Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Фольклор»
Автор: Резаева Инесса Ивановна
Организация: МБОУ школа №2 г.Оби
Населенный пункт: Новосибирская область, г.Обь
Тематическая проверочная работа
по итогам раздела «Фольклор»
Ф.И._________________________________________________________________
1. Дорисуй лепестки «живому цветку» русского фольклора.
2. Как по-другому можно назвать фольклор?
____________________________________________________________________________
3. Какие жанры фольклора ты знаешь?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Угадай какие жанры фольклора представлены
а) Что написано пером, не вырубишь топором.
Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
_______________________________________________
б) Вот хозяйка позвала свою дочь Одноглазку и говорит ей: хозяйка— Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая, поди догляди, кто сироте помогает: и ткет, и прядет, и в трубы катает? Пошла Одноглазка с Хаврошечкой в лес, пошла с нею в поле, да забыла матушкино приказание, распеклась на солнышке, разлеглась на травушке. А Хаврошечка приговаривает: Хаврошечка— Спи, глазок, спи глазок! Глазок у Одноглазки и заснул. Пока Одноглазка спала, коровушка все наткала, и побелила, и в трубы скатала. Так ничего хозяйка не дозналась и послала вторую дочь — Двуглазку: хозяйка — Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая, поди догляди, кто сироте помогает. Двуглазка пошла с Хаврошечкой, забыла матушкино приказание, на солнышке распеклась, на травушке разлеглась. А Хаврошечка баюкает: Хаврошечка— Спи, глазок, спи, другой!
____________________________________________________
в) Лошадь ела сало,
А мужик – овёс.
Лошадь села в сани,
А мужик повёз.
___________________________________________________
г) Дом на улице стоит,
Детвора к нему спешит.
Несут тетрадки, книжки
Девчонки и мальчишки.
______________________________________________________
д) Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чистая водичка
Умоет наше личико,
Вымоет ладошки,
Намочит нас немножко,
Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся!
___________________________________________________________
е) Носит Сеня в сени сено, спать на сене будет Сеня.
Милости прошу к нашему шалашу: я пирогов покрошу и откушать попрошу.
____________________________________________________________
ж) Едет богатырь выше леса стоячего,
Головой упирается под облако ходячее.
Поехал Святогор путем‑дорогою широкою.
И по пути встретился ему прохожий.
Припустил богатырь своего добра коня к тому
прохожему,
Никак не может догнать его.
______________________________________________________________
- Соедини термин и его определение.
6. Объясни своими словами кто такой богатырь?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Имена каких богатырей ты знаешь?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Какая сказка называется авторской? Приведи примеры.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Какая сказка называется народной? Приведи примеры
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Продолжи предложение.
Народные сказки бывают ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________