Методическая разработка урока математики во 2 классе

Автор: Селиванова Людмила Михайловна

Организация: ГБОУ СОШ

Населенный пункт: Самарская область, с. Алакаевка

Тема: Умножение числа3 и на 3

Цели:

Образовательные: создать условия для осмысления и нахождения учащимися способов самостоятельного составления таблицы умножения с числом 3; формирования умения решать задачи на умножение и деление; систематизации изученного материала по теме.

Развивающие: способствовать развитию логического мышления, памяти, наблюдательности, умения правильно обобщать данные и делать выводы, сравнивать,
умения составлять план и пользоваться им.

Воспитательные: обеспечить условия для воспитания умения слушать друг друга и поддерживать идеи, оказывать помощь и поддержку.

Задачи:

• создать проблемную ситуацию: моих знаний не хватает, чтобы решить проблему;
• составить таблицы умножения с числом 3;
• обеспечить познавательную самостоятельность детей;
• формировать мастерство, искусство преподавания у каждого ученика;
• формировать умение учиться;
• совершенствовать навыки счёта.

Тип урока: изучение нового материала (урок – исследование).

 

Оборудование: учебник «Математика 2класс, авторы: М.И.Моро, М.А. Бантова, Г.В.Бельтюкова, компьютер, интерактивная доска, документ – камера, мониторинговая система PRO – class, электронное приложение к учебнику математики, эвристические карточки, лист достижений.

 

Планируемые результаты: учащиеся научатся моделировать с помощью эвристических карточек приём умножения числа 3; решать задачи изученных видов; решать уравнения; выполнять задания творческого и поискового характера; совместно планировать деятельность на уроке; контролировать и оценивать свою работу и её результат; заполнять листы личных достижений и самооценки.

Полный текст статьи см. в Приложении

Литература

1. Асмолова А.Г. Как проектировать УУД в начальной школе. От действия к мысли//М. Просвещение, 2011

 

2. Анализ урока в начальной школе; Практическое пособие для учителей начальных классов, методистов и руководителей учебных заведений, студентов пед. вузов и колледжей, слушателей ИПК.- Ростов-на-Дону; изд-во «Учитель», 2008.-256с.

 

3. Современный урок в условиях реализации Федерального образовательно-
   го стандарта среднего профессионального образования: учебно-методическое
   пособие // cост. В.С. Зайцев. – Челябинск: Издательство ЗАО «Библиотека
   А.Миллера», 2018. – 59 с.

 

4. 3. Хирьянова, И. С. Как оценить результаты освоения образовательной программы в начальной школе? / И. С. Хирьянова, Е. Б. Шумик // Народное образование. – 2013. - № 9. – С. 169-176.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 28,9 КБ

Опубликовано: 14.11.2021