Развиваем память с помощью рисования. И не только…

Автор: Удалова Елена Владиславовна

Организация: МБОУ СОШ №58 г. Пензы

Населенный пункт: г. Пенза

Никто не оспаривает необходимость тренировки памяти. Предлагаю приемы, которые использую в начальной школе для запоминания стихотворений на уроках Литературного чтения и во внеурочной деятельности.

Старый и, по моему мнению, несправедливо забытый многими, прием рисования или точнее поэтапного прорисовывания стихотворного текста с уточнением деталей и «чтением между строк» для точного понимания, осознания текста и работы по его анализу.

Наверняка уже догадались, что толчком послужила ситуация, когда ребенок никак не мог запомнить простое стихотворение. Тогда мы всем первым классом стали рисовать кадр за кадром народное стихотворение из Букваря «Ой – люли, Та-ра-ра…». Прорисовывали мелкие детали с обсуждением. Примерно так: «Фраза «Ой – люли, Та-ра-ра. На горе стоит гора. А на той горе лужок, А на том лужке дубок…»: рисуем две примерно одинаковых горы одну под другой, сверху маленький луг (лужок), на котором – маленький дуб (дубок)». Или продолжаем рисовать строки «А на том дубку сидит Ворон в красных сапогах Во зелененьких серьгах…» - «следующий кадр: на дубу рисуем ворона, красным цветом выделяем сапоги, зеленым – серьги». Подобным образом рассуждаем и рисуем все стихотворение, повторяя каждый кадр.

Этот же прием использую и во внеурочной деятельности, особенно, когда ставлю задачу усиления эмоционального или воспитательного эффекта. Но, например, на одном занятии по курсу «Мы – твои друзья» о домашних питомцах мы сначала нарисовали кадры стихотворения, а потом применили новый прием – составили его план из телефонных смайликов.

Что такое красота? Это дом, где два кота. Что такое теснота? Это дом, где три кота. Что такое чистота? Это дом, где нет кота. Что такое пустота? Дом, где был…и нет кота.

Уверяю, к концу рисования или работы со смайлами, дети не только в деталях изучают текст, но и прекрасно его пересказывают.

1. file0.docx.. 221,6 КБ

Опубликовано: 24.04.2021