Использование LearningApps.org для поддержки обучения и преподавания с помощью небольших общедоступных интерактивных модулей

Автор: Сафонова Марина Михайловна

Организация: МАОУ «СОШ № 47» г. Перми

Населенный пункт: г.Пермь

Министерство просвещения России 31 мая 2021 года утвердило новые ФГОС начального и основного общего образования. Новый стандарт направлен и на обеспечение формирования предметных результатов четвертого года изучения учебного предмета «Окружающий мир» в умении рассказывать о достопримечательностях родного края, объектах культурного и природного наследия, находить их на карте, прокладывать безопасный маршрут, соблюдать правила безопасного поведения. Распознавание изученных объектов по их описанию, рисункам, фотографиям повышает образовательный уровень обучающихся. Изучение истории родного края, культуры, технологического развития формирует представление о современной России, устремленной в будущее. Новый стандарт требует овладения современными технологическими средствами в ходе обучения и в повседневной жизни, освоения цифровых образовательных средств для проверки и приобретения знаний, умения осуществлять безопасный и достоверный поиск информации в сети Интернет. Все это расширяет возможности индивидуального образовательного развития. Новые стандарты ставят задачи в освоении технологии командной работы: определять границы личного вклада в решении общей задачи, осознавать личную ответственность, объективно оценивать свои и командные возможности.

LearningApps.org создан для поддержки обучения и преподавания с помощью небольших общедоступных интерактивных модулей (далее -- упражнений). Данные упражнения создаются онлайн и в дальнейшем могут быть использованы в образовательном процессе. Для создания таких упражнений на сайте предлагается несколько шаблонов (упражнения на классификацию, тесты с множественным выбором и т. д.). Данные упражнения не являются законченными учебными единицами и должны быть интегрированы в сценарий обучения.

Цель : создать условия для развития познавательных способностей личности на основе использования мультимедийных модулей и шаблонов LearningApps.
Задачи:

1. спроектировать содержание образовательной деятельности;
2. разработать формы обучения навыкам работы на платформе LearningApps;
3. разработать обучающие комплекты заданий;
4. с помощью разработанных модулей и шаблонов познакомить учащихся с историей и достопримечательностями родного края;
5. создать обучающие видеоролики по продвижению знаний о достопримечательностях местности при помощи интерактивных информационных технологий;
6. создать сценарий итогового образовательного события по использованию мультимедийных модулей с дистанционным участием родителей.

Интерактивные модули LearningApps:

1. найти пару;
2. классификация;
3. хронологическая линейка;
4. простой порядок;
5. ввод текста;
6. сортировка картинок;
7. викторина с выбором правильного ответа;
8. заполнить пропуски;
9. аудио/видео контент;
10. игра «Кто хочет стать миллионером?»;
11. пазл «Угадай-ка!»;
12. кроссворд;
13. слова из букв;
14. игра «Где находится это?»;
15. угадывание слов;
16. скачки;
17. игра «Парочки»;
18. самооценка и оценка;
19. таблица соответствий;
20. заполнить таблицу;
21. викторина с вводом текста.

Авторские материалы:

1. Викторины с выбором правильного ответа. Тесты по функциональной грамотности к текстам аудиотуров, созданных на платформе izi.TRAVEL : «Прогулка по улице 1905 года в Перми», «Начало Перми», «Улица Сибирская в Перми», «Поселок Мотовилихинского завода», «Рабочий поселок».

Ссылки на прогулки и тесты:

1. Прогулка по улице 1905 года в Перми.

• https://uchebnik.permkrai.ru/my_materials/material_view/external_materials/6004
• https://izi.travel/browse/7607ea06-a0dc-4651-8bce-11d18e559564/ru

2. Ландшафтно-визуальный анализ достопримечательного места «Поселок Мотовилихинского завода».

• https://uchebnik.permkrai.ru/my_materials/material_view/external_materials/6006
• https://izi.travel/browse/1caf2940-8f83-4542-b304-e30f27bee000/ru

3. Начало Перми.

• https://uchebnik.permkrai.ru/my_materials/material_view/external_materials/6007
• https://izi.travel/browse/4a368116-ceae-4d2f-a11b-632265552c5d/ru

4. «Рабочий поселок».

• https://uchebnik.permkrai.ru/my_materials/material_view/external_materials/6005
• https://izi.travel/browse/275dcab4-9bd6-4ae9-9877-5e70b72f5988/ru

5. «Сибирская улица в Перми».

• https://izi.travel/browse/1110730a-1edf-43af-b931-e5bc72c1dc90/ru

1. Тесты к урокам литературного чтения (могут использоваться на уроке или для домашних заданий): Аркадий Гайдар «Тимур и его команда» (отрывок из текста), Федор Тютчев «Листья», Александр Куприн «Слон».

Ссылки на тесты:

• https://learningapps.org/display?v=pttqi04zk23
• https://learningapps.org/display?v=pupny6r7n23
• https://learningapps.org/display?v=pgkq1ftqc23

1. Викторина «Пермский край» получила поздравление сайта: 100 просмотров.

https://learningapps.org/display?v=pbuqv38gc22

1. Выбор ответа: «О чем рассказала физическая карта Пермского края?», «Города Пермского края»
   https://learningapps.org/display?v=pysrt8ugt21
   https://learningapps.org/display?v=p9y7dwbca21
2. Кроссворды: «Экономика Пермского края», «Реки Пермского края», «Знаешь ли ты свой регион?»

https://learningapps.org/display?v=p2fn1ooic21

https://learningapps.org/display?v=pzqf42o2t21

https://learningapps.org/display?v=pduon9p4321

1. Найди пару «Народы Пермского края»
   https://learningapps.org/display?v=pic4s8btk21
2. Классификация «Тайга-широколиственные леса»
   https://learningapps.org/display?v=puyway4kn21
3. Проверочное задание
   https://learningapps.org/display?v=pu5d3vvba21
4. Самооценка
   https://learningapps.org/display?v=px5zqhwct21

Выводы:

Мультимедийные задания по теме урока и во внеурочной деятельности повышают конкретизацию и качество усвоения материала, развивают интерес к изучению новых технологий.

1. file1_ac8f671a-74a8-40a0-9.. 39,3 МБ

Опубликовано: 25.12.2023