Интерактивный тест как современный и эффективный метод контроля образовательных достижений обучающихся на уровне НОО

Автор: Шарова Ольга Михайловна

Организация: МАОУ «Кичменгско-Городецкая средняя школа»

Населенный пункт: Вологодская область, с. Кичменгский Городок

В настоящее время информационные системы активно используются в современных школах. Обучение с применением интерактивных и мультимедийных средств становится более продуктивным и интересным.

Использование системы тестирования для контроля качества знаний учащихся в современном образовании занимает одно из первых мест. Формы контроля, которые используют учителя в своей деятельности, разнообразны, но часто это устный или письменный опрос учащихся.

С введением ФГОС, использование различных тестирующих систем становится необходимым компонентом учебного процесса. Задача учителя - формировать навык работы с тестовыми заданиями в течение учебного года. При выполнении тестовых заданий у обучающихся развиваются навыки самоконтроля и саморегулирования.

Основные функции тестирования в образовательном процессе: диагностическая, обучающая и воспитательная.

Диагностическая функция заключается в выявлении уровня знаний, умений, навыков учащегося.

Обучающая функция тестирования направлена на формирование мотивирования учащегося к активизации работы по усвоению учебного материала.

Воспитательная функция тестирования помогает дисциплинировать, организовывать и направлять деятельность учащихся, помогает выявить и устранить пробелы в знаниях, формирует стремление развить свои способности.

Одним из основных достоинств тестирования является небольшое количество времени для получения результатов проверки знаний. При тестировании могут использоваться:

- бумажные

- электронные варианты

Электронные тесты привлекательны как для учителя, так и для учащихся, так как позволяют получить результаты практически сразу по завершению теста.

Использование компьютерных технологий позволяет использовать в педагогической деятельности новый уровень обратной связи с учениками.

Часто учителя не находят нужных тестов, которые есть в сети интернет, и составляют их сами.

На помощь приходит конструктор тестов Online Test Pad.

Онлайн конструктор тестов позволит вам легко и быстро создать любой тест любой сложности. Онлайн конструктор тестов – универсальный конструктор в режиме онлайн. С помощью него можно создавать тесты на различные темы: тестирование знаний учеников, психологическое тестирование, проведение опросов и др.
В конструкторе тестов Online Test Pad предусмотрено гибкое редактирование содержимого вопроса. Любой вопрос может включать в себя текст, html-символы, таблицы, изображения, документы, видео. Для редактирования внешнего вида используется мощный и удобный WYSIWYG-редактор. Т.о., можно отображать вопрос в любом виде.
В конструкторе тестов Online Test Pad предусмотрен гибкий и универсальный инструмент для подсчёта результатов теста. С помощью него можно реализовать логику подсчёта результатов любой сложности.

Место использования интерактивных тестов:

-на этапе проверки и оценки знаний учащихся;

- на этапе первичного закрепления учебного материала;

-подготовка к ВПР.

Положительные стороны использования интерактивных тестов, созданных на основе конструкторов:

- учитель может приготовить тест как по определённой теме, так и по теме одного урока;

- количество вопросов теста может быть различным (от 5 и более);

-быстрая оценка знаний учащихся (автоматическая оценка после прохождения теста);

- разнообразные виды заданий (выбор одного ответа, несколько правильных ответов, записать правильный ответ и т.д.);

- интерактивные тесты понятны и просты в выполнении ученикам, повышают интерес к учебному предмету;

- минимальное количество времени учителя для создания интерактивного ресурса;

Отрицательные стороны в применении электронных тестов:
- использование интерактивных тестов затрудняет развитие письменной и устной речи учащихся;
- учащийся может угадать правильный ответ, учителю невозможно проследить логику рассуждений учащихся;

Таким образом, использование интерактивных тестов на уроках повышает интерес учащихся к учебному предмету, повышаются навыки использования информационных технологий, создаётся больше возможности для качества проверки знаний. Учащиеся могут наглядно могут результат своей работы и сделать выводы об усвоении пройденной темы или урока.

 

ССЫЛКИ на мои тесты 4 класс по УМК Л.В.Занкова:

Проверочная работа "Миллион" https://onlinetestpad.com/hmkv5aga2kffe

Текст. Определение темы текста и основной мысли. https://onlinetestpad.com/hpinforpi6a3o

Проверочная виды предложений https://onlinetestpad.com/hoxt24mfjc624

Простое и сложное предложение https://onlinetestpad.com/hnwf2d24ji2aa

Класс миллиард https://onlinetestpad.com/homkkttshn362

Драгунский "Куриный бульон" https://onlinetestpad.com/hmtyf7eo3icxi

Простое и сложное предложение (2) https://onlinetestpad.com/hpfdwlcnuun6w

Православные праздники https://onlinetestpad.com/hptjiyxt6x7qq

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 21,2 КБ
2. file1.ppt.zip.. 3,4 МБ

Опубликовано: 31.03.2021