Предметная неделя русского языка как средство привлечения внимания к русскому языку

Автор: Ковылова Надежда Сергеевна

Организация: МАОУ «Прогимназия № 237 «Семицветик» г. Саратова

Населенный пункт: г.Саратов

В последние годы мы все чаще сталкиваемся с проблемами слабого владения родным русским языком. Ученики начальной школы с трудом выражают свои мысли из-за бедности словарного запаса, ответы односложные, развернутые ответы звучат все реже, фразеологизмы и пословицы ребятам непонятны, а количество орфографических ошибок растет с каждым годом. В старшей школе ситуация очень похожая. Как быть? Как привлечь внимание к русскому языку, показать его самобытность, многообразие и выразительность? Ответ на этот вопрос ищет каждый учитель.

В этой работе я хочу рассказать, как участие в предметных неделях русского языка может помочь привлечь внимание учащихся к тайнам русского языка, сформировать любовь к великому нашему достоянию.

Каждый год в прогимназии, где я работаю уже 8 лет, я провожу предметные недели русского языка. За эти годы сложились определенные традиции. Ребята очень ждут эти недели. Они проходит всегда очень интересно и занимательно.

В начале недели ребята знакомятся с мероприятиями, которые их ждут на неделе. Во второй день обычно проходят олимпиады по классам, в которых ребята принимают участие всем классом (подготовка идет весь год).

В третий день ребят ждет сюрприз. Все участвуют в мастер-классе «Как писали в старину». В этом году я придумала квест для учеников. В разных локациях прогимназии находились листы с заданиями. Ребята каждого класса делились на группы и, отгадав загадки, отправлялись по разным адресам. Там их ждали листы с заданиями. Отыскав задания, ребята возвращались в класс, где каждая группа выполняла свое задание. За правильные ответы ребята получали разрезные буквы. После выполнения всех заданий у ребят оказывались буквы (у,к,с,у,н,д). Из букв весь класс складывал слово. Получалось слово «Сундук». Ребята отправлялись в зимний сад. Открывали сундук. В нем лежали перо и свиток. На свитке была надпись:

Дорогие друзья! Вы держите свиток, который написан гусиным пером! Приглашаем и тебя перенестись в то время, когда не было в школах шариковых ручек, а писали гусиными перьями. Мастер класс «Как писали в старину» состоится в кабинете 1 «б» класса в. 13.00. Приходите, будет интересно!!! Придя на мастер-класс, ребята знакомятся с историей появления шариковых ручек, отыскивают спрятанные части пословиц и записывают их гусиными перьями, которые я заранее подготовлю. После выполнения работы все листы прикрепляются на импровизированные свитки и вывешиваются в прогимназии.

Четвертый день проходит по — разному. Иногда проходит инсценировка и знакомство с творчеством В.Даля, иногда библиотечный урок, иногда ребята ищут QR-коды с заданиями и интересной познавательной информацией (афоризмы, фразеологизмы, загадки, ребусы) в этом году проводила конкурс — игру для отбора участников командной общешкольной игры. В ходе выполнения заданий ребята работали на рабочих листах, которые я составила, вписывали буквы в ячейки. Если ученик выполнял все задания верно, то получалось фраза: «Ты в команде!». Учитывалось и время работы. Первые 5 человек, правильно выполнившие задания, становились участниками общешкольной игры «Знатоки русского языка».

Последний день — всегда праздник для всех, особенно тех, кто попал в команду. Игра всегда проходит в музыкальном зале. Команды разновозрастные, для каждого возраста задания свои. В каждой команде ученики 2 - 4 классов. Сначала задания выполняют второклассники, затем — третьеклассники, последними работают четвероклассники, которые относят листы жюри. В игре 5 раундов.

1 раунд «Санглбанглтинглтаг» (скороговорки)

2 раунд «Ударь меня, если сможешь»

3 раунд «Карнавал слов»

4 раунд «Меткий стрелок»

5 раунд «Словесная карусель»

После каждого раунда проверка и подведение итогов. После окончания игры подведение итогов всей игры и награждение. Каждая команда победитель получает кубок победителя и книги в подарок, также вручаются грамоты победителям олимпиады второго дня.

Подобные недели стимулируют интерес ребят к русскому языку, прививают любовь к русскому языку и позволяют усвоить некоторые знания в игровой форме.

 

 

 

1. file1.docx.. 1,4 МБ

Опубликовано: 30.04.2023