Словарные слова

Автор: Кузнецова Наталья Михайловна

Организация: МОАУ «СОШ №63»

Населенный пункт: г. Оренбург

На уроке русского языка на этапе актуализация опорных знаний провожу словарную работу в игровой форме. Я загадываю загадки или называю лексическое значение слова. Например:

1 Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами,

Песни распевает,

Время считает! (петух)

Дети произносят слово хором по слогам (запоминают на слух), записывают в тетрадь (запоминают написание слова зрительно), подчеркивают орфограммы. После каждой загадки прикрепляю на доску яркую картинку отгадку (активизировать внимание детей). Применяю ИКТ. Вывожу на экран список этих же словарных слов для проверки и сравнения написанных слов по образцу.

2 На странице букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей

3 Знает каждый грамотей. (Алфавит)

Не живая, а идет,

4 Неподвижна - а ведет. (дорога)

5 Он для ручек домом стал, называется … (пенал)

6 Запишите цвет солнца (Желтый)

Далее на этапе постановки темы урока дети разгадывают ребус. Продолжаем работать с записанными словарными словами. Соберите первые буквы слов (а в слове пенал вторую букву), составьте слово, что получилось? Получается слово ПАДЕЖИ. Это тема сегодняшнего урока. Таким образом связываю словарные слова с темой урока. Применяю такие игровые приемы. Они позволяют повысить показатели эффективности процесса обучения.

 

Опубликовано: 04.07.2023