Развитие коммуникативных навыков детей с интеллектуальными нарушениями в системе патриотического воспитания

Автор: Янкина Елена Витальевна

Организация: МБОУ ООШ N 39 г.Томск

Населенный пункт: Томская область, г.Трмск

Автор: Климычева Надежда Сергеевна

Организация: МБОУ ООШ N 39 г.Томск

Населенный пункт: Томская область, г.Трмск

 

Цель проекта

 Создание коррекционно-развивающей среды, которая в должной мере будет способствовать:

- развитию коммуникативных навыков  детей с интеллектуальными нарушениями в системе патриотического воспитания;

- воспитанию гражданина и патриота своего Отечества, способного к самоорганизации и самовоспитанию, умеющего адаптироваться в любой жизненной ситуации, обладающего желанием гордиться и любить свою страну.

Задачи проекта

- реализовать программные мероприятия в рамках проекта «Развитие коммуникативных навыков детей с интеллектуальными нарушениями в системе патриотического воспитания»;

- расширить знания обучающихся о России: её истории, традициях, культуре, праве и т.д.;

 - сформировать патриотические чувства и сознание учащихся на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и развитие гордости за свою страну;

- привить чувство гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации, исторических святынь Отечества;

- сформировать гуманистическое отношение к окружающему миру и людям;

- разработать и апробировать авторские методические и дидактические материалы: «Мы – будущее России»;

- выявить результативность работы по развитию коммуникативных навыков  в рамках   патриотического воспитания в условиях школы.

 

Целевая группа: дети с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), учащиеся 1а, 1б классов МБОУ ООШ №39.

Реализация данного проекта осуществляется учителями начальных классов и воспитателями 1а и 1б классов.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 10,5 МБ

Опубликовано: 12.10.2023