Контрольные работы по предмету «Окружающий мир» для 3 класса

Автор: Позднякова Инна Ивановна

Организация: ГОУ ЛНР «АСШ № 7»

Населенный пункт: ЛНР, город Алчевск

Контрольная работа № 1 « Эта удивительная природа»

1 вариант

Выбери правильный ответ

1. К живой природе относятся:

а) растения, животные, человек, грибы, микробы;

б) дождь, дом, почва, облака, снег;

в) небо, почва, дождь, небесные тела, град.

2. Наука о растениях это –

а) зоология;

б) биология;

в) ботаника.

3. Группы царства животных:

а) водоросли, звери, папоротники, мхи, хвойные растения, цветковые растения;

б) насекомые, рыбы, птицы, звери, земноводные, пресмыкающиеся;

в) водоросли, насекомые, рыбы, птицы, звери, земноводные, пресмыкающиеся.

4. Выбери и подчеркни лишнее слово в каждом столбике:

 

заяц калина

земляника комар

зубр клевер

змея клён

 

5. Заполни таблицу:

 

Группы животных	Название животных	Основные признаки
Рыбы
Птицы
Звери

 

6. Дополни предложения подходящими по смыслу словами.

 

Чистый воздух ___________ , __________ , не имеет __________. При нагревании воздух _________ , а при охлаждении воздух _____________ .

С заводов, фабрик, работающих автомобилей в воздух попадают _________ вещества.

 

7. Опиши процесс размножения и развития бабочки.

Контрольная работа № 1 « Эта удивительная природа»

2 вариант

Выбери правильный ответ

1. К неживой природе относятся:

а) растения, животные, человек, грибы, микробы;

б) дождь, дом, почва, облака, снег;

в) небо, почва, дождь, небесные тела, град.

2. Наука о животных это –

а) зоология;

б) биология;

в) ботаника.

3. Группы царства растений:

а) водоросли, папоротники, мхи, хвойные растения, цветковые растения;

б) насекомые, рыбы, птицы, звери, земноводные, пресмыкающиеся;

в) водоросли, насекомые, рыбы, птицы, звери, земноводные, пресмыкающиеся.

 

4. Выбери и подчеркни лишнее слово в каждом столбике:

 

комар бык

крот базилик

кит берёза

кедр барбарис

 

5. Заполни таблицу:

 

Группы животных	Название животных	Основные признаки
	Волк, лисица
	Муха, комар
	Окунь, карась

 

6. Дополни предложения подходящими по смыслу словами.

Вода ______, ________ жидкость, не имеет ___________ . При нагревании вода ________ , а при охлаждении _________ . Вода __________ многие вещества.

 

7. Опиши процесс размножения и развития рыб.

 

 

Контрольная работа № 2 « Мы и наше здоровье»

1 вариант

Выбери правильный ответ:

1. Как называется наука, которая изучает строение тела человека?

а) физиология:

б) зоология:

в) анатомия.

 

2. В какой строке перечислены органы дыхания?

а) ротовая полость, пищевод, желудок, печень, тонкая кишка, толстая кишка;

б) носовая полость, трахеи, бронхи, лёгкие, лёгочные пузырьки;

в) ротовая полость, бронхи, лёгкие, пищевод, желудок, печень.

 

3. Какой из перечисленных органов является органом обоняния:

а) кожа:

б) нос;

в) уши.

 

4. Соедини органы тела человека и их функции.

 

глаза орган кровообращения

кожа орган зрения

желудок орган пищеварения

сердце орган осязания

 

5. Заполни таблицу:

 

уши	орган ….
нос	орган ….
бронхи	орган ….
глотка	орган ….

 

6. Дополни предложения подходящими по смыслу словами.

Закаляй свой организм с помощью ________, __________, __________.

Умей ___________ болезни.

 

7. Перечисли правила здорового образа жизни.

 

Контрольная работа № 2 « Мы и наше здоровье»

2 вариант

Выбери правильный ответ:

1. Как называется наука о сохранении и укреплении здоровья:

а) физиология:

б) анатомия:

в) гигиена.

 

2. В какой строке перечислены органы пищеварения:

а) ротовая полость, пищевод, желудок, печень, тонкая кишка, толстая кишка;

б) носовая полость, трахеи, бронхи, лёгкие, лёгочные пузырьки;

в) ротовая полость, бронхи, лёгкие, пищевод, желудок, печень.

 

3. Какой из перечисленных органов является органом осязания:

а) кожа:

б) нос;

в) уши.

 

4. Соедини органы тела человека и их функции.

 

уши орган пищеварения

кожа орган дыхания

бронхи орган осязания

глотка орган слуха

 

5. Заполни таблицу:

 

глаза	орган ….
кожа	орган ….
желудок	орган ….
сердце	орган ….

 

6. Дополни предложения подходящими по смыслу словами.

Вести здоровый образ жизни – это значит постоянно выполнять правила _________ и _________ здоровья, соблюдать ___________ , правильно ________ .

7. Перечисли правила здорового питания.

Контрольная работа № 3 « Наша безопасность»

1 вариант

1. Какие правила необходимо соблюдать пешеходу? Обведи «да» или «нет».

• Ходить разрешается по проезжей части:

• Нет.

• Переходить улицу только на жёлтый сигнал светофора:

• Нет.

1. Выбери правильный ответ.

Определи номер, по которому можно вызвать скорую помощь:

а) 104;

б) 103;

в) 102.

 

3. Как выглядят предупреждающие знаки:

а) знак в виде синего прямоугольника;

б) знак в виде круга с красной каймой;

в) знак в виде треугольника с красной каймой.

 

1. К какой группе относятся знаки. Установи соответствие.

 

Запрещающие знаки Дорожные работы

Место остановки

Информационно – указательные Телефоны

Пешеходный переход

Знаки сервиса Скользкая дорога

Пункт питания

1. Заполни таблицу:

 

Номер телефона	Служба
104
101
103
102

 

1. Дополни предложения подходящими по смыслу словами.

Никогда не собирай ягоды и грибы недалеко от _______, ________ и _________ . В них содержится большое количество ____________ .

 

1. Составь правила безопасного поведения во время грозы.

Контрольная работа № 3 « Наша безопасность»

1. вариант

1. Какие правила необходимо соблюдать пешеходу? Обведи «да» или «нет».

• Ходить разрешается только по тротуару:

• Нет.

• Переходить улицу только на красный сигнал светофора:

• Нет.

1. Выбери правильный ответ.

Определи номер, по которому можно вызвать газовую службу:

а) 104;

б) 103;

в) 102.

1. Как выглядят запрещающие знаки:

а) знак в виде треугольника с красной каймой;

б) знак в виде круга с красной каймой;

в) знак в виде синего круга.

4. К какой группе относятся знаки. Установи соответствие.

 

Запрещающие знаки Автозаправочная станция

Место остановки автобуса

Информационно – указательные Обгон запрещён

Пункт первой медицинской помощи

Знаки сервиса Пешеходный переход

Въезд запрещён

5. Заполни таблицу:

Служба	Номер телефона
Газовая служба
Пожарная охрана
Скорая помощь
Полиция

 

6. Дополни предложения подходящими по смыслу словами.

Экологическая безопасность – это _________ от вредного воздействия загрязнённой ___________ _________ . Каждому из нас _______ ___________правила экологической безопасности в ____________ _____________ .

1. Составь правила безопасного поведения с дикими животными, а так же кошками и собаками.

Контрольная работа № 4 «Чему учит экономика»

1 вариант

Выбери правильный ответ:

1. Определи главную задачу экономики:

а) обеспечение людей деньгами на всё необходимое;

б) удовлетворение разнообразных потребностей людей;

в) обеспечение людей продуктами питания, одеждой, жильём.

 

2. Люди, каких профессий занимаются животноводством:

а) хлеборобы;

б) доярки;

в) геологи.

 

3. Особый товар, который можно обменять на другие товары и услуги это:

а) валюта;

б) деньги;

в) востребованный товар.

 

4. Подчеркни названия полезных ископаемых, которые используются в строительстве.

Соль Каменный уголь Пемза

Нефть Глина Мрамор

Гранит Железная руда Торф

Известняк Малахит Песок

 

5. Заполни таблицу:

 

Отрасли промышленности	Виды выпускаемой продукции
	Сода, моющие средства, лаки, краски.
	Ткани, одежда, обувь.
	Колбаса, кондитерские изделия, макаронные изделия.

 

6. Дополни предложения подходящими по смыслу словами.

Деньги, которые зарабатывают – это _____ . Семейный бюджет – это ________ ________ и _________ семьи.

 

7. Опиши труд людей, которые занимаются растениеводством. Приведи примеры профессий этой отрасли.

Контрольная работа № 4 «Чему учит экономика»

2 вариант

Выбери правильный ответ:

1. Всё, что необходимо человеку для жизни, называют:

а) желаниями;

б) потребностями;

в) товарами и услугами.

 

2. Люди, каких профессий занимаются растениеводством:

а) хлеборобы;

б) доярки;

в) геологи.

 

3. Что такое деньги?

а) особый товар;

б) особый товар, который можно обменять на другие товары и услуги;

в) валюта.

4. Подчеркни названия полезных ископаемых, которые используются как топливо.

Глина Мел Нефть

Природный газ Каменный уголь Железная руда

Известняк Бисер Гранит

Каменная соль Песок Мрамор

 

5. Заполни таблицу:

 

Отрасли промышленности	Виды выпускаемой продукции
Химическая промышленность
Лёгкая промышленность
Пищевая промышленность

 

6. Дополни предложения подходящими по смыслу словами.

Деньги, которые тратят – это _________ . Государственный бюджет – это _______ _______ и _____________ государства.

7. Опиши труд людей, которые занимаются животноводством. Приведи примеры профессий этой отрасли.

Контрольная работа № 5 «Путешествие по городам и странам»

1 вариант

Выбери правильный ответ:

1. Столица Бельгии:

а) Люксембург;

б) Амстердам;

в) Брюссель.

 

2. В какой стране жил великий сказочник Г. Х. Андерсен?

а) Франция:

б) Дания;

в) Германия.

 

3. Какой город называют городом на воде?

а) Афины;

б) Рим;

в) Венецию.

 

4. Установи связь:

Страна	Глава государства	Государственный язык, (языки)
Норвегия	президент	шведский
Дания	король	норвежский
Финляндия	королева	датский

 

5. Заполни таблицу:

Страна	Столица
Швейцария
Великобритания
Италия

 

6. Дополни предложения подходящими по смыслу словами.

Это удивительное здание, крыша которого выстроена в виде парусов. Оно находится в _________, в городе _________ . Это Сиднейская опера. Пирамида фараона Хеопса – знаменитая достопримечательность ____________ .

 

7. Напиши всё, что ты знаешь о городах Рим и Венеция.

 

 

Контрольная работа № 5 «Путешествие по городам и странам»

2 вариант

Выбери правильный ответ:

1. Столица Нидерландов:

а) Люксембург;

б) Амстердам;

в) Брюссель.

 

1. В какой стране можно увидеть Диснейленд?

а) Франция;

б) Англия;

в) Германия.

 

3. Родиной олимпийских игр является:

а) Швеция;

б) Италия;

в) Греция.

 

4. Установи связь:

Страна	Глава государства	Государственный язык, (языки)
Германия	король	французский, люксембургский, немецкий
Нидерланды	президент	немецкий
Люксембург	Великий герцог	нидерландский

 

5. Заполни таблицу:

Страна	Столица
Австрия
Франция
Греция

 

6. Дополни предложения подходящими по смыслу словами.

Статуя Свободы находится в ____________ , в городе __________ .Это символ страны. Мраморное чудо – Тадж – Махал является символом _____________ .

 

7. Напиши всё, что ты знаешь о городах Пиза и Неаполь.

1. file0.docx.. 30,2 КБ

Опубликовано: 03.11.2023