Этапы

Содержание

Онлайн подключение

(15-20 минут)

Объяснение учителем нового материала, повторение ранее изученного

1. Учитель задает вопросы на повторение.

- Какой заповедник находиться на территории тундры?

- Назови природную зону по опорным словам.

Учитель читает опорные слова. Дети называют природную зону.

1. Снег, вечная мерзлота, полярное сияние, полярный день и полярная ночь, белый медведь, тюлень.
2. Снег, вечная мерзлота, безлесье, болота, северный олень, ягель, лемминг.

2.Учитель предлагает детям послушать аудио запись «Звуки живого летнего леса» https://zvukipro.com/90-zvuki-zhivogo-lesa.html

- Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить с вами на уроке?

Тема урока: «Леса России»

3.Учитель переключает экран, на свой рабочий стол и предлагает детям посмотреть видео ролик, для определения учебной задачи урока.https://resh.edu.ru/subject/lesson/3941/start/158576/

После просмотра видео ролика, учащиеся формулируют учебную задачу урока: познакомиться с местоположением зон тайги, смешанных и широколиственных лесов, о растительном и животном мире лесных зон; о экологических связях в лесах; о роли леса в природе и жизни людей; об экологических проблемах и охране природы; о правилах поведения в лесу.

Учитель:

- Ребята, обратите внимание, каждая природная зона показана определенным цветом. Карта природных зон пестрая. Это значит, что природа нашей страны очень разнообразна. Карта поможет узнать, какова природа в той или иной области России.

- Каким цветом на карте показана Тайга?

- Вы заметили, что зеленый цвет на карте природных зон разных оттенков? Так на карте обозначены зоны лесов.

- Тайга располагается южнее зоны тундры.

-Каким цветом на карте показана тундра? В этой зоне в основном распространены хвойные леса. Тайга — самая большая природная зона России.

Зима в тайге очень холодная, а лето намного теплее, чем в тундре. В тайге тоже встречается многолетняя мерзлота. Но летом верхние слои почвы здесь успевают оттаивать намного глубже, чем в тундре.

Тайга — это бескрайний хвойный лес. Деревья растут густо, их кроны смыкаются и свет сквозь них почти не проникает. В тайге растут мхи, но там мало травянистых растений и кустарников. Почва в тайге укрыта толстым слоем осыпавшейся хвои.

Основу леса составляют хвойные деревья: ели, пихты, сосны, лиственницы, кедровые сосны. Изредка в тайге встречаются лиственные деревья: берёза, липа, ольха, осина, клён и другие.

В таёжных лесах много разных представителей животного мира. Здесь обитает около 40 видов млекопитающих: бурый медведь, куница, барсук, бурундук, росомаха, рысь, заяц, волк, лисица, кабан, лось, несколько видов оленей. По рекам селятся выдры, бобры, выхухоли. Водятся ящерицы и гадюки.

Огромное количество в тайге и птиц. Среди них: сойка, кедровка, глухарь, дятел и другие.

К югу тайгу сменяет зона смешанных и широколиственных лесов.

- Ребята, скажите каким цветом они обозначены на карте?

Погода здесь значительно теплее, чем в соседней тайге. Климат влажный, выпадает много осадков. Почва богата гумусом и минеральными веществами.

В смешанных и широколиственных лесах растения образуют несколько ярусов.

-Обратите внимание на следующий фрагмент. Верхний ярус смешанных лесов состоит из высоких хвойных деревьев. Под ними располагаются дубы, липы, клёны, берёзы, ясени, вязы. Третий ярус состоит из кустарников: боярышника, малины, шиповника. Почву в таком лесу покрывают невысокие травы, мхи и лишайники.

Смешанные леса — это как бы смесь хвойных и лиственных деревьев.

В широколиственных лесах древесные растения представлены дубом, клёном, липой, ясенем. Под ними растут кустарники и травы.

В смешанных лесах водятся: ласка, косуля, горностай, рысь, белка, кабан, соня, благородный олень и другие животные.

Так же в смешанных лесах водится большое количество птиц. Среди них сойка, зяблик, сова, иволга, кукушка и другие.

- Ребята как вы думаете, чем полезен лес? Нужен ли человечеству лес? Лес называют «лёгкими» планеты. Деревья поглощают из воздуха углекислый газ и образуют при фотосинтезе кислород. Лес задерживает пыль, и воздух становится чище. Многие лесные растения выделяют в окружающую среду фитонциды — вещества, от которых погибают опасные микробы.

Лес защищает и водные объекты. Лес накапливает и задерживает в почве талую и дождевую воду. Затем эта вода постепенно стекает в реку, озеро или другой водоём. Если лес по берегам водоёма вырубают, то такой водоём быстро мелеет.

Корни деревьев надёжно защищают почву от вымывания водой и выветривания. Если лес вырубают, то верхний плодородный слой почвы быстро разрушается.

Лес используется человеком как прекрасное место для отдыха. Чистый воздух, прекрасная зелень улучшают настроение и укрепляют здоровье людей. Лес преподносит большое количество полезных даров. Он угощает грибами и ягодами, спасает от болезней лекарственными растениями.

-Ребята, какая роль леса в жизни человека?

Роль леса в природе и жизни человека:

• служит местом обитания для живых существ;
• очищает загрязнённый воздух;
• защищает водоёмы и почву;
• помогает людям отдыхать;
• даёт пищу;
• обеспечивает лекарственными растениями;
• создаёт древесину.

- Ребята, какие существуют экологические проблемы, угрожающие лесным зонам?

Основные экологические проблемы, угрожающие существованию лесных зон — это вырубка леса для заготовки древесины и браконьерство (незаконная охота). Огромные проблемы создаёт загрязнение леса бытовым мусором. Также наносят большой вред лесные пожары.

- Что нужно для того, чтобы сохранить лес?

Для того чтобы сохранить лес, нужно:

• высаживать новые деревья на месте вырубки или гари;
• собирать и перерабатывать макулатуру;
• не оставлять мусор в лесу;
• правильно разводить костёр и не забыть его потушить.

Самостоятельная работа обучающихся по заданию педагога

(10-15 минут)

просмотр видеоролика, выполнение теста и т.д.

А теперь, ребята, предлагаю вам поработать самостоятельно, чтобы закрепить изученные знания.

-Посмотрите, видео ролик и письменно ответьте на вопросы.

- Какие животные живут в Тайге?

- Как они приспособились к жизни в Тайге?

https://ui.mob-edu.ru/ui/index.html#/bookshelf/course/236/topic/796/lesson/2775

- Итак, проверим, насколько вы были внимательны:

- Какие животные живут в Тайге?

- Как они приспособились к жизни в Тайге?

Молодцы! Замечательно справились!

Значит и проверочная работа «Лесные зоны России» не вызовет никаких затруднений. Данная работа прикреплена в вашем личном кабинете на платформе ЯКласс. Время работы 7 минут.

(самостоятельная работа учащихся с интерактивным тестом на платформе ЯКласс)

https://www.yaklass.ru/p/okruzhayushchij-mir/4-klass/osobennosti-prirody-rossii-728422/lesnye-zony-rossii-766362/tv-9f90282c-e1d3-43bb-a929-5eb83f53844e

Обратная связь

(5-15 минут)

Комментарии, пояснения, рекомендации и т.д. Оценивание за урок.

Домашнее задание

- Подведем итоги вашей самостоятельной работы с тестом:

Критерии оценки:

16- 14 баллов – «5»

13 -10 баллов - «4»

9 – 8 баллов – «3»

9 и меньше – «2»

Обсуждение заданий, вызвавших затруднения у учащихся.

Подведение итогов урока:

- Каким цветом на карте показана Тайга?

- Какие деревья растут в тайге? А в смешанных и широколиственных лесах?

-Каким цветом на карте обозначена зона смешанных и широколиственных лесов?

- Какая роль леса в жизни человека?

- Какие существуют экологические проблемы, угрожающие лесным зонам?

-Что нужно, чтобы сохранить лес?

- Если сегодня на уроке у вас возникли затруднения или захотите еще раз повторить материал и узнать что то новое, я вышлю в вашу группу видео запись этого урока и вы всегда сможете вернуться и посмотреть урок еще раз.

По окончании урока в вашу группу я скину ссылку на домашнее задание, вам нужно его сделать и отправить мне на проверку.

https://ui.mob-edu.ru/ui/index.html#/bookshelf/course/236/topic/796/lesson/2775