Педагогические секреты
Автор: Подзамкова Наталья Александровна
Организация: МОУ «Средняя школа № 6»
Населенный пункт: Республики Карелия, г.Петрозаводск
«Успешность учителя в любви к детям»
У ребенка свое особое умение
видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее,
чем пытаться подменить у них это умение нашим»
(Жан-Жак Руссо).
С самого раннего детства я мечтала стать учителем начальных классов. Окончив школу, я поступила в Петрозаводское Педагогическое училище по специальности учитель начальных классов. После окончания училища по направлению работала вожатой. Позже устроилась на работу в детский сад.
В детском саду я проработала всего три года с детьми младшего и старшего возраста. Я, для детей можно сказать и мама, и добрая Фея, встречающая по утрам маленьких деток. После мамы, воспитатель - друг и учитель. С чего начинается мой день? Каждый день я прихожу на работу с хорошим настроением, чтобы свою энергию отдать моим малышам, встречаю деток с улыбкой, с приветствием, и объятиями. Они бегут ко мне, делятся своими новостями, игрушками, хвастаются новой одеждой.
Следующим этапом моей жизни стала профессия –учитель начальных классов.
Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик – это строитель будущего, а, значит, все жители этой страны в ответе за будущее. Поэтому в этой стране живут только стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые, самые интересные и самые удивительные люди. И называют их учителями.
Каждый день на меня смотрят глаза моих учеников. За партами на уроках сидит будущее России. И в этом будущем мне тоже предстоит жить. И от того, какими станут эти дети, зависит не только жизнь страны, но и моя тоже.
Педагогических секретов есть не мало и у каждого свои. Я ориентируюсь на чувство юмора. Позитивное отношение – может снять напряжение в классе также изменит отношение учеников к учителю, возможно, заставит их с нетерпением ждать новой встречи. Также система в работе, справедливость и гибкость помогут в нелёгком труде учителя. Чтобы создать благоприятную среду обучения, вам надо выстроить систему, в которой ученики будут знать, чего от вас ожидать.
Л.Н. Толстой сказал однажды, что хорошему учителю достаточно иметь только два качества - большие знания и большое сердце. Я думаю, сто эти слова Льва Николаевича актуальны и в прошлом, и в настоящем, и в будущем.
Вот и все мои секреты!