Урок математики во 2 классе

Автор: Корабельникова Наталья Владимировна

Организация: МБОУ СОШ №9

Населенный пункт: Челябинская область, п. Красногорский

Урок математики во 2-м классе на Дне Здоровья.

 

Тема: Закрепление (урок-путешествие по Стране Здоровья)

Цели: 1. Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи.

2. Развивать логическое мышление, умение чертить ломаную линию.

3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью,

стремление вести здоровый образ жизни.

Оборудование: буквы - З,Д,О,Р,О,В,Ь,Е, иллюстрации с изображением лука, капусты, моркови, яблока, груши, апельсина, карточки со словами ПИТАНИЕ, ВИТАМИНЫ, РЕЖИМ ДНЯ, СПОРТ.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Всем говорю я: «Здравствуйте,

С добрым утром, друзья.

День наступил прекрасный,

Потому что в нем вы и я»!

2. Сообщение темы и целей урока.

- Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие в прекрасную страну, познакомимся с основными законами этой страны , узнаем много полезного и важного для себя.

3. Работа по теме урока.

1) – Решите примеры, ответы запишите в порядке возрастания и узнаете название этой страны.

На доске примеры 67+5= В 46+9= Р 36+4= О 80-14= О

32-9= З 95-6= Ь 84-50= Д 57+40= Е

- Назовите ответы: 23,34,40,55,66,72,89,97.

-Кто расшифровал название страны? З Д О Р О В Ь Е

- Молодцы!

- А что такое здоровье? (ответы детей)

По определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье – это не только отсутствие болезней, но и состояние полного физического, душевного и социального благополучия.

-Что же влияет на наше здоровье? (ответы детей)

-Ну а зависит здоровье от самого человека.

-Что же делать, чтобы быть здоровым?

- Давайте попробуем открыть основные законы жизни в Стране Здоровья.

2) - Решите задачу.

Петя на празднике съел 6 пирожных, а Вася на 2 меньше. Сколько пирожных съели оба мальчика?

( дети составляют краткую запись и записывают решение задачи)

- Можно съедать так много пирожных? Почему?

- Какое правило надо соблюдать? (Правильно питаться)

Учитель вывешивает карточку ПИТАНИЕ.

3) Работа по учебнику.

- Чтобы узнать, что полезно для питания, выполните следующее задание:

стр.58, примеры№6, решите по строчкам по рядам.

Проверка - на доске на карточках ответы по рядам: 70, 78,

70, 90,

50, 40,

С обратной стороны карточек изображение лука, капусты, моркови, яблока, груши, апельсина.

- Как можно назвать эти предметы? (овощи и фрукты).

- Чем полезны овощи и фрукты? (в них много витаминов).

- Значит, для здоровья нужны витамины.

Учитель вывешивает карточку ВИТАМИНЫ.

4) –Жители Страны Здоровья считают, чтобы ребенок был здоровым, а занятия в школе не повлияли отрицательно на его самочувствие, нужно правильно организовать каждый день.

-Кто догадался, какой закон нужно выполнять?

-Правильно, соблюдать РЕЖИМ ДНЯ (вывешивается карточка).

- Выполните следующее задание, и вы узнаете, какой должна быть продолжительность сна школьников вашего возраста.

Стр.59, №8 . Начертить ломаную линию и узнать ее длину.

- Какова длина ломаной? (9 см.)

- Сколько часов должен длиться ваш сон? ( не меньше 9 часов). Почему?

5) – Что же еще важно выполнять, чтобы сохранять и укреплять свое здоровье?

- Правильно, заниматься физкультурой и спортом.

Вывешивается карточка СПОРТ.

4. Домашнее задание. Стр. 58, №3, №5.

5. Итог.

- Какие же основные законы надо выполнять , чтобы не болеть и надолго сохранить свое здоровье?

( обобщение по карточкам ПИТАНИЕ, ВИТАМИНЫ, РЕЖИМ ДНЯ, СПОРТ).

- А сейчас, нас ждет спортивная перемена.

-Спасибо, дети, за урок.

- Давайте будем вести здоровый образ жизни и проживем долго и счастливо.

1. file0.doc.. 34,0 КБ

Опубликовано: 15.10.2022