Название блока программы

Объект оценки

Тип задания

Уровень сложности

Максимальный балл

Предметные

Метапредметные

1

«Русский язык: прошлое и настоящее»

Различать устаревшие слова и понимать их значение.

( одежда, профессии, домашняя утварь, музыкальные инструменты).

Понимать значения слов, обозначающих предметы и явления традиционного русского быта. Объединять предметы и явления в группы по определенным признакам. Сравнивать, классифицировать, обобщать.

КО

Б

2

2

Понимать значения русских пословиц и поговорок, правильно употреблять их в современных ситуациях речевого общения.

Уметь синтезировать и оперировать полученной информацией.

КО

Б

2

3

Различать устаревшие слова и слова современного русского зыка

Уметь анализировать и сопоставлять современную лексику с устаревшими словами.

ВО

Б

2

4

Уметь объяснять и записывать устойчивые сочетания – фразеологизмы.

Использовать в речи простейшие фразеологические обороты.

РО

Б

1

5

«Язык в действии»

Уметь редактировать употреблённые в предложении слова, соблюдая нормы русского языка

Уметь анализировать и корректировать

КО

Б

2

6

Уметь редактировать предложения, в которых употреблены лишние слова

( в том числе плеоназмы)

Уметь анализировать и корректировать предложение.

КО

Б

2

7

Уметь выделять в слове ударный слог

Соблюдать нормы ударения, произношения

КО

Б

2

8

Уметь правильно употреблять в предложении слова созвучные и схожие в написании, но имеющие разные значения (паронимы).

Выполнять основные мыслительные операции (анализ – синтез, обобщение)

КО

Б

1

9

Знать орфоэпические нормы современного русского языка, выполнять фонетический анализ слова.

Владеть нормами литературного произношения.

КО

Б

2

10

Употреблять в предложении существительные, которые в русском языке имеют одну и ту же грамматическую форму.

Вносить необходимые коррективы в процесс решения языковых задач.

КО

Б

2

11

Уметь образовывать у существительных форму множественного числа родительного падежа .

Соотносить и записывать слова в соответствии с нормами русского языка.

КО

Б

1

12

Знать структуру текста- объявления, уметь его составлять.

Вносить необходимые коррективы в процессе составления текста.

КО

Б

2

13

Знать названия словарей, их особенности и находить слова в разных словарях.

Определять или уточнять значение слова с помощью толкового словаря, использовать их в соответствии с конкретной познавательной или коммуникативно-речевой задачей.

РО

П

3

14

«Секреты речи и текста»

Уметь подбирать слова с учётом особенностей текста.

Выбор слова, которое наиболее точно выражает смысл текста.

КО

П

3

15

Соотносить главную мысль текста и название произведения.

Уметь озаглавливать текст. Знать и понимать пословицы.

Уметь анализировать прочитанное. Перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (текст в пословицу).

ВО

П

1

16

Уметь формулировать вопросы используя информацию текста

Уметь анализировать текст и задавать вопросы.

РО

П

2