одно подчеркнутое слово С ДУМОЙ .Что значит с думой (ответы детей)

- А что же такое Доброта? С чем ассоциируется это слово? Что вам сразу приходит на ум, когда вы слышите слово Доброта?

(Ответы детей)

- А посмотрите, как сформулировано понятие «доброты» Сергеем Ивановичем Ожеговым в «Словаре русского языка»:

(СЛАЙД №3 Доброта- отзывчивость, сочувствие, душевное расположение к людям, стремление делать доброе, хорошее, полезное другим.)

 

Я буду читать стихотворение, а ваша задача – досказать подходящее по смыслу слово.
- Растает ледяная глыба от слова доброго….(«Спасибо»)
- Когда бранят за шалости, мы говорим:…(«Прости, пожалуйста»)
- Если больше есть не в силах, скажем маме мы ... («Спасибо»)
- И во Франции, и в Дании на прощание говорят ... До свидания!
- Посиди со мной сестра почитай мне, будь….. Добра.
- Ты мне помог!- я говорю мой друг, тебя……….. Благодарю.
- Забыл я книжку принести! За это ты меня ……. Прости.
- Печально сказали мы дяде Никите: За чашку разбитую нас ……….. извините.
Всегда говорите окружающим добрые и вежливые слова.

Подытожив это задание ответьте на вопрос .Какой момент является признаком доброты

(ответы детей вежливые добрые слова)

Прикрепляем первое дерево «Вежливые слова»(СЛАЙД 4)

-Ребята сейчас ваш одноклассник прочитает рассказ В.Осеевой «Просто старушка».Вы послушав ответите от чего же еще зависит доброта

Читает ученик :

По улице шли мальчик и девочка. А впереди их шла старушка. Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала.

— Подержи мои книжки! — крикнул мальчик, передал девочке свою сумку и бросился на помощь старушке. Когда он вернулся, девочка спросила его:

— Это твоя бабушка?

— Нет, — ответил мальчик.

— Мама? — удивилась подружка.

— Нет!

— Ну, тётя? Или знакомая?

— Да нет же, нет! — ответил ей мальчик. — Это просто старушка!

(Ответы детей о добрых поступках)

Прослушав это произведение ответьте о каком еще признаке здесь говорится.(ответы добрые поступки)(СЛАЙД 5).Посадим второе дерево «Добрые поступки»

 

 

Существует множество пословиц и поговорок о добре. Я попрошу вас выполнить задание - собрать пословицу и попытаться объяснить её значение (СЛАЙД №6)

Добро помни, а пожнёшь

Что посеешь, то и зло забывай

За добро добра не делает никому

Худо тому, кто добром плати

(Дети дают объяснение каждой пословице)

Посадим еще одно дерево «Пословицы о доброте»)(СЛАЙД 7)

 

 

Да, ребята, действительно, сейчас в нашей жизни не хватает уважения, взаимопонимания, доброты, заботы. Не хватает великодушия. Нам нужно учиться быть внимательными друг к другу, заботливыми, великодушными

-Читает ученик:

" Не стой в стороне равнодушным,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку можно

В любую минуту, всегда.

И, если, кому-то поможет

Твоя доброта и дружба твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит.

На свете живешь ты не зря. "

 

 

 

 

 

Учитель: Я вам на дом дала такое задание написать на листочке какие правила доброты должен соблюдать школьник.Подитожив ваши ответы получились такие правила (СЛАЙД № 8) Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений. Любить людей знакомых и незнакомых, не обижать их. Призывать окружающих хорошо относиться друг к другу. Делать добро для близких, друзей и животных. Не завидовать.   Посадим пятое дерево «Правила доброты» Вот мы с вами ,ребята вырастили САД ДОБРОТЫ.Он получился у нас чудесным. (СЛАЙД 9)   Итог занятия Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости и покоя на лице, милая улыбка на губах. Давайте улыбнёмся друг другу! От того какие у вас будут друзья, какими вы будете людьми, зависит только от вас. (Я хочу, чтобы в заключении нашего разговора вы послушали бы небольшую притчу. Эта история произошла давным-давно в старинном городе, в которой жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города. Но был в городе человек, который завидовал его славе. И вот решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. И он пошел на луг, поймал бабочку, посадил её между сомкнутых ладоней и подумал: “Спрошу-ка я у мудреца: скажи, о, мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или мертвая? Если он скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет, а если он скажет мертвая, я раскрою ладони и бабочка улетит. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее”. Так все и случилось. Завистник поймал бабочку, посадил её между ладонями и отправился к мудрецу. И он спросил у того: “Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший: живая или мертвая? - Как вы думаете, что ответил мудрец? И тогда мудрец, который действительно был, очень умным человеком сказал: “Все в твоих руках”. - Все в ваших руках, какие совершать поступки в своей жизни.Я надеюсь, что вы будете стараться совершать только добрые поступки, соблюдать правила, которые мы сегодня сами озвучили. (СЛАЙД № 10) СЛАЙД № 7 Я предлагаю вашему вниманию отрывок из мультфильма, который называется «Просто так» .Скажите какова главная мысль этого сюжета.(Примерные ответы детей:надо делать добрые дела безвозмездно. Просто так.Поднимать людям настроение если им грустно или плохо.) СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.БУДЬТЕ ДОБРЫ К ДРУГ ДРУГУ     Дополнительный видеоматериал см. https://disk.yandex.ru/i/pwzB4-aGBbeExQ Презентация  https://disk.yandex.ru/i/FGX2imHWMkpm2g

 

Опубликовано: 15.03.2021