Самый главный день в году или первый раз в первый класс. Моя малая родина

Автор: Евсевьева Елена Александровна

Организация: МАОУ СОШ №20 им.Героя Советского Союза Полушкина П. А.

Населенный пункт: Свердловская область, Кушвинский г.о., п.Баранчинский

Цель занятия:  познакомить младших школьников с государственным праздником – Днём знаний, создать благоприятную образовательную среду для развития познавательного интереса обучающихся, способствовать пониманию обучающимися значения учения для успешного будущего человека, формировать учебно-познавательную мотивацию и желание учиться, воспитывать уважение к людям, внёсшим вклад в развитие малой родины.

 

Формирующиеся ценности: любовь к Родине, развитие, самореализация, дружба.

Основные смыслы: День знаний – это праздник, который напоминает нам о том, как ценно образование, насколько для каждого школьника актуально стремление его получить, чтобы найти своё место в мире, овладеть профессией, которая будет полезна людям, стране.

 

Планируемые результаты

Личностные:

• испытывать познавательный интерес к изучению нового, стремление к открытию знаний;
• стремиться к расширению своих представлений о достопримечательностях родного посёлка;
• проявлять интерес и положительный настрой при совместной деятельности и общении.

Метапредметные:

• принимать участие в совместной деятельности;
• устанавливать соответствие между объектами и их характеристиками;
• активно участвовать в формулировании выводов;
• умение рассуждать, выражать собственную точку зрения и аргументированно ее отстаивать.

Предметные:

- представление младших школьников о роли знаний в жизни человека;

- формировать уважительного отношения к школьным традициям, организации, родному краю, России, ее истории и культуре.

 

Классный час предполагает использование различных средств воспитания: фотографий, открытий нового, анализ текстовой информации, знакомство со сказочным героем, создание безопасной эмоциональной среды, игры, подарки. Данное мероприятие позволит первоклассникам почувствовать себя уверенней в первые дни в школе, быстрее адаптироваться к новому заведению, взрослым, детскому коллективу. Позволит быстрее принять новый социальный статус - ученик.

 

Рекомендуемая форма занятия: эвристическая беседа и игра.

 

Продолжительность занятия: 40 минут.

Комплект материалов:

• сценарий;
• методические рекомендации;
• презентация;
• письмо родителям первоклассников;
• колокольчики;
• гуашь и кисть;
• мел, сок, кирпичики-кубики;
• запись песен;
• магнитная азбука;
• свеча;
• блокноты;
• Азбука;
• Устав школы.

 

Структура занятия

 

Часть 1. Мотивационная

Классный час начинается со знакомства обучающихся с государственным праздником - Днём знаний.

Часть 2. Основное содержание

В основной части обучающиеся подводятся к осознанию идеи, что неразделимо связаны между собой такие понятия, как мама, жизнь, дом и мир. И как замечательно, что у человека есть Родина, где он родился и вырос! Именно новые знания, полученные в школе важны для ребенка, потому что в школе они впервые узнают все новое и интересное. С целью активизации деятельности обучающихся им предлагается просмотреть презентацию «Семь чудес посёлка Баранчинского». Занятие предполагает использование уже имеющихся у детей знаний и получение новых, презентационных материалов, включает в себя анализ информации, групповую работу со словами и игру.

 

Часть 3. Рефлексия.

Подведение итогов занятия, обсуждение вопросов учителя. Вручение подарков.

 

Сценарий классного часа

Часть 1. Мотивационная

Дорогие мои девчонки и мальчишки! У вас сегодня особенный день. Вы стали первоклассниками! Ребята, этот день очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, считать, решать задачи, любить и беречь природу, найдёте много друзей.

С сегодняшнего дня вы не просто мальчики и девочки, вы носите почетное звание — ученик. Посмотрите еще раз друг на друга. Все вы — одноклассники. Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут учиться 25 человек – 12 девочек и 13 мальчиков.

Нам шагать по Стране Знаний целых 4 года. Я хочу, чтобы мы с вами подружились. В школе всегда рядом с вами буду я — ваша учительница, ваши родители.

Часть 2. Основная часть мероприятия

Не верьте, если вам сказали, что детство закончилось, и вы больше не увидите волшебства. Волшебники живут и у нас в школе. Хотите увидеть чудо? Тогда смотрите…

(На листе бумаги свечой написаны слова: мама, жизнь, дом, мир. Учитель закрашивает гуашью лист, на нём проявляются слова.)

Кто нам прочитает появившиеся важные слова? Если трудно, то у кого попросим помощи? (Ответы детей)

1.Мама – жизнь-дом-мир (дети читают слова)

Звучит песня «Мама-первое слово», слова Юрия Энтина, а музыка – Буржоа Жерар (1 куплет)

Почему именно эти слова написаны рядом? (Ответы детей)

Мама дала каждому из нас жизнь, и каждый из нас мечтает, чтобы в нашем доме был мир.

Но не менее важны будут в вашей жизни другие слова (напечатаны на доске, либо попросить детей составить данные слова из букв магнитной азбуки): Прочтём их.

2.Родина – Россия-посёлок

Звучит песня «С чего начинается Родина?» слова М. Матусовского и музыка В. Баснера (1 куплет)

Как вы понимаете эту цепочку слов? (Ответы детей)

Наша родина – Россия, а наша малая родина – родной посёлок Баранчинский, где мы родились и живём.

Ребята, а как вы думаете что такое чудо? (Ответы детей)

Чудо - это что-то новое, необыкновенное, неповторимое.

О каких чудесах родного края вы бы поведали человеку, который бы только мечтал посетить наш посёлок? Что бы вы рекомендовали ему посетить, посмотреть, с кем-то или чем-то познакомиться? Ответы детей)

А хотели бы вы узнать что-то очень важное и интересное о своей малой родине, о достопримечательностях посёлка? Я думаю, что это будет интересно не только детям, но и родителям.

(Приложение 1).ФИЛЬМ «СЕМЬ ЧУДЕС РОДНОГО ПОСЁЛКА»

1 слайд «Синяя гора »

Главная достопримечательность посёлка - Синяя гора.

В 1960 году экспедицией Нижнетагильского краеведческого музея были проведены раскопки на Синей Горе. И найдены предметы быта людей далёкого прошлого, средневековья: бляшка, на которой изображены две человеческие фигуры - близнецы, фрагменты сосудов. Все эти предметы хранятся в Нижнетагильском краеведческом музее. Оказывается знаменитый художник Апполинарий Михайлович Васнецов посетил наш посёлок, её впечатлила красота Синей горы, в последствии он написал известную картину «Тайга на Урале. Синяя гора».

2 слайд «Костарёвская горка»

Когда подъезжаешь к посёлку на поезде, то можно увидеть и другую гору – Костарёвскую. В 1965 году на Костарёвской горке был воздвигнут памятник героям Гражданской войны.

3 слайд «Баранчинский пруд»

Берега нашего пруда излюбленное место для отдыха баранчинцев.

4 слайд «Реки Баранча и Ак-тай»

Наш пруд наполняется двумя реками рекой Баранча и Ак-тай, которая бежит с Уральских гор.

Посёлок получил своё имя по названию реки Баранча.

Вода р. Баранча есть и в Северном Ледовитом океане: Баранча-Тагил-Тура-Тавда-Тобол-Иртыш-Иртыш-Обь-Карское море-Северный Ледовитый океан.

Река Баранча составляет часть пути известного исторического похода Ермака для покорения Сибири.(Ермак Тимофеевич – казацкий атаман. Его поход в Сибирь был связан со стремлением обезопасить восточные границы Русского государства от набегов кочевников-татар.)

5 слайд «Памятник баранчинцам-участникам Великой Отечественной войны», погибшим на фронтах в 1941-1945 годы.

6 слайд «БЭМЗ»

Градообразующим предприятием является БЭМЗ. Во время Вов на нашем заводе изготавливали снаряды для орудий. А сейчас выпускают двигатели для народного хозяйства.

7 слайд «Люди, прославившие наш посёлок

Когда говоришь о родном посёлке, то сразу думаешь о людях, живущих рядом с тобой.

В нашем посёлке жила Чадова Галина Михайловна (1918) хирург, заслуженный врач РСФСР, участник Великой Отечественной войны. Работала большую часть жизни в пос. Баранчинском Кушвинского района, до 80 лет оперировала больных. Имя заслуженного врача РСФСР Галины Михайловны Чадовой включено в том второй «Родины славные сыны и дочери» энциклопедии «Лучшие люди России».

Имя Павла Ивановича Репьева хорошо знакомо не только в поселке Баранчинском, но и за его пределами. Павел Иванович — неоднократный победитель и призер областных, всероссийских соревнований, в 1991 году он стал серебряным призером Чемпионата Европы среди ветеранов на дистанции 25 км. В 2013 году Павел Репьев был приглашен в состав команды участников эстафеты Олимпийского огня.

Каждый год в Баранчинском проходит традиционный открытый областной легкоатлетический пробег в честь Павла Репьева. Каждый год приезжают около 200 спортсменов — любителей и профессионалов, из 30 городов Свердловской, Челябинской, Пермской областей, проверяя себя, свои силы и штурмуют Синюю — главную достопримечательность поселка Баранчинского.

Я верю, что вы тоже станете настоящими людьми, людьми прославившими родной посёлок. Мне будет очень приятно и отрадно об этом узнать!

В дальнейшем, обучаясь в школе, нам ещё с вами предстоит много сделать открытий, о многом узнать и поведать.

3.Ещё осталось прочитать последние слова.

Школа-ученик-родители-учитель

Звучит песня «Чему учат в школе?» Музыка Владимира Шаинского, слова М. Пляцковского (1 куплет)

Кто сможет объяснить эту закономерность? (Ответы детей)

Сегодня 1 сентября вы впервые переступили порог школы, как ученики вместе со своими родителями, а вас встретил первый учитель. В таком тесном содружестве, сотрудничестве нам с вами и предстоит 4 года.

Вашим мамам и папам вместе с вами предстоит построить дворец, в котором живут знания. Сейчас каждый из вас будет закладывать свой “первокирпичик” в это особенное здание. Первый кирпичик знаний кладу я!

Закладка “первокирпичиков”.

(У школьной доски из деталей детского конструктора родители вместе с детьми сооружают целый город. Поддержка родителей в этот момент очень важна для детей! Самый первый “кирпичик” закладывает учительница, затем дети и родители.)

– Какой замечательный город у нас получился! Знания, которые здесь живут, смогут совершить настоящие чудеса!

Но для того, чтобы получать знания, нужно пройти особый ритуал. Вы согласны?

Обряд “Посвящение в первоклассники”.

– К совершению обряда “Посвящения в первоклассники” 25 детей, переступивших впервые школьный порог 1 сентября 2022 года, приготовиться!

1*. – Каждого, кто 1 сентября 2022 года переступил порог школы № 20 и ближе к 11 часам утра зашёл в кабинет № 15, считать учеником 1–а класса! (учитель звонит в колокольчик)

2*. – Каждый, кто пожелает учиться в этом классе с 2022 по 2026 год, наступите по 3 раза на ногу вашему соседу по парте. Это позволит вам в ближайшие 4 года избежать ненужных ссор и конфликтов. (учитель звонит в колокольчик)

3*. – Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти! (под звуки колокольчика девочки пятиклассницы каждому первокласснику из пипетки, на которой написано “эликсир внимания и памяти” дают капельку сока, либо раздать детям сок с данной надписью)

4*. – Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (под звуки колокольчика девочки пятиклассницы наносят на руки первоклашкам полоску мела; они этот мел стараются растереть ладонями)

5*. – Каждый, кто хочет избежать неудач, да пусть услышит наказ предков своих, то, что считает нужным, пусть запомнит раз и навсегда, а остальное пусть в одно ухо залетит, а в другое тут же вылетит! (учитель звонит в колокольчик)

Наказ родителей первоклассникам.

6*. – Каждого, кто 1 сентября 2022 года привёл в школу № 20 хотя бы одного первоклассника, считать его родителем. Да пусть не иссякнет терпение ваше, пусть разгорается энергия ваша, пусть развивается фантазия ваша! (учитель звонит в колокольчик)

Обращение учителя к родителям.

Уважаемые родители!

Трудно детей своих воспитать. Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать: детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать, напутствие доброе вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать, а в выходной не забыть погулять,

Собрания также все посещать, школе (по мере сил) помогать;

Чтобы болезней всех избежать, надо ещё малышей закалять!

А если Вам плакать от школы придётся, пусть мой подарок тотчас развернётся...

Этот подарок, смотрите, с секретом: мои телефоны в блокноте этом,

Номер любой поскорей набирайте, любые вопросы со мною решайте!

(Учительница дарит родителям блокноты, на которых листочек с номерами телефонов учителя: сотовый и рабочий. В дальнейшем, эти блокноты родители используют для записей информации на родительских собраниях.)

– Внимание! Через несколько секунд будет зажжён “факел знаний учеников 1–а класса”. (учитель звонит в колокольчик)

– Факел зажечь!

(Девочки пятиклассницы у доски зажигают “факел”- свечу, поднимают его как можно выше и под звуки колокольчика проносят его по классу)

Внимание! Приготовиться к даче клятвы ученикам. Положить руку на грудь, где у вас сердце. Встаньте!

Ребята, давайте встанем и произнесём клятву первоклассника.

Мы, первоклассники школы №20, перед лицом учителя, родителей и одноклассников торжественно клянёмся и обещаем:
• Никогда не ходить в школу с невыученными уроками… Клянёмся!
• Никогда не заканчивать четверть с плохими оценками… Клянёмся!
• Никогда не открывать учебники грязными руками… Клянёмся!
• Никогда не показывать дневник родителям в праздничные дни… Клянёмся!
• Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Клятва родителей. Обещания родителей.

— Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. ДА!

— Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

— Клянёмся детей не лупить никогда,
Только слегка пожурить иногда. ДА!

— Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

— Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. ДА!

— Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

Входит Почтальон Печкин. (принёс письма для родителей от учителя)

Стук в дверь!

Кто там?

Это я, почтальон Печкин, принес письма и посылку!

Заходите, Игорь Иванович!

Ребята, вы узнали этого сказочного героя? Кто он? Из какого мультфильма? Кто автор этой сказочной повести? (Почтальон Печкин, детского писателя Эдуарда Успенского, серии советских и российских мультфильмов, снятых на их основе сказочной повести «Дядя Фёдор, Пёс и Кот»)

Письма родителям отдам, они читать умеют! А вот посылку для учеников 1а класса школы№20 не отдам, они ещё не умеют читать! (Приложение 2)

Ребята, кто сможет прочитать, что написано на посылке?

(Дети читают: Посылка. Ученикам 1а класса школы №20.Главная школьная книга. Библиотекарь.)

Мои помощницы вам вручат подарок – самую первую учебную книгу, без которой не бывает ни поэта, ни художника, ни врача, ни учителя. Это– азбука! Азбуку вручить!

Теперь пора пришла и мне Вашему учителю клятву дать! (учитель даёт клятву, положив руку на Устав школы)

Я, учитель 1а класса, клянусь и обещаю:

Детей всему научить,

Примером во всём им быть,

Школе верно служить,

Работу свою любить.

Родителям по мере сил помогать,

Детей от всех бед оберегать!

Часть 3. Заключительная часть мероприятия.

– Вот и завершился наш ритуал. Вы стали учениками, школьниками. И в подтверждение этого я хочу вручить вам ваш первый школьный звонок-колокольчик-символ школьной жизни. Позвонить всем!

В добрый путь, ребята!

В вечный поиск

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые заветные мечты!

Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы.

С новым учебным годом!

Приглашаю всех сделать фотографию на память у крыльца школы.

 

Постразговор (на следующий день) Экскурсия по школе. (Приложение 3) Проведение игры (подарок от выпускников четвероклассников) «7 чудес посёлка Баранчинского» https://infourok.ru/user/evseveva-elena-aleksandrovna (Приложение 4)

Интеграция с учебными предметами

Русский язык: работа с магнитными буквами, составление слов.

Окружающий мир: изучение тем «Государственные праздники», «Труд. Знакомство с профессиями», «Достопримечательности и люди малой родины».

Литературное чтение: чтение слов, знакомство с автором произведения Э. Успенского «Дядя Фёдор, Пёс и Кот» и со сказочным героем Почтальоном Печкиным.

Технология: ознакомление с современными информационными средствами.

Музыка: прослушивание песен «Чему учат в школе» (В. Шаинский, М. Пляцковский), «Мама-первое слово», (Ю. Энтин, Буржоа Жерар), «С чего начинается Родина?» (М. Матусовский, В. Баснер).

Изобразительное искусство: знакомство с репродукцией картины А. М. Васнецова «Тайга на Урале. Синяя гора»; техника рисования с помощью свечи и акварели.

Физическая культура: знакомство со спортсменом малой родины.

Краеведение: знакомство с достопримечательностями, известными людьми и важными событиями посёлка.

Дополнительные ценностно-смысловые линии Благодарность всем людям, которые делятся с нами знаниями. Благодарность родителям за первые знания в жизни, за поддержку в учебном процессе и за помощь в получении дополнительного образования. Благодарность государству за возможность получать образование.

Глоссарий по теме

1. Васнецов Апполинарий Михайлович - талантливый живописец.

2. Галина Михайловна Чадова - известный уральский хирург главный врач Баранчинской поселковой больницы (с 1946 г.), Отличник здравоохранения, Заслуженный врач РСФСР, Почетный гражданин г. Кушва (1998), участник Великой Отечественной войны.

3. Ермак Тимофеевич – казачий атаман, предводитель похода в Сибирь, положившего начало присоединения Сибири к России и её освоению.

4. Малая родина – место, где человек родился, провёл детство, юность; родной край.

5. Река Баранча - река в Свердловской области, течёт с водораздела Уральского хребта на восточной его стороне и, пробежав около 70 км, впадает слева в реку Тагил в 288 км от её устья.

6. Река Ак-тай - река в России, протекает по Кушвинскому району Свердловской области. Устье реки находится в 40 км по правому берегу реки Баранча (Нижнебаранчинское водохранилище у посёлка Баранчинский).

7. Репьёв Павел Иванович - неоднократный победитель и призер областных, всероссийских соревнований,

8. Россия – страна (территория), государство Российская Федерация, расположенное в Европе и Азии.

9. Синяя гора - гора на Среднем Урале, одна из вершин хребта Синие горы.

Расположена возле посёлка Баранчинского. Высота — 552 метра над уровнем моря.

 

10. Устав школы - документ, содержащий правила, регулирующие жизнь образовательной организации. Его разрабатывают и утверждают в соответствии с Федеральным законом.

 

1. file1_a74c8360-5262-4e0f-ae19-29a171591de0.pptx (28,5 МБ)

Опубликовано: 11.10.2024