Письменное умножение на двузначное число

Автор: Комина Маргарита Владимировна

Организация: МАОУ СШ №16

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Павлово

1. Обучающие «Открывают» новые знания через формулировку учебной проблемы и поиск ее решения. 2. Выводят алгоритм умножения на двузначное число. 3. Применяют полученные знания при решении задач. 4. Умеют слушать собеседника, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения. 5. Обучающие сотрудничают с учителем и сверстниками. Методы и формы обучения: Формы: фронтальная, индивидуальная, работа в парах. Методы: словесный, наглядный, практический. Оборудование урока: ПК, проектор, презентация к уроку, раздаточный материал.