Проект сценария спектакля по мотивам русской народной сказки и сказки А. Н. Островского «Снегурочка» с использованием презентации – 26 кадров

Автор: Окинь Татьяна Алексеевна

Организация: ГБОУ СОШ № 346 Невского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Музыкальный репертуар:

- используется минусовка музыкальной заставки «В гостях у сказки» автор В. Дашкевич;

- песня «Снегурочки», сл. и музыка М. Еремеевой;

Танцы:

- «Вальс снежинок», музыка П. Чайковского из балета - "Щелкунчик"

- «Хоровод», музыка П. Чайковского «Хоровод девушек» из оперы «Снегурочка»

Оборудование:

- мультимедийный проектор, экран, ноутбук;

- на сцене: скамейки - 2, стол, самовар, чашки, сундук, коврики       домотканные, корзина с клубками пряжи;

- шары для снега;

- корзинки для ягод и грибов;

- самодельный костер (лампочка, из бумаги склеены бревнышки,    из бумаги сделано пламя)

- костюмы для участников спектакля;

- костюмы для танцевальных групп.

Цели:

- Познакомить и расширить представление детей о русской волшебной сказке и сказочных образах в литературе и искусстве.

Задачи:

Образовательные:

- учить создавать образ сказочного персонажа, пользуясь мимикой, жестами, выразительными движениями, интонацией;

- приучать детей к активному участию в подготовке праздников, в изготовлении атрибутов;

- поддерживать интерес к театрально – игровой деятельности.

Развивающие:

- развивать дикцию детей, интонационную речь, артикулярный аппарат;

- пополнять и активизировать словарь детей;

- развивать умение детей разыгрывать сценки по знакомым сказкам с использованием атрибутов, элементов костюма;

- развивать фантазию, воображение;

Воспитательные:

- поддерживать желание участвовать в театрализации сказки;

-воспитывать чувство радости, желание выступать перед публикой;

- вызвать эмоциональный отклик и желание двигаться под музыку;

- поощрять участие детей в подготовке к спектаклям;

- воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе: взаимовыручку, поддержку, помощь друг другу.

Подготовительная работа:

- Чтение и обсуждение сказки «Снегурочка», просмотр мультфильма, иллюстраций, обсуждение характеров героев, постановка этюдов, репетиции спектакля, распределение и разучивание ролей, изготовление атрибутов к костюмам, помощь родителей в изготовлении костюмов, украшение зала.

 

Герои сказки:

Ведущий - сказочник: Макаров Сева;

Снегурочка - Борисова Ребекка;

Дед - Годунов Георгий;

Баба – Есауленко Алевтина;

Подружки:

Пазухина Полина, Топтун Ксения, Головина Мария, Головина Наталья.

 

Прогнозируемый результат:

- Устойчивый интерес детей к волшебной сказке, как литературному жанру, книжной иллюстрации и творчеству художников-сказочников;

- Творческий подход к самообразованию.

Проект сценария спектакля «Снегурочка»

Сцена оформлена в соответствии с проектом и презентацией.

 

Вступительное слово произносит воспитатель ГПД

 

Слайд 1.

Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы с вами познакомимся с постановкой по мотивам прекрасной русской народной сказки и сказки А. Н. Островского «Снегурочка», этой сказке исполняется 150 лет, она была написана в 1873 году. Сказка «Снегурочка - это сказка о девочке, которую дед и баба вылепили из снега и сделали своей дочкой. Эта добрая, но печальная история должна научить нас быть осторожными и внимательными друг с другом. Сказка учит любить природу, знать особенности каждого времени года. Учит быть послушными, любить своих родителей, не огорчать их.

Познакомимся с участниками спектакля - актерами.

 

Слайды 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 знакомят гостей с участниками спектакля – актерами.

Тихо звучит музыка (музыкальная заставка «В гостях у сказки»)

 

Слайд 10.

(На сцену выходит ведущий-сказочник в строгом костюме, темные брюки, пиджак, белая рубашка с бабочкой).

Ведущий-сказочник:

Сказка начинается.

Всякое дело в мире творится, про всякое в сказке говорится.

 

Слайд 11.

Ведущий:

Это деревня, где произошли невероятные события. Непрерывно идет снег, завалило дороги, дворы. Образовались огромные сугробы.

 

Слайд 12.

Ведущий:

А это изба, в которой живут наши герои – дед с бабой и с черным котом. Детей у них, к сожалению, нет, о чем они постоянно тоскуют.

 

Слайд 13.

Ведущий:

Черный кот часто садился на подоконник и смотрел в окно на падающие сверкающие снежинки, как будто ждал чуда.

 

Слайд 14.

Ведущий:

Как-то утром дед с бабой позавтракали, выпили чаю с баранками.

 

Слайд 15.

Ведущий:

Дед с бабой сидели у окна, а за окном весело играют дети, лепят снежную бабу.

Дед:

Что жена призадумалась? Сидишь на чужих ребят глядишь, пойдем и мы разгуляемся. Слепим себе снежную бабу.

 

Баба:

Что ж дед пойдем на улицу, только давай вылепим не бабу, а дочку - снегурочку.

 

Слайд 16.

Ведущий:

Вышли они в огород и стали лепить себе дочку из белого снега.

(дед, баба отходят на задний план сцены, на переднем плане танцевальная группа исполняет танец «Снежинок» под музыку П. Чайковского из балета  «Щелкунчик» - «Вальс снежинок».

Там на заднем плане в конце танца около деда и бабы появляется Снегурочка, дед и баба со Снегурочкой перемещаются на передний план сцены)

Ведущий:

Видят дед с бабой, а у Снегурочки губы порозовели, голубые глаза открылись, смотрит она на них и улыбается. Потом стряхнула с себя остатки снега и возникла живая девочка.

Баба: (обращаясь к деду)

Дед! Да это у нас живая доченька. Снегурочка дорогая!

Дед:

Правда, жена, получилось! Пойдемте в избу пить чай! Не зря ты сегодня напекла пирогов!

 

Слайд 17.

Ведущий:

Не нарадуются старики на дочку, души в ней не чают. Растет дочка умная, веселая, хозяйственная, работа в руках спорится, а песню запоет – заслушаешься. 

Снегурочка выходит на передний план сцены и поет песню «Снегурочки» музыка и слова М. Еремеевой.

Ведущий:

Дело к весне и румянец со щек Снегурочки пропал.

 

Слайд 18.

Ведущий:

Вот пришла весна. Начало припекать солнышко, зазеленела трава, прилетели птицы, весело чирикают за окном.

Снегурочка вдруг запечалилась, все в окошко глядит, слезы льет.

Дед:

Что с тобой доченька?

Баба:

Что же ты невеселая стала, или тебе не можится?

Снегурочка:

Ничего батюшка и матушка, здоровая я.

 

Слайд 19.

Ведущий:

А как лето пришло Снегурочке и вовсе плохо стало. От солнца прячется, на улицу выходить не хочет.

 

Слайд 20.

Ведущий:

И только раз, когда выпал град, Снегурочка повеселела и выбежала на улицу.

 

Слайд 21.

Ведущий:

Как-то в один из дней, пришли к Снегурочке подружки с корзинками для ягод и грибов, позвать Снегурочку погулять.

Подружки:

(подружки кланяются в пояс дедушке и бабушке)

говорят:

Здравствуйте бабушка и дедушка!

Мы пришли за Снегурочкой, чтобы позвать ее с нами погулять. Отпустите ее.

Снегурочка пойдем с нами в лес, собирать ягоды- малину, землянику, цветы.

Погуляем, песни попоем, попляшем.

Снегурочка:

Не хочется мне, подружки идти. Я лучше дома побуду, матушке и батюшке помогу.

Дед:

Иди дочка, что же ты все время дома сидишь.

Баба:

Иди, Снегурочка, иди деточка! Повеселись с подружками, пособирай ягоды, нарви цветочков. Иди!

 

Слайд 22.

Ведущий:

Пришли подружки со Снегурочкой в лес. Ягоды собирают, венки плетут, песни поют. Только Снегурочка все время грустная, ни как ее не развеселить. Стоит все время в тенёчке под деревом.

Подружки подходят к Снегурочке и дарят ей венок. 

Подружки:

Девочки, давайте как стемнеет разведем костер и будем прыгать через него по очереди. Вот, весело то будет! Согласны!

А пока пойдем собирать хворост для костра.

Подружки без Снегурочки уходят.

(на передний план выходит танцевальная группа в костюмах для исполнения танца «Хоровод» музыка П. Чайковского «Хоровод» из оперы «Снегурочка»)

Возвращаются подружки с хворостом.

 

Слайд 23.

Ведущий:

Темнеет. Грустная Снегурочка стоит в сторонке под деревом. Подружки начинают собирать все для костра.

(устанавливается костер из бумажных бревнышек и бумаги, в центр устанавливается лампочка на батарейках)

Подружки:

Снегурочка иди к нам. Прыгать будем!

Ведущий:

Подружки начинают прыгать через костер, весело смеются.

Снегурочка тоже решила прыгнуть и побежала в свой черед. Прыгнула…. И вдруг исчезла, испарилась, осталось одно облачко. Растаяла.

Подружки обернулись, а Снегурочке и нет, только лежал на траве ее венок.

Подружки:

Ау…. АУ….. Ау….. Снегурочка отзовись, где ты?

 

Слайд 24, 25.

Ведущий:

Вернулись домой подружки без Снегурочки, опечаленные. Рассказали деду с бабой, что произошло. Расстроились старики, погоревали, но делать нечего.

Нужно жить дальше.

Слайд 25.

«Спасибо за внимание!

Выходит воспитатель ГПД и подводит итог постановки сказки «Вам понравилась сказка? Подумайте в чем смысл этой сказки?»

Сказка – не только "преданье старины глубокой", но и добрый, мудрый учитель. Если взрослые и дети будут читать русские народные сказки, мир станет намного лучше и добрее.

Сказка – гениальная способность народа создать единый гармоничный образ мира, связав в нём всё сущее – небо и землю, человека и природу, жизнь и смерть.

 

Используемые источники:

- Книга «Русская народная сказка «Снегурочка», редактор О. Юрченко, художник Еремина Т. А., издательство Энас-Книга, 2017 г.

- Сказка А. Н. Островского «Снегурочка», 106 стр., художник Васнецов В. М., издательство Дом Мещерякова, 2021 г.

- Толковый словарь С. И. Ожегова;

- Интернет- ресурсы:  музыкальное сопровождение, рисунки-анимации, шаблоны презентации.

1. file1_5b8fbd67-6b01-4a32-9.. 34,2 МБ

Опубликовано: 23.01.2024