Критерии оценивания контрольных работ по русскому языку в начальной школе

Автор: Шайкина Светлана Юрьевна

Организация: МБОУ «Иванищевская СОШ»

Населенный пункт: Владимирская область

Для проверки качества знаний учащихся по русскому языку в начальной школе я использую различные виды письменных работ: диктанты, списывание текста, тематические тесты, контрольные работы. При выставлении отметки за контрольную работу я руководствуюсь следующими критериями.

Отметка "5" ставится, если все задания выполнены безошибочно, допускается 1-2 недочета. Процент выполненных заданий составляет 95% - 100%.

Отметка "4" ставится, если ученик безошибочно выполнил не менее 3/4 заданий. Процент выполненных заданий составляет 75% - 94%.

Отметка "3" ставится, если ученик безошибочно выполнил не менее 1/2 заданий. Процент выполненных заданий составляет 50% - 74%.

Отметка "2" ставится, если ученик безошибочно выполнил менее половины заданий. Процент выполненных заданий составляет менее 50%.

Чтобы понять, какой процент заданий ученик выполнил правильно, я присваиваю каждому заданию определенное количество баллов. Затем суммирую эти баллы и принимаю их за 100%. Далее считаю, какое количество баллов соответствует "4", "3", "2" и составляю таблицу:

% выполненных заданий	Количество баллов	Отметка
95% - 100%		"5"
75% - 94%		"4"
50% - 74%		"3"
менее 50%		"2"

 

Приведу пример итоговой контрольной работы по русскому языку в 3 классе для УМК "Школа России".

Итоговая контрольная работа по русскому языку в 3 классе

1. Вставь пропущенные буквы, запиши проверочные слова.

В...черний - _______________, х...дить - _______________, к...рмушка - _______________.

Лё...кий - ________________, ни...кий - _________________, кру...ка - _________________.

Звёз...ный - _______________, капус...ка - _______________, чес...ный - _______________ .

2. Запиши правильно. Приставки выдели, предлоги подчеркни.

(В)ходил (в)лифт _________________________________________________ ,

(на)ехал (на)гвоздь _________________________________________________ ,

(по)тушил (по)жар _________________________________________________ .

3. Запиши правильно. Подчеркни заглавные буквы в именах собственных.

(О, о)зеро (Б, б)айкал ____________________________________________

(С, с)трана (Р, р)оссия ___________________________________________

(К, к)от (Б, б)арсик ______________________________________________

4. Впиши, где нужно, Ъ или Ь.

До...ехал, лист...я, с...ёжился, мурав...и, об...ём, ноч..., камыш..., рож..., меч... .

5. Прочитай, в скобках запиши вопрос. Укажи падеж имён существительных.

Катались (на __________ ?) на машине ( ____ п.)

Шли (по __________ ?) по площади ( ____ п.)

Отплыл (от __________ ?) от причала ( ____ п.)

Прыгает ( __________ ?) белка ( ____ п.).

Достали ( __________ ?) мяч ( ____ п.)

Гуляли (за __________ ?) за школой ( ____ п.)

6. Допиши прилагательные, в скобках укажи их род (м.р., ж.р., ср.р.)

Сер_____ ворона (______), летн_____ время (______), тёмн_____ лес (______), весенн_____ день (______), соседн_____ комната (______), дождлив_____ утро (______).

7. Замени имена существительные местоимениями. В скобках укажи их лицо (1л., 2л., 3л.), число (ед.ч., мн.ч.), род (м.р., ж.р., ср.р.).

Дети - ______ ( ____________________ ), дом - ______ ( ____________________ ),

страна - ______ ( ____________________ ), небо - ______ ( ____________________ ).

8. Определи число (ед.ч., мн.ч.) и время (наст. вр., прош. вр., буд. вр.) глаголов.

Летел ( __________________________ ), шьют ( __________________________ ),

ловили ( __________________________ ), скажет ( __________________________ ),

бежит ( __________________________ ), будут читать ( __________________________ ).

9. Прочитай.

Под широким кустом ночевал заяц.

Подчеркни главные члены и выпиши словосочетания. Укажи над каждым словом части речи.

1) ___________________________________________________________________________

 

2) ___________________________________________________________________________

10. Определи предложения по цели высказывания (повеств., побуд., вопр.) и интонации (воскл., невоскл.).

Петя не пошёл в школу?! ___________________________________

Наступила ранняя весна. _____________________________________

Люди, берегите планету! _____________________________________

11. Разбери слова по составу:

О Т Г А Д К А П О Д В О Д Н Ы Й П Р А Б А Б У Ш К А

12. Составь звуковую модель слова. Укажи количество слогов, букв, звуков.

МОРОЗ ____________________ - ____ слога, ____ букв, ____ звуков.

Оценка выполнения заданий

Номер задания	Максимальный балл за выполнение задание	Оценивание задания
№ 1	9 баллов	За правильно вставленную букву и проверочное слово - 1 балл.
№ 2	2 балла	Все слова с приставками написаны правильно - 1 балл. Все слова с предлогами написаны правильно - 1 балл.
№ 3	2 балла	Все имена собственные написаны правильно - 1 балл, все имена нарицательные написаны правильно - 1 балл.
№ 4	3 балла	Разделительный твердый знак во всех словах вставлен правильно - 1 балл. Разделительный мягкий знак во всех словах вставлен правильно - 1 балл. Все имена существительные с шипящим на конце написаны правильно - 1 балл.
№ 5	6 баллов	Вопрос и падеж в каждой строке указаны правильно - 1 балл.
№ 6	3 балла	Окончания и род имен прилагательных мужского рода указаны верно - 1 балл. Окончания и род имен прилагательных женского рода указаны верно - 1 балл. Окончания и род имен прилагательных среднего рода указаны верно - 1 балл.
№ 7	2 балла	Все местоимения заменены именами существительными правильно - 1 балл. Все признаки местоимений указаны верно - 1 балл.
№ 8	4 балла	Число всех глаголов указано верно - 1 балл. Прошедшее время глаголов указано верно - 1 балл. Настоящее время глаголов указано верно - 1 балл. Будущее время глаголов указано верно - 1 балл.
№ 9	3 балла	Главные члены предложения подчеркнуты правильно - 1 балл. Словосочетания выписаны правильно - 1 балл. Части речи указаны верно - 1 балл.
№ 10	2 балла	Характеристика предложений по цели высказывания дана верно - 1 балл. Характеристика предложений по интонации дана верно - 1 балл.
№ 11	3 балла	За каждое правильно разобранное слово по составу - 1 балл.
№ 12	2 балла	За правильно составленную звуковую модель слова - 1 балл. За правильно указанное количество слогов, букв, звуков - 1 балл.

Максимальный балл за работу - 41.

Оценка выполнения контрольной работы в целом

% выполненных заданий	Количество баллов	Отметка
95% - 100%	41 - 39 баллов	"5"
75% - 94%	31 - 38 баллов	"4"
50% - 74%	21 - 30 баллов	"3"
менее 50%	Менее 21 балла	"2"

 

Надеюсь, данный опыт коллеги будут использовать в своей работе.

1. file0.docx.. 19,0 КБ

Опубликовано: 03.07.2023