Орг. момент

- Добрый день, ребята!

- Начать наш урок я хочу приветствием, которое называется «Камертон».

У. – Поговорим?

Д. – Поговорим!

У. - А знаете о чём?

Д. – О чём?

У. – О разном и о прочем. О том, что хорошо и хорошо не очень. Поговорим?

Д. – Поговорим!

У. - Нам будет интересно!

Д. – Да!
У. – Дети, вам тепло?

Д.- Да!

У. – В классе светло?

Д. – Да!

У. – Прозвенел уже звонок?

Д. – Да!

У. – Уже закончился урок?

Д. – Нет!

У. - Только начался урок?

Д. – Да!

У. – Хотите учиться?

Д. – Да!

У. – Значит можно всем садиться!

У. – Каким должно быть настроение, чтобы урок получился удачным?

Д. – Настроение должно быть хорошим, деловым.

У. – Я желаю вам до конца урока сохранить хорошее деловое настроение.

- Думаю, что теперь мы можем начать работу.

Беседа по теме урока.

- На прошлом уроке вы начали путешествие по древнейшим русским городам центральной части России, в которых сохранились старейшие памятники архитектуры, культуры и быта Руси.

- Мы продолжаем свое путешествие по Золотому кольцу России, чтобы получить дополнительные знания.

- В некоторых городах мы будем делать остановки, чтобы за короткий срок увидеть и узнать как можно больше, а затем рассказать об увиденном своим одноклассникам.

- А можно ли путешествовать, не выходя из класса?

- На каком виде транспорта мы могли бы путешествовать?

- Для чего люди путешествуют?

- В нашем путешествие я хочу взять на себя обязанности экскурсовода.

- Кто такой экскурсовод, ребята?

ЭКСКУРСОВОД –

это специалист по проведению экскурсий, гид.

Виртуальная экскурсия

- Отправляемся в путешествие из столицы нашей Родины – города Москвы.

- А кто из вас уже побывал в столице нашей Родины?

- Какие места вы посетили?

- Что больше всего запомнилось?

Сергиев Посад

- Первый город, который мы посетим, называют «игрушечной столицей России». Кто догадался, о каком городе идет речь?

- А почему город назван Сергиев Посад?

- Сергиев Посад, действительно, называют «игрушечной столицей России», так как почти 300 лет в нем изготавливают игрушки. Единственный в России Музей игрушки находится в Сергиевом Посаде.

- Я хочу обратить ваше внимание на выставку экспонатов старины и народных промыслов. Музей игрушек здесь представляют матрешки.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ МАТРЕШКИ

- А сейчас я предлагаю вам изготовить игрушки для музея вашего класса.

Переславль-Залесский

- Мы едем дальше, следующий город раньше называли Рыбной слободой.

- Кто знает название этого города?

- Почему «рыбная слобода»?

- Также в этом городе находятся два замечательных музея – Музей утюга и Музей чайников и самоваров.

Ростов Великий

Как гласит местная легенда, татаро-монгольский хан Батый во времена нашествия на Русь захватил немало сокровищ, которые по сей день спрятаны на территории нашей страны. Одним из таких мест считают город…Ростов Великий

- Город Ростов является центром производства ростовской финифти.

Ярославль

- Это самый большой город Золотого кольца и по праву считается его «жемчужиной». И этот город называется…

- В честь кого назван город, ребята?

- А чем еще известен город Ярославль?

- Первый русский народный театр в России, открытый Федором Григорьевичем Волковым.

- 2019 год – объявлен годом театра в России.

- Какие бывают театры?

- театр оперы и балета

- драматический театр

- театр эстрады

- театр песни и танца

- кукольный театр

- Кто из вас уже побывал в театре?

- А кто знает, что такое пальчиковый театр?

- Я предлагаю изготовить несколько действующих лиц для пальчикового театра.

МИНУТКА РЕЛАКСАЦИИ

«Твоя звезда»

Сядьте поудобнее и закройте глаза… Сделайте глубокий вдох и выдох…

Теперь представь себе, что над твоей головой висит чудесная золотая звезда. Это - твоя звезда, она принадлежит тебе и заботится о том, чтобы ты был счастлив. Представь себе, что ты с ног до головы озарён светом той звезды, светом любви и радости…

Представь себе ещё, что свет насквозь пронизывает твоё тело. Теперь последовательно приложи свою руку сначала к сердцу, потом – ко лбу и горлу. Почувствуй, как золотой свет особенно ясно сияет в этих местах. Представь, что ты, как и твоя звезда, тоже испускаешь во все стороны лучи ясного тёплого света, и что этот свет идёт ко всем ребятам в этой комнате… Подумай обо всех, кто находится в этой комнате, и пошли им немного своего света…А сейчас попрощайся со своей звездой и мысленно возвращайся назад…

Кострома

- По легенде жители этого города обязаны за расположение улиц Екатерине 2. Во время очередной перестройки города, она положила перед градостроителями раскрытый веер и сказала: «Так и стройте».

- О каком городе идет речь?

- в Костроме находится Музей льна и бересты.

Иваново

- Когда речь заходит об этом городе, к его названию добавляют словосочетание «город невест».

- А кто знает почему город получил такое прозвище?

- В послевоенное время, так как многие мужчины пали на фронтах второй мировой войны, на местных текстильных предприятиях трудились, в основном, женщины.

- А какой главный праздник мы скоро будем отмечать, ребята?

- Кто знает, какую годовщину Великой Победы мы будем отмечать в этом году?

-На этом мы закончим свою виртуальную экскурсию по городам Золотого кольца

Проект «Туристический буклет»

- Но наша работа на уроке продолжается. Теперь каждая группа становится туристической компанией, а каждый из вас – ее работником, туроператором.

- А что это за профессия, ребята?

ТУРОПЕРАТОР –

люди данной профессии занимаются разработкой и рекламой туристических поездок, экскурсий.

- Каждая компания должна составить буклет. Что такое буклет?

БУКЛЕТ –

вид печатной продукции, характерный для рекламной сферы деятельности.

- Работать вы должны дружно, прислушиваясь к мнению каждого. Также вы должны выбрать человека, который представит вашу работу.

Представление работ.

- Спасибо за работу.

- Надеюсь, что после этого урока кто-нибудь из вас всерьез задумается о профессии экскурсовода или туроператора.

Оценивание

- Сегодня на уроке вы работали замечательно, очень отличились выступающие туроператоры наших фирм. Особо хочу отметить работу на уроке

Домашнее задание

- Наше путешествие закончилось, и мы вернулись в нашу родную Карачаево-Черкесию. Я хочу, чтобы домашнее задание было для вас интересным и необычным.

- Просмотр видеоролика.

- я предлагаю вам составить маршрут по Карачаево-Черкесской Республике и пригласить в путешествие по нему известного, интересного для вас, человека.

- Перед уроком ___________ Камила получила от меня секретное задание. И сейчас я прошу Камилу представить его нам.

- Спасибо.

Рефлексия

- Как вы думаете, мы добились поставленных целей?