Использования цифровых ресурсов в реализации индивидуального образовательного маршрута школьника

Автор: Безроднова Ирина Леонидовна

Организация: МКОУ СОШ №25

Населенный пункт: Иркутская область, г.Нижнеудинск

Добрый день! Предлагаю вам стать участниками квест-игры и познакомиться с возможностями построения индивидуального образовательного маршрута школьника с использованием платформы Учи.ру

Правила проведения квест-игры «Построение индивидуальных образовательных маршрутов через использование образовательного портала «Учи.ру»

 

I этап Знакомство с героями платформы Учи.ру

2 этап Распределение на команды, выбор капитанов команд, получение маршрутных карт.

3 этап Работа по станциям

4 этап Продвижение команд по станциям при помощи маршрутных листов

5 этап Презентация работы каждой команды

6 этап Итог квест - игры. Рефлексия

1. Знакомство

Начинаем нашу квест-игру.

Встречаем аплодисментами героев платформы Учи.ру: (герои входят под музыку, в масках с шариками в руках зеленого, красного, синего цвета). Познакомьтесь, наши замечательные Заврики: Кныш, Гриша и Соня. При входе на квест-игру вы выбрали смайлик Распределяемся по командам, цвет смайлика и шарик должен совпадать.

Выбор смайликов

 

1. Распределение по командам

Далее, каждая команда выбирает капитана. Капитаны отгадывают загадки, отгадка является названием станции и маршрутом движения команды с целью добычи информации для создания продукта.

1. Работа по станциям.
   1. Станция «Олимпиадная»

Участники выступают в роли учеников. Встречает участников Заврик Соня и предлагает логин и пароль платформы Учи.ру. Участники заходят на портал Учи.ру и знакомятся с олимпиадными заданиями. Учитывается скорость и правильность выполнения заданий. Количество ошибок и поведения участника. Легко отследить путь каждого т.к. видна статистика участника. Отличие от привычных нам олимпиад, (выбор лучших) на Учи.ру участвуют все, пробует силы каждый ребенок и виден маршрут и результат работы. В электронном портфолио накапливается материал.

 

Станция «Олимпиадная»

1. 1. Станция «Предметная»

 

Участники выступают в роли учеников. Встречает участников Заврик Кныш и предлагает логин и пароль платформы Учи.ру. Участники заходят на портал Учи.ру и выбирают предмет для изучения, к которому проявляют наибольший интерес в образовательной области. Путь от простого к сложному Учи.ру автоматически подбирает уровень сложности для каждого участника. Участники последовательно переходят от одной темы к другой, пока не усвоят курс полностью. Даже не очень мотивированные дети постепенно вовлекаются в прохождение курса. С помощью наглядной статистики в своем личном кабинете я могу отследить, кто из учеников прошел полностью курс по предмету и осуществляю переход в следующий класс. Таким образом, выстраивается индивидуальный маршрут.

 

Станция «Предметная»

1. 1. Станция «Электронное портфолио»

Встречает участников Заврик Гриша, предлагает логин и пароль платформы Учи.ру и демонстрирует свое электронное портфолио. Материалы, собранные за годы обучения в начальных классах. Это победы в олимпиадах, марафонах, играх, прохождении курса по предметам. Таким образом, можно проследить путь индивидуального образовательного маршрута школьника, исходя из его возможностей.

 

1. Продвижение команд по станциям

Все команды следуют согласно маршрутным картам

 

Работа команд по маршрутным станциям

1. Презентация работы каждой команды

Участники квест-игры рассказывают о возможностях построения индивидуальных образовательных маршрутов через использование образовательного портала «Учи.ру» и презентуют результаты работы команды.

 

Презентация команд

VI. Итог квест-игры. Рефлексия

Подводятся итоги проведенной квест-игры, участники делятся впечатлениями. Обсуждают полученный опыт и новые знания.

1. file0.docx.. 16,2 КБ

Опубликовано: 25.11.2022