Первоклассные мастера

Автор: Екимова Наталья Валерьевна

Организация: МОУ «Каслинская СОШ №27»

Населенный пункт: Челябинская область, город Касли

 

Близится к завершению учебный год – ваш первый школьный год…

А сколько их еще впереди! Чудесных, незабываемых лет. Недаром в песне поется:

«Школьные годы чудесные,

С книгою, дружбою, с песнею!

Как они быстро летят.

Их не воротишь назад!»

А помните, как начинался для нас 1 класс?

Ребята исполняют песню «Первоклашка».

1.Вот и осень пришла,

Собираться пора

В дом огромный, что школой зовётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Припев:

Серёжки и Наташки,

Теперь мы первоклашки,

И смотрим на приятелей вчерашних свысока.

Они остались в садике:

Марины, Саши, Вадики.

Они ещё не слышали школьного звонка.

Они ещё не слышали школьного звонка.

2.На уроках не спят,

Только ручки скрипят

Над тетрадкой по чистописанью.

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

 

3.Скоро будете знать,

Как читать и считать,

Как по химии опыты ставить.

Ведь учиться у вас

Мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Ведь учиться у вас

Мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

 

Да, в школе нелегко, много забот и дел.

-А хотите, чтобы наши учебники, да и школы исчезли!? Хотите стать дошкольниками?

-Ну тогда, докажите, что вы стали взрослее и можете справиться с литературным чтением и русским языком.

Давайте сдадим экзамен!

Оценки – баллы вам будут выставлять наше уважаемое жюри – ваши родители. Ведь они тоже прочитали еще раз всю Азбуку, исписали вместе с вам все прописи и несколько тетрадей по русскому языку.

 

Приглашаем по 1 родителю от каждой группы в жюри.

 

Первый конкурс «Разминка»

Буквы - значки, как бойцы на парад

В чётком равнении построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё… (алфавит)

 

Задания группам (пишут ответ на листочке)

1.Сколько букв в русском алфавите? (Тридцать три)

2.Сколько гласных букв? (Десять).

3.Какие буквы не обозначают звуков? (Ъ, Ь) .

4.Перечислите все гласные звуки (а, о, у, и, ы, э)

5.Какие согласные буквы всегда обозначают мягкие согласные звуки? (й, ч, щ)

Жюри проверяют работу групп, оценивают.

 

Задания всему классу (Скажите хором):

Айболиту все сперва

Говорили букву … (А)

В старом дереве дупло

Ну совсем как буква … (О)

Давно известно детям всем:

Корова знает букву … (М)

Каждый барашек скажет тебе,

Очень уж любят они букву. (Б)

Разделять всех он мастак,

Безголосый … (твёрдый знак)

Для шипенья хороша

В алфавите буква. (Ш)

Узнаешь сразу ты её -

С двумя глазами буква. (Ё)

«Хи-хи-хи, ха-ха-ха! » -

Так хохочет буква … (Х)

Ходит с палочкой, увы,

По страницам буква … (Ы)

Не получится борща,

Если нет в нем буквы … (Щ)

Безголосый он добряк,

Всё смягчает … (мягкий знак)

- А сейчас будьте особенно внимательны!

Мы запомнили легко:

Номер первый - буква. (не О, а А)

Кусок от бублика я съел,

И получилась буква … (не Л, а С)

Круглой формы голова,

Той же формы буква … (не А, а О)

Скажешь ты наверняка,

На турник похожа. (не К, а П)

Слово вкусное УХА

Начинает буква … (не Х, а У)

Буква первая, друзья,

В алфавите - это … (не Я, а А)

Алфавитную семью

Возглавляет буква … (не Ю, а А)

Это вовсе не враньё:

Звука нет у буквы … (не у Ё, а у Ь или Ъ)

Дальше всех, совсем в конце,

В алфавите буква … (не Ц, а Я)

 

Жюри объявляет итоги 1 конкурса.

Мы повторили почти весь алфавит. Вот сейчас и проверим, какая группа его лучше запомнила.

Конкурс 2 «Алфавит»

Приглашаем по 1 родителю от каждой группы в жюри.

 

Напишите все буквы русского алфавита по порядку.

Пока жюри оценивают вашу групповую работу, пропоем алфавит

 

Песня «Азбука»

1.Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные страницы, -
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
Припев: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
3, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, X
Оседлали петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я,
Вот и все они, друзья!
2.Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они - стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!

Конкурс 3 «Веселые звуковечки» (разбор слова)

Возьмите из волшебной корзинки листочек, отгадайте загадку и выполните звуковой разбор этого слова:

 

Черные птички На каждой страничке Молчат, ожидают, Кто их отгадает.	Буквы-значки, как бойцы на парад, В строгом порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит И называется ...	Черный Ивашка, Деревянная рубашка, Где носом пройдет - Там заметку кладет.	До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог, Я б такой исполнил танец! Да нельзя, я - школьный...	Кулик не велик, Сотне ребят велит: То сядь да учись, То встань - разойдись.
Буквы	Алфавит	Карандаш	Ранец	Звонок

 

Пока жюри проверяет звуко-буквенный разбор слов.

8 человек читают стихотворение

1. Мир чарующий, прекрасный

Мир, в который мы вошли.

Каждый звук в нем не напрасный,

Полон дивной красоты.

 

2. Это мир волшебной сказки,

Мир невиданных чудес.

Без малейшей мы опаски

Попадем в дремучий лес.

 

3. И по всем морям на свете

Поплывем сквозь ураганы:

В этом мире даже дети –

Командиры, капитаны.

 

4. На борту большой ракеты,

Стоит только захотеть,

До таинственной планеты

Сможем сразу долететь.

 

5. В этом мире Буратино,

Чебурашка, Алладин,

И красавица Мальвина,

Из кувшина добрый Джин.

 

6. Великаны, феи, гномы,

Принцы, короли, князья –

Будут нам они знакомы,

Будут лучшие друзья.

 

7. Это книжкин мир чудесный,

Это книги волшебство.

И тебе, дружок, известно,

Чтобы нам попасть в него,

 

8. Надо с книгами сдружиться,

И они, даю Вам слово,

Только, чур, чтоб не лениться!

Встречи ждут и к ней готовы!

 

Жюри подводит итог конкурса «Веселые звуковечки»

 

Выходят 2 ребенка:

1. В нашей азбуке смешной

Есть все буквы до одной:

Вот они – от А до Я,

Разудалая семья.

 

2. Ну, дружок, забудем скуку,

Протяни скорее руку –

Нас зовут в веселый пляс,

Познакомимся сейчас!

 

- Познакомимся с вашими любимыми буквами, которые вы нарисовали на рисовании

Парад (круг почета с буквами)

Участники этого конкурса получат сегодня заслуженные дипломы. Давайте посмотрим, какие буквы вызвали такой всплеск творчества и ярких эмоций.

Мы приглашаем наши любимые гласные буквы! Больше всего симпатий набрала буква А. 5 человек выбрали эту букву.

-Гласные буквы, внимание! Выполните задание: разделитесь на 2 команды (твердые и мягкие командиры). А кто из вас в словах может один и тот же звук обозначать? (А и Я), а два звука (Я)?

-А сейчас мы приглашаем буквы согласных. Вам тоже надо разделиться на 2 команды? (звонкие и глухие) А у кого из вас есть парная буква (к, с, б, з)?

ГРАМОТЫ ЗА БУКВЫ

 

Конкурс 4 «Знатоки литературных текстов»

- назовите произведение

- вспомните автора

- разделите сплошной текст на слова.

 

 

Название	Отрывок из произведения	Автор
Угомон	Неучимолчатьдругого,амолчипобольшесам!	Самуил Маршак
Читалочка	Ненадозвать,ненадождать,аможновзятьипрочитать!	Валентин Берестов
Правда всего дороже	Мальчикигралиразбилнечаяннодорогуючашку.	Лев Толстой
Зайка	Зайкубросилахозяйка,поддождёмосталсязайка.	Агния Барто
Путаница	Воробышекприскакаликоровойзамычал.	Корней Чуковский

 

Собрать мозаику иллюстрации из произведения

 

Родители объявляют итоги.

Приглашаем новых членов жюри.

 

Конкурс 5 «Грамотеев»

Чтобы слово написать,

Надо в руки ручку взять,

Вспомнить буквы начертание

И выполнить задание.

 

Выручайте, палочки,

Палочки-выручалочки.

Ведь не знает мой учитель,

И не знает даже мама,

Как мне трудно научить вас,

Чтобы вы стояли прямо.

 

Мы с вами учили словарные слова. Посмотрим, какая группа знает их лучше всех.

Группа получает лист. Я диктую слово, 1 человек пишет.

Диктую новое слово – пишет второй человек в группе и т.д. пишем не только красиво, но и правильно, без ошибок!

 

1. РАБОТА

2.УЧИТЕЛЬ

3.КЛАСС

4.УЧЕНИК

5.ХОРОШО

6.ТЕТРАДЬ

 

Пока жюри проверяет вашу работу

Хочу обратить ваше внимание, уважаемые взрослые и ребята, что писать грамотно и правильно очень важно. Некоторые ребята ведут записи аккуратно и красиво. Сегодня они получают свои грамоты.

ГРАМОТЫ ЗА ТЕТРАДИ

Слово жюри за конкурс грамотеев.

 

Пока жюри подводит общие итоги сегодняшнего экзамена. Я тоже хочу вас познакомить с некоторыми итогами нашей школьной жизни (рассказ о событиях в классе, просмотр видеоильма).

 

 

А сейчас слово жюри.

Итог игры.

Награждение лучшей группы переходящим призом.

Вручение лучшего подарка – ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК – каждому.

 

6. Итог

Песня «Если б не было школ»

Общее фото

1. file0.doc (66,0 КБ)
2. file1.docx (2,0 МБ)

Опубликовано: 08.10.2024