Применение платформы ЯКласс при дистанционном обучении

Автор: Горлова Наталья Сергеевна

Организация: МБОУ СОШ № 31

Населенный пункт: Краснодарский край, п. Светлая Заря

Образовательный процесс не только в нашей стране, но и в мире с марта 2020 года претерпел кардинальные изменения. Резкий полный переход от традиционных аудиторных занятий к дистанционному образованию произошел из-за угрозы пандемии коронавируса (COVID 19).

Для меня стал вопрос о том, как можно проводить урок в таких условиях. Моей целью было организовать так работу с моими учениками, чтобы направить их на приобретение новых знаний и умений, развитие личных качеств. В современном мире появилось много образовательных платформ для реализации этих целей. И поэтому мною была выбрана работа на платформе «ЯКласс». Навигация по сайту очень удобная. Каждый урок имеет технологическую карту, тренировочные задания, тесты и проверочные работы. Из опыта своей работы хочу рассказать, как я создавала урок. В разделе «Проверочные работы» я размещала для ребят свою проверочную работу, в которую включала инструкцию по выполнению работы, ссылку на просмотр материала по теме для изучения теории, из интернет ресурса, и обязательно тест. Иногда ребятам предлагала выполнить творческую работу и загрузить файл на сайт, для ручной проверки. Каждую проверочную работу можно отредактировать по дате и времени, количеству попыток, есть просмотр результатов и возможность оставить комментарий к работе. Удобная автоматизированная проверка результатов, статистика и рекомендованная оценка значительно экономит время. Учащийся с лёгкостью может отследить, где была допущена ошибка, и проработать её. Нравится ученикам и то, что преобладает момент соревнования. И самых активных учеников можно наградить грамотой ЯКласс, стимулируя их к дальнейшей работе.

Дистанционные уроки – очень увлекательный процесс, таящий в себе много нового и неизведанного! Поле для исследований в сфере дистанционного образования огромно, и начинать их нужно как раз с практики.

Дает возможность ученикам самостоятельно освоить учебный материал, не отставать от программы и не быть оторванными от коллектива.

Делает уроки интересными, насыщенными качественными, результативными. Повышает мотивацию к обучению. Применение дистанционных уроков открывает перспективное направление в обучении.

1. file0.docx.. 12,9 КБ

Опубликовано: 01.04.2021