Разработка внеклассного мероприятия «Никто не забыт, ничто не забыто»

Автор: Игнатенко Светлана Анатольевна

Организация: МБОУ СОШ № 16

Населенный пункт: Белоглинский район

Цель:  развитие патриотических чувств к подвигу народа в Победе над фашизмом посредством приобщения к художественному слову, театральной деятельности, музыке.

Задачи:

Познавательные:

1. Закрепить знания детей о празднике – День Победы.
2. Обобщить знания детей о событиях, связанных с ВОВ через инсценированное представление.
3. Закрепить знания детей о том, как люди разных войск защищали свою страну в годы войны.
4. Закрепить представления детей о памятных местах, связанных с Великой отечественной войной и находящихся на территории нашего посёлка.
5. Познакомить детей с «Георгиевской ленточкой» или напомнить о ней.

Развивающие:

1. Развивать у детей способность изображать воображаемую ситуацию передавая мимикой, позой, жестом состояние героев во время инсценировки, чтения стихотворений. Поддерживать у детей интерес к театрально-игровой деятельности.
2. Развивать связную, выразительную речь детей средствами театрализованной игры.
3. Активизировать и обогащать словарь детей (Родина, Отечество, капитуляция, пехота, фашизм, Георгиевская ленточка).
4. Развивать интерес и уважение детей к героическим событиям прошлого, боевой славе ветеранов.

Воспитательные:

1. Продолжать формировать у детей чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В.О.В., гордость за земляков - участников военных действий через рассказы об историческом прошлом нашей страны, стихотворения.
2. Продолжать расширять и обогащать опыт сотрудничества детей в процессе театрализованной деятельности, посвящённой ВОВ.
3. Способствовать формированию умения детей управлять своим поведением во время театрализации.
4. Формировать чувства радости и печали, желание быть счастливыми, чувство сопричастности ко всему, что происходит в нашей стране, в родном посёлке, в семье.
5. Побудить детей к нравственным поступкам; воспитывать доброжелательность, дружелюбие.

Форма: представление – концерт.

Метод: интерактивный.

Приёмы: чтение стихотворений, рассказ, беседа, театрализация.

Опорные понятия, термины: Великая Отечественная война, победа, Родина, Отечество, пехота, фашизм, Георгиевская ленточка.

Дидактические средства: компьютер, проектор, экран, слайды, аудиозапись песен: «День победы» (муз. Д. Тухманова), «Вальс цветов» (муз. П.Чайковского), «Священная война (муз. А. Александрова), «Пусть всегда будет солнце» (муз. А. Островского); фонограмма звуков самолётов и взрывающихся бомб, фонограмма Левитана (сообщение о конце войны); пилотки, наушники, трубка от старого телефона, белый детский халат, бинт, бинокль, бескозырка, «карта», детский автомат, макет костра, ватман и изображением солнца с лучами, мольберт, фломастеры, георгиевские ленточки, цветные звёздочки (оранжевые, жёлтые, зелёные, синие).

Оформление зала: над сценой надпись: «Никто не забыт, ничто не забыто!», на шторах сцены шары, изображения салюта, выставка рисунков и детских работ, книг на военную тематику.

Участники мероприятия: обучающиеся 1 класса, родители.

 

Ход мероприятия

1.Организационный момент

В начале мероприятия звучит фрагмент песни «День Победы» (музыка Д. Тухманова), дети заходят в зал и садятся на стульчики.

Слайд №1(«75 лет Великой Победе»)

2. Вводная часть

Учитель: - Много лет прошло со дня окончания Великой Отечественной войны. Уходят от нас в мир иной люди, видевшие страшное лицо войны. А мы можем узнать о тех событиях только из рассказов ветеранов, из книг, художественных фильмов. Мы не должны забыть этот страшный урок истории. Победа в Великой Отечественной войне - подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы оценки и даже факты нашей истории, 9 мая - День Победы - остается неизменным. Никогда не забудется май 1945 г. - праздник радости со слезами на глазах. Вслед за десятками миллионов погибших в годы войны каждый день уходят из жизни ветераны Великой Отечественной войны. Всё меньше и опаленных войной бывших ее мальчишек и девчонок, уже успевших стать дедами и бабушками, очевидцев тех страшных дней и ночей.

Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Вечная им слава!

Первый ученик.

Вспоминают наши деды

Про былые времена,

Надевают в честь

Победы боевые ордена.

Встань сегодня утром рано,

Выйди в город - погляди,

Как шагают ветераны

С орденами на груди.

Второй ученик.

Отстояли наши деды

Труд и счастье на земле,

Ярче светят в честь Победы

Звезды мира на Кремле.

За страну родную люди

Отдавали жизнь свою,

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою.

Учитель: Весь советский народ встал на защиту своей страны. Все взрослые (мужчины и женщины) уходили на фронт воевать, защищать свою Родину, свой дом, своих родных, не жалея своих сил и жизней.

Дети надевают пилотки, маршируют круг по залу и садятся на места.

Дети инсценируют стихотворение С. Михалкова «Мы тоже воины»

Связист (сидит на стульчике, на голове наушники, в руках микрофон или телефон)

- Алло! «Юпитер»? Я – «Алмаз»!

Почти совсем не слышу вас,

Мы с боем заняли село.

А как у вас? Алло! Алло!

Медсестра (перевязывает раненного, сидящего на стуле):

- Что вы ревете, как медведь?

Пустяк осталось потерпеть,

И рана ваша так легка,

Что заживет наверняка!

Моряк (смотрит в бинокль):

- На горизонте самолет!

По курсу полный ход вперед!

Готовься к бою экипаж!

Отставить – истребитель наш!

(Двое летчиков рассматривают карту)

1 летчик:

- Пехота здесь, а танки тут

Лететь до цели семь минут!

2 летчик:

- Понятен боевой приказ

Противник не уйдет от нас!

Разведчик: (ходит с автоматом у центральной стены)

- Вот я забрался на чердак,

Быть, может здесь таится враг?

За домом очищаем дом…

Все вместе: Врага повсюду мы найдем!

Читает педагог:

- Прошло уже много времени с того дня, но все люди помнят о героях, среди которых было много детей. Мы помним и о медсестрах, выносивших раненных солдат с поля боя, и о тех, кто в голодные и суровые годы трудился в тылу, помогая советской армии. Не ради наград и почестей, а для того, чтобы мы могли сейчас жить, учиться, работать и быть счастливыми. Многие не вернулись с войны, но память о них будет жить в наших сердцах. Их подвиги не будут забыты никогда.

Слайд № 2. Звучит песня "День Победы" композитора Давида Тухманова, слова Владимира Харитонова, в исполнении Льва Лещенко. Учитель на фоне музыки читает стихотворение:

И Победа, и шквал салюта,
И ликующая страна,
Вы за это платили жизнью,
Чаша выпита вами до дна.
Звон медалей всё тише, тише,
И не так безупречен строй,
Я целую твои ладони,
Дед мой, мой седой герой!

Среди ваших родственников тоже есть герои, которые принимали участие в этой войне. Давайте послушаем рассказы детей о своих прадедах. И рассмотрим фотографии.

 

Слайд №3 (рассказывает Еременко Станислав).

Мой прадедушка Лысак Петр Семенович родился 21 июля 1924 года в селе Новопавловка Белоглинского района Краснодарского края в семье крестьян. Призван в красную Армию 1-го мая 1943 года Белоглинским РВК, на фронтах Отечественной войны с 25 декабря 1943 года. Воевал в 4-м гвардейском казачьем эскадроне, в звании гв. казак в РККА с 01.05.1943 года пулеметчик. Был награжден Медалью «За отвагу» за то, что в бою под селением Токшань 31 марта 1945 года, поддерживая огнем своего пулемета продвижение эскадрона вперед, он подавил огонь двух вражеских пулеметов. Имел ранения в плечо, бедро. Форсировал Днепр. После возвращения с войны работал в колхозе. Имел семью: жену, трое детей. Умер 3 октября 1999 года. Похоронен на сельском гражданском кладбище села Новопавловка. Я помню - я горжусь!

Слайд №4 (рассказывает Диденко Егор).

Мой прадедушка Залитко Матвей Григорьевич родился 22 августа 1901 года в селе Новопавловка Белоглинского района Краснодарского края в семье крестьян. Учился в церковно-приходской школе. В июне 1941 года мобилизован на службу в ряды РККА для борьбы с немецкими захватчиками. Служил в 693 стрелковом полку 178 стрелковой дивизии на должности повозочного транспортной роты. Звание – рядовой. Домой вернулся в июне 1945 года. Среди наград медаль «За отвагу», «За победу над Германией», «Орден Отечественной войны II степени», юбилейные медали. После войны работал в колхозе имени Калинина. С женой восстанавливали семейный быт, вели домашнее хозяйство, воспитали 3 детей. Умер 16 декабря 1995 года. Похоронен на сельском гражданском кладбище хутора Меклета. Я помню - я горжусь!

Слайд №5 (рассказывает Смирнов Илья).

Мой прадедушка Филев Афанасий Стефанович родился 20.02.1906г. в селе Кулешовка Белоглинского района. Был призван на войну в июле 1941года. Служил стрелком ВЧ 1521 в 621 стрелковом полку, который с 22.06.1941 года входил в состав действующей армии. С августа 1941г. по май 1945г. находился в плену у немцев. Спецпроверку проходил в г.Львове. Я помню - я горжусь!

Слайд №6 (рассказывает Калайда Маргарита)

Мой прадедушка Соболев Сергей Карпович родился в 1911г. Место рождения - Краснодарский край, Ильинский р-н. Сирота. Закончил 3 класса. Получил образование механика. В ноябре 1941г. призван в СА. Место призыва Краснодарский край, Ильинский РВК. Зачислен в 207 дивизию, танковая бригада, шофёр. Последнее место службы 207 тбр. В 1942г был ранен в правое плечо, попал в госпиталь ГЛР №3 230 . Умер 31 декабря 1942г. в 3 часа дня (от газовой инфекции, анаэробного сепсиса).

Слайд №7 (фото памятника)

Учитель: На земле нашей Родины после войны во многих городах и поселках в честь воинов-освободителей поставлены памятники.

В нашем селе Новопавловка тоже есть памятное место. На стенды занесены фамилии и имена всех воинов-земляков, которые участвовали в этой страшной войне. Низкий поклон воинам, с честью выполнившим свой долг перед Родиной: и тем, кто вернулся домой, и тем, кто не дожил до великого дня.

Ученица читает стихотворение:

Фотоснимок на стене –
В доме память о войне.
Димкин дед
На этом фото:
С автоматом возле дота,
Перевязана рука,
Улыбается слегка…
Здесь всего на десять лет
Старше Димки
Димкин дед. (С. Пивоваров)

Слайд №8 (Фотографии прадедушек-ветеранов)

Дети исполняют песню «Прадедушка».

Ученик читает стихотворение:

Войны я не видел, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас –

Всё им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны,

Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьёй быть должны!

Слайд №9 (фото солнца, «Нет войне»)

Дети исполняют песню «Мир на планете»

Учитель: И сейчас, я приглашаю всех желающих написать свои имена на лучиках солнца – символе света, мира и дружбы.

Звучит фоновое сопровождение: песня «Пусть всегда будет солнце»(муз.А. Островского)

Дети и родители пишут свои имена на лучах нарисованного солнца.

Учитель:

- Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают на одежду георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа.

Слайд №10 («Георгиевская ленточка»)

- Георгиевская ленточка имеет два цвета: оранжевый – яркий цвет военных побед нашей славной армии, а черный – суровый цвет, который призывает вечно помнить о тех, кто отдал свои жизни за свободу Родины. И сегодня мне хотелось бы поделиться такими ленточками и с вами, чтобы и сегодня, и впредь вы гордились и помнили о боевых подвигах ваших дедов и прадедов.

- Вы можете повесить эти ленточки 9 мая себе на одежду в честь памяти о погибших и победивших в Великой Отечественной войне.

Слайд №11 («Никто не забыт, ничто не забыто»)

Сердца наши бьются

И души открыты.

Никто не забыт и ничто не забыто!

 

4.Заключительная часть

 

- А сейчас давайте украсим наш плакат о мире салютом:

Возьмите звёздочку, которая соответствует вашему настроению, и прикрепите её к плакату.

Оранжевый цвет – радостное, восторженное настроение,

зелёный – активность;

жёлтый – приятное, спокойное настроение;

синий – грустное настроение, усталость.

Звучит фоновое сопровождение: песня «День победы» (муз.Д. Тухманова)

Дети и родители выбирают звёздочку - настроение и приклеивают её к плакату.

Слайд №12 («75 лет Дню Победы»)

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той беды,

Нам нужно, Чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память - наша совесть

Она как сила нам нужна…

Ю. Воронов

Отзывы родителей

Родители и гости оставляют свои впечатления о мероприятии в «Книге отзывов».

 

Литература:

Методическая литература:

1. Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2005. - 192с.
2. Микляевой Н.В. Нравственно-патриотическое и духовное воспитание дошкольников./Н.В. Микляевой – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 144с.

Интернет – ресурсы:

1. http://mp3extaz.com/data/Военные%20песни%201941%201945
2. http://detsad-kitty.ru/metod/1421
3. http://www.myshared.ru/theme/prezentatsiya-na-temu-9-maya/
4. http://ped-kopilka.ru/vospitateljam/prazdniki-v-dou/den-pobedy-v-detskom-sadu

 

 

1. file1.pptx.zip.. 4,7 МБ
2. file0.docx.. 31,6 КБ

Опубликовано: 18.11.2021