Профессиональное развитие / наставническая деятельность

Автор: Зиатдинова Нефися Валиахметовна

Организация: МБОУ «Школа № 10»

Населенный пункт: Республика Татарстан, город Казань

Статья освещает имеющиеся проблемы и недостатки в организации работы в области наставничества и тьюторства. С целью повышения профессиональных компетенций и усиления профессионального роста учителей, повышения качества обучения учащихся необходимо продолжить и усилить данную работу. Со своей стороны могу сказать, что я, в дополнение к своей тьюторской деятельности, имею все данные и профессиональные способности стать наставником для молодых учителей. Предлагается план наставничества. Мой опыт показывает, что реализация компетентно-модульной технологии позволяет наилучшим образом сформировать ключевые компетенции учащихся, соединять обучение с учением, выявлять формирующиеся компетентности в работе над исследовательскими и творческими проектами, использовать модульную структуру образовательного процесса с максимальной эффективностью – именно таким мы видим путь развития предметов в инновационной школе.