Внеклассное мероприятие к 8 марта

Автор: Иванова Инна Владимировна

Организация: МОУ «СОШ №1 г. Верхнеуральска»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Верхнеуральск

Цель: формирование у младших школьников положительных эмоций, навыков общения, благоприятного психологического климата в классном коллективе, расширение кругозора о весеннем празднике в нашей стране и его появлении в других странах.

 

Задачи:

• формировать коммуникативные навыки общения, сотрудничества, взаимопомощи, культурного поведения;
• формировать и развивать положительные качества характера: доброта, выдержка, благородство, трудолюбие,
• развивать чувство взаимовыручки, дружеские отношения между мальчиками и девочками.
• развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих и сценических способностей у детей.
• с помощью игровых ситуаций приобщать учащихся к взаимоотношениям в мире взрослых;
• формировать уважительное отношение к культуре страны.

Оборудование:

Воздушные шары, для украшения класса; плакаты: «Поздравляем с 8 Марта! С началом Весны!»

2 фартука, 2 косынки, 2 деревянные ложки, цветы новые (пластиковые или оригами) по количеству девочек;

Набор карточек для конкурса «Веселые покупки»;

Помада, телефон, духи, заколка, расческа, зеркальце + 2 сумочки;

2 куклы, 2 чепчика, 2 пелёнки; 2 клубка ниток.

• стихи и загадки раздать учащимся заранее, для заучивания наизусть.)

Ход праздника

Читает учитель и три девочки:

За окном кружит снежок,

Да мороз пока шалит.

Март взобрался на порог,

И весна в окно глядит.

1 девочка

Первые ее шаги

Вы смогли уже заметить:

Прекратили вьюги выть,

Все весну готовы встретить.

2 девочка

Праздник к нам пришел весной

Самый ласковый, родной.

Первым солнечным лучом

Постучался он к нам в дом.

И от радости сосульки

Зазвенели за окном.

3 девочка

Их услышал ручеек,

Улыбнулся и потек,

И кивнул нам из-под снега

Первый мартовский цветок.

 

Учитель: Ребята, какой женский праздник, отмечают россияне весной? Да, это первый весенний праздник – 8 Марта, международный женский день. Праздник всех женщин, девушек, девочек. Сегодня и у нас праздник посвящён девочкам нашего класса. Они покажут нам, какие сообразительные, ловкие, умелые, и конечно красивые. А мальчики покажут, на что они способны ради прекрасных дам.

Учитель: Как вы думаете, ребята, почему Международный женский день празднуют 8 марта? Кто знает историю этого праздника?

Учитель: Когда то давно, во многих странах женщины не имели права голоса, им нельзя было высказывать своё мнение. Они не могли учиться. Девочкам не позволяли ходить в школу. Это было очень обидно, и унизительно.

Позже женщинам разрешили работать. Но условия труда были тяжёлыми. Тогда в Нью-Йорке (город в Соединённых Штатах Америки) 8 марта 1857 года, работницы прошли «маршем пустых кастрюль». Они громко били в пустые кастрюли и требовали повышения зарплаты, улучшения условий работы и равные права для женщин и мужчин. Было это 160 лет тому назад. Далее, в течение многих лет женщины продолжали бороться за свои права. В 1910 году некая Клара предложила учредить международный женский день. А в России первый раз «день 8 марта» праздновался в 1913 году и длительное время было обычным рабочим днём. И только в 1965 году, Международный женский день был объявлен праздничным. В этот день поздравляют всех женщин, девушек, девочек, дарят цветы и конечно подарки.

 

Учитель: И мы начнем наш праздник с поздравления наших девочек. Слово для поздравления предоставляется мальчикам класса:

 

1 мальчик

В марте первого числа-

Начинается весна.

Женский день – 8 Марта

Отмечает вся страна.

 

2 мальчик

Мы рубашки отутюжили.

И отгладили штаны.

Обошли сегодня лужи мы,

Ведь, поздравить вас должны.

 

3 мальчик

Вы все девчонки хороши,

Мы говорим вам от души.

Как на подбор подобралИсь,

В один цветочек собрались.

 

4 мальчик

Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета
Мы до вас скорей несём-
Поздравляем с Женским днём.

 

5 мальчик

Вы красивые, как лето

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши эти

Затмевают солнце днём!

 

6 мальчик

Вы у нас такие славные,

Вы девчонки – просто класс!

Потому нам всем так хочется

Быть похожими на вас!

 

7 мальчик

В этот день, 8 Марта,
Мы желаем вам добра,
Цветов огромные букеты,
И весеннего тепла.

 

8 мальчик

Много счастья и здоровья,
Быть красивыми всегда,
Чтоб счастливая улыбка,
Не сходила бы с лица!

 

9 мальчик

С днем 8 Марта!
С праздником весенним!
Льется пусть повсюду
Звонкое веселье!

 

10 мальчик
Пусть сияет солнце!
Пусть уйдут морозы!

И цветут повсюду

Тюльпаны и мимоза.

 

(Звучит весенняя музыка, заставка на выбор учителя)

Учитель: - Хорошей, доброй традицией весеннего праздника, стало дарить цветы женщинам и девочкам. Язык цветов помогает людям понять друг друга и выразить свои чувства, ведь каждый цветок несёт в себе какое-то символическое значение. Вы знаете, что красная роза – это символ любви? Да, на языке цветов можно признаться в любви или выразить печаль, поделиться бурной радостью или рассказать о самом заветном.. Язык цветов сложен и понятен не каждому. Но если букет подарен от души, то не надо думать о плохом, а надо радоваться празднику.

 

Итак, для девочек первый конкурс «Отгадай загадку,

узнай цветок»

(можно предложить выучить загадки мальчикам)

 

1. Из-под снега расцветает

Раньше всех весну встречает

Он мороза не боится,
На проталинках резвится (Подснежник)

 

2. Неказистый неприметный,

Он качает головой

Не серебряный не медный,

• небесно-голубой. (Колокольчик)

3. Замечательный цветок

Словно яркий огонёк

Пышный важный, словно пан

Нежный бархатный, тюльпан

Их в Голландии найдёте

Там везде они в почёте.

Словно яркие стаканы

В скверах там цветут …..(тюльпаны)

 

4. Стоят в поле сестрички:
   Золотой глазок,
   Белые реснички. (Ромашка)
5. 
   Стоит он задумчивый,
   В жёлтом венце,
   Темнеют веснушки,
   На круглом лице. (Подсолнух)

 

 

6. Прекрасная красавица,
Боится лишь мороза,
В букете всем нам нравится.
Какой цветочек? (Роза)

7. Солнце жжет мою макушку,
   А потом я погремушка. (Мак)

 

8. Колосится в поле рожь,
   Там во ржи цветок найдешь.
   Ярко-синий и пушистый,
   Только жаль, что не душистый. (Василек)

9. Белые ароматные шарики,
Растут на стебельке,
Как фонарики. (Ландыши)

 

10. Белым шариком пушистым
    Я красуюсь в поле чистом.
    Дунул легкий ветерок –
    И остался стебелёк. (Одуванчик)

 

 

11 Цветик желто-золотистый,

Как цыпленочек, пушистый.

Сразу вянет от мороза

Наша неженка (Мимоза)

 

-Молодцы девочки! Угадали все цветы.

 

 

 

Конкурс для мальчиков «Кто самый быстрый?»

Соревнуются парами. Побеждает тот, кто после сигнала ведущего первым схватит цветок и подарит девочке. (Звучит музыкальная заставка на выбор учителя)

Учитель: Сегодня, в наше время, у женщины очень много обязанностей. Она ходит на работу, ведёт домашнее хозяйство: убирает, стирает, гладит, готовит; воспитывает детей. Настоящая женщина старается выглядеть красивой не только на работе, но и дома.

 

Наш 2-ой конкурс «Я хозяйка!»

2 девочки по сигналу ведущего должны надеть фартук, завязать косынку, взять ложку и громко сказать «Я хозяйка!»

 

Учитель: Все женщины любят, когда им делают комплименты мужчины. Сейчас среди мальчиков мы проведем конкурс «Комплиментов».

Комплименты это особая форма похвалы, уважения, восхищения, любезные, приятные слова. Победит тот, кто скажет последний комплимент нашим девочкам. Мальчики тренируются, а девочки привыкают слушать комплименты в свой адрес.

 

3-ий конкурс «Что в сумке?»

Учитель: У женщин, да и у девочек в сумке обычно очень много всяких нужных вещей. Сейчас нашим участницам предстоит угадать с закрытыми глазами, что находится в сумке. (там: расчёска, губная помада, заколка, зеркальце, бусы, телефон) Нужно достать предмет с завязанными глазами, назвать его на ощупь, затем быстро снять повязку и сказать: «Я самая красивая!»

 

4-ый конкурс «Сказочный»

Учитель: Женщин, девушек в каждой эпохе, воспевают поэты в своих стихах, о них пишут поэмы, романы, рассказы. И девушки и женщины, являются героинями сказок. Сейчас нашим девочкам предстоит угадать сказочную героиню и назвать её сказку:

 

1. Из танцзала короля

Девочка домой бежала,

Туфельку из хрусталя

На ступеньках потеряла.

Тыквой стала вновь карета…

Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)

 

2.Она была подружкой гномов

И вам, конечно же, знакома.

(Белоснежка)

 

3. Братишка ей не подчинился

И вот в козлёнка превратился,

Когда водицы из копытца

Он в знойный день решил напиться.

(Алёнушка.)

4.Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал её кто-то.

Кто распростился с зелёною кожей?

Сделался мигом красивой, пригожей?

(Царевна-лягушка.)

5.Была она артисткой

Прекрасной, как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда.

( Мальвина)

6. Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали.

(Дюймовочка)

 

7. Во дворце она живёт

И всё время слёзы льёт.

Ах, как хочет царь-отец

Плачу положить конец!

(Царевна Несмеяна)

 

8. Владея снегом, льдом и стужей,

Она надменно холодна,

И снежной вьюгой злою кружит

Зимой у тёплого окна,

Холодной льдинки злой осколок

Вонзит в сердечко малыша.

Её правленья век не долог,

Когда есть добрая душа.

(Снежная Королева)

9. Сказку быстро вспоминай:

Персонаж в ней — мальчик Кай,

Королева Снежная

Сердце заморозила,

Но девчурка нежная

Мальчика не бросила.

Шла она на помощь другу.

Как зовут его подругу?

(Герда)

10. Долго-долго терпела посуда

И решила: «Уходим отсюда!»

Даже ложки ушли и стаканы,

И остались одни тараканы.

Все ушли от неё, без разбора.

Имя этой неряхи … (Федора)

 

11. Предупредить я вас должна:

Я так хрупка, я так нежна,

Что через тысячу перин

Горошину одну

Я буду чувствовать всю ночь

И так и не засну!

(Принцесса на горошине.)

 

12. Стоит в лесу избушка,

Живёт в избе старушка.

Не входи в избушку:

Съест тебя старушка!

(Баба Яга)

 

 

13.В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Красная Шапочка)

 

5-ый конкурс «Веселые покупки»

Учитель: Женщины, как известно, любят ходить по магазинам. Вот и наши участницы сейчас отправятся в магазин за покупками с кавалерами.

У меня на столе карточки. Девочка выбирает себе кавалера; далее они вместе выбирают покупки, берут 3 картинки-карточки. Затем обговорив в паре, изображают нарисованный предмет. Если зрители угадывают ваши покупки, то пара получает сладкий приз. (конфета)

Картинки покупок с изображением:

Лук

Утюг

Виноград

Арбуз

Бант

Рубашка

Брюки

Лыжи

Коньки

Мяч

Помада

Книга

 

6-ой конкурс «Заверни быстро»

Учитель: Продолжим участие в паре. Нужны 2 девочки и 2 мальчика.

По сигналу 2 девочки должны одеть на куклу чепчик, запеленать и быстро передать куклу мальчику. Он разворачивает куклу, снимает чепчик и проговаривает «Погуляли!»

7-ой конкурс «Интеллектуальный»

Учитель: Современная женщина занимается не только хозяйством, но и выстраивает свою профессиональную карьеру. Для успешной профессиональной деятельности женщина должна обладать глубокими знаниями, гибким интеллектом. Следующий конкурс «Интеллектуальный».

Участницам по очереди предстоит ответить на несколько вопросов, будьте внимательны:

1. Сколько булочек можно съесть натощак? (1)

2. Могут ли мыши назвать себя домашним животным? (нет)

3. Из какой посуды нельзя ничего съесть? (из пустой)

 

4. На сосне росло 90 желудей. Подул сильный ветер, и 10 желудей упало. Сколько осталось? (на сосне желуди не растут.)

5. А и Б сидели на трубе,

А упало, Б пропало. Что осталось на трубе? (И)

6. Мужчина шел по улице, фонари не горели, фонарика тоже не было. Дорогу ему перебежала черная кошка. Как он разглядел, какого она была цвета? (был день, поэтому мужчина разглядел цвет кошки.)

7. Модная обувь при царе Горохе. (Сапоги-скороходы)

8. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (Печь)

8-ой конкурс «Самая быстрая»

Учитель: У современной женщины много обязанностей, поэтому она должна все успевать, быть быстрой, ловкой. Следующий конкурс «Самая быстрая». Задача наших участниц: смотать нитки в клубок и сказать «Я самая быстрая!»

Учитель: А я хочу сказать всем девочкам «Умнички!». Сегодня вы еще раз показали, какие вы весёлые и находчивые, умные и умелые, творческие и главное дружные.

А сейчас настало время для вручения подарков

(Мальчики дарят девочкам подарки)

Учитель:

С праздником женским,

С началом весны,

С первой веселой проталинкой.

Будьте здоровы и счастливы вы

Успехов больших вам, и маленьких!

(Звучит музыкальная заставка)

Опубликовано: 05.03.2023