Проба пера

Автор: Дорогайкина Елена Леонидовна

Организация: МАОУ Лицей №12

Населенный пункт: г.Красноярск

Когда стихом нельзя зажечь сердца -

Бессмысленны все тяготы певца!

Алишер Навои

Как привить любовь к литературе? Как помочь познать этот удивительный мир, который нам открывают литература, искусство? Этот вопрос волнует не только учителей. Но все сходны в одном: начинать надо с раннего детства. Ведь недаром дитя так сладко засыпает под мамину колыбельную, как, притихая, "слушает" рифмы. На учителей начальной школы ложится архиважная задача: привить любовь к чтению. Для меня всегда было понятно: поэзия, вот, что приведёт к желанию читать, познавать и любить увлекательный мир литературы.

Хочу поделиться опытом в создании книжки со стихами ребят. Цель такой работы: развитие речи учащихся; привитие любви к поэзии; воспитание семейных ценностей и таких понятий , как "дружба", "патриотизм".

На уроках литературного чтения, работая со стихами, находили рифмы, выписывали эпитеты, сравнения, олицетворения. Пробовали сочинять сами, сначала по первым двум строчкам любого стихотворения. На доске были записаны две строчки стихотворения, а ребята должны были придумать продолжение к ним. Потом выбирали лучшие варианты, сравнивали с авторским продолжением. А затем и полностью сочиняли сами на определённую тему или к каким-то праздникам. Сочиняли в основном дома, редко в классе, на уроках литературного чтения. Эти стихи использовали в сценариях классных праздников, стенгазетах.

К концу 4 класса, когда стихов собралось много, пришла идея выпустить свою собственную КНИЖКУ со стихами. Название ей придумывали вместе с ребятами. Всем понравилось очень простое название: "Стихи, написанные нами".

В ней следующие разделы:

На первой странице моё фото и вступительное слово-обращение к моим ученикам, родителям и ко всем, кто будет читать эту книгу.

Далее авторский коллектив. Фото ребят каждого отдельно.

Затем стихи по темам: "Посвящается маме", "Посвящается славным защитникам Отечества", "Мои друзья", "Мои увлечения", "Моя семья".

В конце книжки мы поместили общую классную фотографию, подписали "Наша школьная большая и дружная семья". Рядом оставили чистую страницу для автографов авторов.

С какой гордостью и радостью дети потом подписывали эти книжки! А дома со своими родственниками перечитывали их по нескольку раз.

Дорогие коллеги, желаю всем вдохновения в работе. Буду рада, если мой опыт кому-то пригодится.

 

 

1. file1.zip.. 863,0 КБ

Опубликовано: 03.07.2023