Проектно-исследовательская деятельность младших школьников. Создание проекта по теме: «Экология. Город будущего «Оазис здоровья»

Автор: Сульчакова Елена Юрьевна

Организация: МБОУ СОШ № 5

Населенный пункт: Краснодарский край, Абинский район, пгт. Ахтырский

В основе ФГОС НОО лежит системно-деятельностный подход, ставящий главной целью- развитие личности учащегося, обучения младших школьников умению учиться, формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих самоутверждение и самореализацию личности.

Одним из путей развития творческой личности младшего школьника является исследовательская деятельность, которая направлена на результат. А результат называется проектом. Что такое проект для ученика? Это возможность творчески раскрыться, проявить себя индивидуально или в коллективе. Проект даёт учащимся опыт поиска информации, практического применения самообучения, саморазвития, самореализации и самоанализа своей деятельности.

Я побуждаю учащихся к проектной деятельности. Так на уроке технологии, работая с бросовым материалом, у обучающихся 4 класса «Б» возникла идея создания города будущего. Учащиеся поставили перед собой проблему, самостоятельно искали пути выхода из неё. Они читали в библиотеке научно- популярную литературу, книги об экологии, изучали технологии изобретения машин, самолёта, искусственного спутника земли, космического корабля, искали лексические значения слов в толковом словаре С.И.Ожегова, использовали ИКТ для создания презентации. Мальчики создали чертежи, объяснили девочкам, как их использовать в работе по конструированию города будущего.

Дети решили создать проект по теме: «Экология. Город будущего «Оазис здоровья». Учащиеся начали рассуждать. Мы решили изготовить эту экспозицию, потому что люди всей Земли говорят о нашей планете, о ее боли. И вряд ли задумываемся о том, что многое из мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки, предметом украшения быта людей. Если обратиться к толковому словарю С.И.Ожегова: оазис – это места в пустыне или в полупустыне, где есть вода и растительность. Это необходимо человеку для жизни. Город «Оазис здоровья», созданный нами наполнен жизненной энергией и здоровьем.

Так как в нашем городе созданы такие объекты, как завод по переработке бросового материала, очистные сооружения на водоёмы, самолёт, автомобиль, искусственный спутник, жилые здания и зоны отдыха, предметы украшения быта людей, заповедники. Мы запускаем искусственный спутник Земли в космос. Космический корабль, присоединённый к спутнику, исследует в каком участке Земли находится мусор, передаёт координаты нахождения бросового материала на завод. Самолёт вылетает, ищет мусор, при полёте он очищает загрязнённый воздух и присасывает мелкий мусор в воздухе. В указанном месте самолёт забирает мусор и грузит его на машину, которая увозит его на завод. На заводе изобретён станок по переработке бросового материала в необходимые для людей вещи.

Завод работает на солнечных батареях, энергии ветра и воды, не загрязняет природу.

В руках умельца с душой материалы из хранилища превращаются в великолепные поделки. Ведь природа является добрым другом человека, а бросовый материал - огромная кладовая для развития творчества и фантазии.

В результате получаются предметы, которые радуют глаз и поднимают настроение. Учащиеся придумали рекламу своего проекта, составили адрес благотворительного фонда. Итогом этой работы стала экспозиция по теме исследовательской работы.

Реклама.

«Чистая планета - залог жизни и здоровья будущего!»

Благотворительный фонд.

«Будь природе другом!»

Наш адрес: Республика Татарстан, город Казань, МБОУ Школа№ 167, ул. Сахарова дом 9.

Итогом проекта стало выступление на городском семинаре учителей технологии, защита проекта и выступление в научно-практической конференции для младших школьников «Первый шаг в науку», учащиеся Шарафиев Инсаф и Хасанов Аскар были награждены грамотой.

Учащиеся, заинтересовавшиеся коллективным творческим делом, приобщаются к чтению, сотрудничеству, открывается путь к культуре общения, к познанию окружающего мира, умению мыслить и рассуждать.

 

 

1. file0.docx.. 16,6 КБ
2. file1.pptx.zip.. 6,9 МБ

Опубликовано: 14.05.2021