Цель внеклассного занятия: расширить и укрепить знания детей о республике Татарстан. Воспитывая у детей любовь к республике, подвести их к пониманию, что наша республика – часть Родины.

Задачи: Продолжить знакомство с республикой Татарстан, государственной символикой и географической картой;

Развивать связную речь детей, познавательную активность, способность анализировать и сравнивать, внимательность, память;

Прививать маленьким россиянам чувство любви и привязанности к ценностям родного края, так как это и есть основа воспитания патриотизма.

Оборудование: демонстрационный - презентация к занятию «100 лет ТАССР», карта Татарстана; иллюстрации Казани, Казанского Кремля; портрет Сююмбики ; аудиозапись гимна Республики Татарстан; для детей - цветные бумаги, клей, картон.

Ход занятия

Учитель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о Родине. Как называется наша Родина?( Россия)

А республика, где мы с вами живём как называется? (Республика Татарстан)

Какой большой праздник отметил наша Республика Татарстан? (100 летие ТАССР, нашей Республике Татарстан 100 лет). Слайд1

Но у каждого из нас есть ещё и малая Родина, то есть место, уголок, где он родился и вырос. Назовите свою малую родину.

Посмотрите, пожалуйста, на карту Республики Татарстан, вот ее границы (учитель на карте обводит границу).

Какая самая широкая река протекает по нашей республике? (Волга)

- Да, это река Волга. Волга одна из самых длинных и полноводных рек России. А какие еще реки вы знаете, которые расположены в нашей республике? (Казанка, Кама).

Ребята, какой город является столицей нашей республики?

- Правильно, это Казань. А какие города нашей республики вы ещё знаете? (Буинск Бугульма, Нижнекамск, Лениногорск, Набережные Челны). Слайды 2-3

- Казань - столица Республики Татарстан Ребята, назовите первого презедента Республики Татарстан.( Минтимер Шарипович Шаймиев). А сейчас кто руководит Республикой Татарстан? (Рустам Нургалиевич Миннеханов). Слайды 4-5

1 ученик: (показывает иллюстрации с изображением города, и рассказывает о Казани).

Казань очень большой и красивый город, сейчас в нем проживает более 1 миллиона жителей. И, чтобы доехать до другого конца города, нам надо ехать на машине около двух часов. Однако таким большим Казань был не всегда. Представьте, что много лет назад и даже много веков назад, когда еще не было наших мам, бабушек и прабабушек, город был совсем маленьким, крошечным. Его можно было обойти вокруг всего за 15 минут. И жителей в нем тоже проживало мало. Слайды 6-7

2 ученик:

Много легенд связано с названием города. Казан - по-татарски котел: посуда для приготовления пищи. Как гласит легенда, вечером усталые воины остановились на ночлег, стали готовить пищу. Один из воинов взял казан, пошел за водой, уронил его в реку и стал кричать: "Ай, казан, казан!" отсюда и пошло - то место стали называть Казан, Казань.

3 ученик:

А другая легенда связана с названием речки Казанки.

" В городе Казани была речка. На ее берегах жила стая гусей. Люди очень любили наблюдать за этими птицами, а на татарском языке гусей называют "каз". Улетая, осенью они оставляли лишь перья в память о себе. Птицы плавали на речке. Так и стали называть люди эту речку в память о гусях Казанкой."

Учитель: В Республике Татарстан есть свой Государственный флаг, герб (показывает флаг и герб Республики Татарстан) и гимн, который сочинил выдающийся композитор Татарстана Рустем Яхин. Слайды 8-12

Ребята, давайте встанем и послушаем наш гимн. Гимн слушают стоя, разговаривать во время гимна нельзя. (звучит гимн Республики Татарстан).

- На какие части разделен Государственный флаг Татарстана? (Государственный флаг разделен на три части: верхняя часть - зеленая, нижняя - красная, а в середине - узкая белая полоска.)

- Каждый цвет имеет свое значение. Красный - это цвет солнца, огня. Зеленый - символ живой природы и молодости. Белый - символ чистоты и мира.

4 ученик:

На государственном гербе Республики Татарстан изображен крылатый белый барс на фоне красного солнца. Барс означает богатство, силу. На боку у барса круглый щит, на котором изображена астра. Щит означает защиту, цветок - долгую жизнь. Все цвета государственного герба напоминают цвета государственного флага. Внутри зеленого кольца золотом написан татарский орнамент, символизирующий красоту и плодородие нашей земли.

Учитель: Всех туристов восхищают красивые белокаменные башни и мощные высокие-высокие стены Кремля. Давайте вспомним, какие архитектурные памятники находятся на территории Казанского Кремля.

5 ученик:

При входе в Кремль нас встречает Спасская башня. На ней расположены часы. Так выглядит Спасская башня Кремля (показ иллюстрации). Она построена из белого камня. Раньше проезд через неё закрывали на ночь опускающейся железной решеткой и тяжелыми воротами. Спасская башня десять раз полностью сгорала в огне пожаров, но всякий раз вновь и вновь отстраивалась. Сейчас это один из красивейших символов столицы.

6 ученик:

Еще расположена на территории Кремля Башня Сююмбике. (Демонстрирует портрет царицы Сююмбике, иллюстрацию башни Сююмбике.) Сююмбике была прекрасной царицей, которая жила много лет тому назад в Казани. Её красота пленила грозного царя, которого звали Иван Грозный. Не захотев стать женой царя Ивана Грозного, Сююмбике прыгнула с вершины башни. Поэтому эту башню так и называют - башня Сююмбике.

7 ученик:

Благовещенский собор был построен мастерами много лет тому назад.

Это очень красивое белокаменное строение.

8 ученик:

Мечеть Куль-Шариф была построена совсем недавно. Архитекторы создали очень красивое строение, украшенное арочными конструкциями, формами тюльпана, которое возвышается над стенами Кремля (показывает иллюстрации).

Учитель: Ребята, мы сегодня много говорили о республике Татарстан, по больше, узнали о символике нашей республики.

А сейчас я вам предлагаю, сделать на память о сегодняшнем занятии объёмную аппликацию – флаг республики Татарстан. Посмотрите, а как приклеены полоски, чтобы получить объёмную аппликацию.

Этапы работы: Слайд 13

1. На белый фон приклеить ручку флага.
2. Приклеить к ручке красный прямоугольник - это цвет солнца, огня.
3. Приклеить на красный прямоугольник - зелёный, это символ живой природы и молодости.
4. Приклеить белую полоску – символ чистоты и мира.

Материалы перед вами и приступаем к работе.

Учитель: Вот и закончилось наше путешествие по республике Татарстан. О многом мы вспомнили, многое узнали.

- Ребята, сегодня мы говорили о нашей Родине. Скажите, в какой республике мы живем?

Любите вы свою республику? За что любите? (Выслушиваются ответы детей, подводится итог занятия)