Внеклассное мероприятие «Природа вокруг нас»

Автор: Фатеева Оксана Юрьевна

Организация: МБОУ УДСОШ №2

Населенный пункт: Ростовская область, р.п. Усть-Донецкий

Цель мероприятия: способствовать формированию у обучающихся интереса к познанию живой и неживой природы, росту познавательной активности.

Задачи:

- систематизировать знания по теме «Природа»;

- воспитывать уважительное отношение к объектам живой и неживой природы;

- обогащать словарный запас;

- развивать личность учеников через деятельность в группе;

- способствовать формированию навыков коллективной игры;

- учить решению проблемных ситуаций

- развивать логическое мышление.

Предполагаемый результат:

- увеличить количество обучающихся, проявляющих интерес к познанию окружающего мира.

Цель квест-игры: пройдя 7 этапов, собрать ключевое слово – «ПРИРОДА» (распечатывается по количеству команд) (Приложение 7)

Правила квеста:
В квесте могут принимать участие несколько команд по 5-6 человек. Команды проходят одинаковые этапы, но в разной последовательности, чтобы избежать пересечения друг с другом при выполнении заданий. Предварительно команды придумывают себе названия (соответствующие теме квеста). У каждой команды есть сопровождающий из числа старших учеников. На каждом этапе присутствует ведущий. Он озвучивает задание и следит за правильностью его выполнения. На каждом этапе ведущий выдает одну из букв слова «ПРИРОДА». У команд имеется маршрутный лист с последовательностью перемещения по этапам (Приложение 1).

Место проведения: кабинет и рекреация начальной школы (школьный двор)

Содержание квест - игры

1.Вступительное слово. (Организатор квеста собирает всех участников, объявляет правила проведения игры и ее цель.)

Красу природы созерцая,

Порою хочется летать!

Чувств восхищенья не скрывая,

Весь мир хотелось бы обнять!

Л. Кинцель

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие. Путешествие в загадочный и удивительный мир природы. Я уверена, что ответственное отношение к изучению материала по окружающему миру поможет вам сегодня в прохождении этапов игры. Вы должны будете ответить на вопросы, выполнить много интересных заданий, работая в группах и завершить высказывание, являющееся эпиграфом для нашей игры.. Желаю вам удачи в игре! Путешествие начинается! Получите свои маршрутные листы и в путь.

2. Ход квест – игры

Этап 1 Блиц-опрос «Самые, самые, самые...»

(буква П)

Ведущий: - Приветствую вас на этапе «Блиц - опрос». «Блиц - опрос» - это быстрый вопрос – быстрый ответ. За 5 минут нужно постараться дать как можно больше правильных ответов.

Блиц – вопросы:

• Царь зверей. (Лев.)
• Король пустыни. (Верблюд.)
• Самое крупное животное в мире. (Синий кит.)
• Самое крупное животное на суше. (Слон.)
• Животное — символ хитрости и ловкости. (Лиса.)
• Гиппопотам по-другому. (Бегемот.)
• Главная особенность этого животного — рог на лбу. (Носорог.)
• Самое высокое животное на Земле. (Жираф.)
• «Разлинованная» лошадка. (Зебра.)
• Самый известный строитель плотин. (Бобр.)
• Серый, страшный и злой. (Волк.)
• Подземный житель. (Крот.)
• Самое колючее животное. (Еж.)
• Самый неуклюжий и косолапый. (Медведь.)
• Самое пугливое, кроткое животное. (Заяц)
• Гигантская ящерица, хищник. (Варан.)
• Маленький грызун, способный забить в защечные мешки полстакана семечек.

(Хомяк.)

• Пушной зверек, который живет в дупле. (Белка.)
• Великан с могучими рогами, сохатый. (Лось.)
• Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах. (Рысь.)

Этап 2 «Загадки о явлениях природы»

(буква Р)

Ведущий: - Ребята, на уроках окружающего мира вы изучили много понятий. Одно из них - явления природы. Что такое явление природы? (Явления природы — это изменения, происходящие в природе. Многие изменения в природе связаны со сменой времён года. Времена года часто называют сезонами, поэтому связанные с ними изменения в природе называют сезонными явлениями.). Послушайте загадки о явлениях природы.

На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые,

Только не душистые. (снег)

Что случилось? Ой-ой-ой!

Летом стало, как зимой:

Белые горошки

Скачут по дорожке. (град)

И не снег, и не лёд,

А серебром деревья уберёт. (иней)
 

Молоко над речкой плыло,

Ничего не видно было.

Растворилось молоко —

Видно стало далеко. (туман)

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не пойду,

Покуда он идёт. (дождь)

На минуту в землю врос

Разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер мастерил

Мост высокий без перил. (радуга)
 

Вот по небу мчится конь —

Из-под ног летит огонь,

Конь копытом бьёт могучим

И раскалывает тучи.

Так он тяжело бежит,

Что внизу земля дрожит. (гром)

В парке, в сквере и в саду

В вальсе тихо на ветру
Листья жёлтые кружат.
Что же это…(Листопад)

 

Эти капельки народ

Никогда не подберёт!

Что в траве рассыпано

Под зелёной липою? (Роса)

 

Полный текст статьи см. приложение
 

1. file0.docx.. 1,6 МБ

Опубликовано: 14.11.2021