Внеклассное мероприятие «День урожая»

Автор: Морозова Мария Александровна

Организация: МБОУ СОШ

Населенный пункт: Липецкая область, с. Преображеновка

Цель: в доступной форме с использованием сказочных персонажей («Осень», «Овощи» и «грибы») познакомить детей с сезонными переменами в природе и их причинами, способствовать развитию познавательного интереса к миру природы, закрепить знания детей по теме: «Овощи и грибы».
Задачи:
• связь мира живой и неживой природы;
• воспитание положительного эмоционально-ценностного отношения к природе;
• развитие интереса к изучению природы, интеллектуальных и творческих способностей.

Ведущий. Ребята, какое сейчас время года?

Ответы детей

И сегодня у нас День урожая!

А кто знает, почему день урожая проходит осенью?

Ответы детей

Выходит Баба Яга,
Баба яга. Всем здрасьте. Кто я, знаете? (Дети: «Баба Яга»)

А что у вас здеся? (Дети: «День урожая»)

Ох, а я вот тоже урожай собрала, гланьте какой у меня гриб красивый (показывает мухомор, предлагает попробовать)
Ведущий. Мало того, что Вы пришли без приглашения сюда, так ещё и всякую гадость предлагаешь детям! Ребята, скажите, это – съедобный гриб?
Дети. Нет!
Ведущий. Правильно, несъедобный. А ещё назовите несъедобные грибы.
(ответы детей). А сейчас мы с вами поиграем.

Игра «СОБЕРИ ГРИБЫ!»
Играют по двое.. На столе лежат силуэты грибов. Дети берут по очереди силуэт гриба, называют любой гриб, который знают, и кладут в корзинку. Выигрывает тот, кто больше «собрал» грибов.

Баба Яга. Как вы грибы хорошо знаете, а овощи и фрукты знаете, а мои загадки отгадаете?

Он очень горький - но очень нужный!
Охраняет от болезней!
Враг микробам, нам он - друг
Потому что это - ... . (Лук)

Спелое и сладкое,
Зелёное и красное,
Взрослые любят
И маленькие детки. (Яблоко)

Её копают из земли,
Жарят, варят и пекут.
«Русский хлеб» зовут. Что это? (Картошка)

 

Фиолетовый, блестящий,
Он южанин настоящий!
Но не только для южан
Полезен вкусный ...(Баклажан).

Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки-дробинки. (Горох)

Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке. (Гриб)

Белый и зеленоватый,
Толстый и продолговатый,
На грядке он не новичок:
И очень вкусен... (Кабачок).

Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я ...(Капуста).

 

Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице. (Морковь)

 

Это кто такой зелёный?
Вкусный свежий и солёный?
Очень крепкий молодец,
Догадались? (Огурец)

 

Красный, сочный,
Вкусный, прочный.
Он растёт, не тужит,
С огурцами дружит.
От чего же до сих пор
Не сорвали... (Помидор)

Ведущий: вот мы урожай собрали, пора приготовить вкусный обед.
На обед у нас будет борщ. Сейчас вам нужно будет те картинки с овощами, которые используют для приготовления борща. По сигналу участники должен быстро подойти к столу и быстро выбрать нужные карточки, пока мы будем считать до 10, как только мы досчитаем, участникам нужно будет показать то, что они выбрали для приготовления борща.

(Проходит игра с детьми)

Ведущий: Дети сегодня все молодцы!

 

Литература:

https://nsportal.ru/

https://infourok.ru/

https://multiurok.ru/

https://ped-kopilka.ru/

1. file0.docx.. 17,1 КБ

Опубликовано: 12.12.2021