Эффективные приёмы интеллектуального развития младших школьников на уроках

Автор: Гущина Елена Владимировна

Организация: МБОУ СОШ № 18

Населенный пункт: г. Пенза

Основой развития интеллектуальных способностей детей является развитие их познавательных психических процессов (восприятия, внимания, памяти, вооб­ражения, мышления). Очень важно, чтобы это развитие было не стихийным, а ор­ганизованным. Решать данную задачу мне помогают так называемые «интеллектуальные разминки», которые я провожу в начале большинства уроков. Упражнения (задания) рассчитаны на 2-3 минуты и при­званы развивать познавательные процессы детей. Вариантов «интеллектуальных разминок» очень много (вопросники, цифровые диктанты, развивающие каноны, головоломки и т.д.). Остановлюсь на одном из них.

Мною изготовлен набор геометрических фигур на магнитной основе, ко­торый включает: 30 кружков (10 - красных, 10 - синих, 10 - зелёных), 30 квадра­тов (10 - красных, 10 - синих, 10 - зелёных), 30 треугольников (10 - красных, 10 -синих, 10 - зелёных ). Всего 90 фигур. Такие же наборы есть у детей. Данное посо­бие позволяет предлагать (выполнять) различные задания. Ребята составляют логи­ческие «цепочки», узоры (по образцам, по заданиям учителя, по памяти, сами при­думывают различные комбинации), пытаются определить, не считая, каких фигур на магнитной доске больше или меньше и т.д. Выполнение таких заданий развива­ет у детей восприятие, внимание, память, воображение и мышление.

Приведу примеры заданий:

На магнитной доске

Задания:

1) -Глядя на узор, выложите такой же на парте.

2) -Найдите разность красных и синих фигур.

 

Задания:

1) -Посмотрите внимательно на узор (3- 4 сек.). Узор закрывается.

-Выложите такой же по памяти.

-Проверьте себя. Узор открывается.

2)- Найдите сумму синих кружков и квадратов.

Задание:

- Найдите закономерность и продолжите «цепочку».

Можно создать интерактивный набор фигур, если в кабинете есть необходимое оборудование.

Небольшой по времени этап урока имеет достаточно большое значение для дальнейшей работы детей, влияет на эффективность урока, помогает эффективно решать проблему интеллектуального развития детей.

1. file0.doc.. 270,0 КБ

Опубликовано: 04.06.2021