Веселые стихотворения
Автор: Неронова Людмила Михайловна
Организация: МБОУ «ООШ N11»
Населенный пункт: Вологодская область, Великоустюгский р-н, г. Великий Устюг
Доброе утро.
На предыдущих уроках мы с вами прочитали много интересных весёлых стихотворений, поэтому наша цель: познакомиться с новыми стихами и потренироваться в выразительном чтении.
Откройте учебники на странице 52 – 53.
II. Сегодня мы познакомимся со стихотворением В. Лунина «Целыми днями…»
Найдите стихотворение на с. 52. Знакома ли вам фамилия автора?
Виктор Лунин – российский современный детский поэт, писатель, переводчик. Он написал более 30 книг.
Поработайте со стихотворением по плану:
1. Прочитайте стихотворение сначала про себя.
2. Отметьте трудные для чтения слова, перечитайте их ещё раз, если нужно, уточните значение слова.
3. Подумайте, с какой интонацией нужно читать стихотворение, какая его главная мысль (о чём хотел сказать автор).
4. Прочитайте стихотворение вполголоса, следя за интонацией и паузами, голосом выделяя самые важные слова в строчках.
5. Выразительно и правильно прочитайте всё стихотворение вслух.
III. Знакомство со стихотворением Э. Успенского «Разгром»
Найдите стихотворение на с. 53. Знакома ли вам фамилия автора?
Эдуард Успенский – замечательный российский писатель, поэт, сценарист и телеведущий, лауреат многих наград и премий в области литературы поэт. писатель, переводчик. Он автор полюбившихся всем Чебурашки и обезьянки Анфисы, мальчика дяди Фёдора и кота Матроскина и многих-многих других.
Поработайте со стихотворением по плану:
1. Прочитайте стихотворение сначала про себя.
2. Отметьте трудные для чтения слова, перечитайте их ещё раз, если нужно, уточните значение слова.
3. Подумайте, с какой интонацией нужно читать стихотворение, какая его главная мысль (о чем хотел сказать автор).
4. Прочитайте стихотворение вполголоса, следя за интонацией и паузами, голосом выделяя самые важные слова в строчках.
5. Выразительно и правильно прочитайте все стихотворение вслух.
- Задание прочитать выразительно понравившееся стихотворение. По желанию можно выучить наизусть одно из стихотворений.
V. Подведение итогов
-Подумайте, успешно ли вы выполняли задания и что можно улучшить в следующий раз.