Формирование функциональной грамотности обучающихся путём применения технологии создания интеллектуальных карт

Автор: Попова Наталья Сергеевна

Организация: МБОУ «Лицей № 10» г. Белгород

Населенный пункт: г. Белгород

В  Программе ФГОС НОО обозначено, что в сфере развития познавательных универсальных учебных действий приоритетное внимание уделяется:

• развитию стратегий смыслового чтения и работе с информацией;
• практическому освоению методов познания, используемых в различных областях знания и сферах культуры, соответствующего им инструментария и понятийного аппарата, регулярному обращению в учебном процессе к использованию общеучебных умений, знаково-символических средств, широкого спектра логических действий и операций.

Виды интеллект-карт, которые могут быть использованы в процессе обучения:

• 1. «КАРТА ТЕКСТА» позволяет понять и запомнить любой текст, увидеть его структуру и перестроить ее, запомнить текст и воспроизвести его в нужный момент по зрительному образу.
• 2. «КАРТА ПРАВИЛА» ускоряет процесс запоминания правил и формирование навыков их практического применения. 
• 3. «КАРТА УЧЕБНИКА» позволяет понять организацию и структуру учебника или раздела.

Полный текст статьи см. в приложении.