«Странички для любознательных» — задания творческого и поискового характера: логические задачи, задачи-расчёты
Автор: Агасян Рузанна Рафаеловна
Организация: МБОУ ООШ №7
Населенный пункт: г. Краснодар
Тип урока: повторение и закрепление изученного материала.
Тема урока: «Странички для любознательных» - задания творческого и поискового характера: логические задачи, задачи-расчёты.
Тема урока: дистанционная.
Оборудование и материалы: ноутбук(компьютер, камера, микрафон), наличие подключения к сети Internet, наличие на личном компьютере установленного браузера и программ, портал https://uchi.ru/ , презентация, сайт https://www.igraemsa.ru/ (пазлы) . Цели урока:
-совершенствовать умение самостоятельно находить решения, делать выводы
-закреплять изученные приёмы умножения и деления ;
-усовершенствовать навыки устного счёта, умений решать нестандартные задачи;
- совершенствовать вычислительные навыки;
-совершенствовать умение выполнять задания творческого и поискового характера;
-повышение мотивации учащегося, интереса к предмету;
Планируемые результаты (предметные и метапредметные) :
Личностные: осознание учащимися практической и личностной значимости результатов каждого этапа урока; проявление интереса к изучаемому материалу; понимание причин успеха в учебе; развитие самооценки.
Регулятивные: принятие учебной задачи и умение следовать инструкции; внесение необходимых корректив; умение самостоятельно оценивать правильность выполненного действия.
Коммуникативные: участие в обсуждении проблемных вопросов; формирование собственного мнения; проявление инициативы в образовательном процессе.
Познавательные: добывание новых знаний; самостоятельное выделение познавательной цели, поиск и выделение информации; самостоятельное создание способов решения проблемы; составление алгоритма действия.
Этап урока. |
Деятельность педагога |
Деятельность ученика |
Интернет-ресурсы |
1. Орг. момент. Самоопределение к деятельности. Постановка учебной задачи Мотивация к учебной деятельности
2 мин |
Приветствуем ученика. Создает благоприятную атмосферу урока. Проверяем готовность ученика к уроку. Предлагаем открыть https://uchi.ru/ Сегодня на уроке мы с вами повторим табличное умножение и деление,составление и решение сложных задач, погрузимся в историю. |
Выполняет оценку, самооценку готовность к уроку, самостоятельность, настрой на урок. (проверяет логин и пароль на портале https://uchi.ru/ ) |
https://uchi.ru/ |
Полный текст статьи см. в приложении.