Задачи:

1. Знакомить детей с традициями и культурой других народов.
2. Развивать чувство ритма, музыкальный слух, через игру на музыкальных инструментах, танцевальные движения.
3. Воспитывать у детей толерантность.

 

Форма образовательной деятельности детей: Праздник.

 

Формы организации образовательной деятельности детей: Коллективная (общие танцы, песни, игры), подгрупповая («Танец дикарей», «Японский танец с веерами», «Джазовый оркестр»)

 

Ход мероприятия:

Действующие лица:

Ведущая – воспитатель;

Дед Мороз,

Санта-Клаус,

Сегацу-сан (Японский Дед Мороз),

Дед Жара,

Гном – взрослые;

Японки – девочки;

Дикари – мальчики;

Джазовые музыканты – дети.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Фоном звучит «волшебная» музыка, (с изображением отрывного календаря – страница предыдущего дня). Появляется Гном с фонариком в руке, рассматривает ёлку, поправляет на ней украшения, ворчит…

Гном:

Ёлку наряди, пыль везде сотри, в зале прибери…. Ну, всё на мне, всё на мне! Хоть бы кто «спасибо» сказал!

(Обращает внимание на календарь)

Так, так, так…. Это что, 27 декабря? А сегодня, какое? Сл. 1

(обращается к родителям)

Ай-ай-ай! Не порядок.

(Гном переворачивает лист календаря Сл. 2

Вот теперь порядок, то, что надо…

 

В зале раздаются голоса):

 

1 ребёнок:

Скорей бы Новый год! Мне так нравится этот праздник!

 

2 ребёнок:

И мне!

 

1 ребёнок:

Ты знаешь, мне что-то подсказывает, что нас сегодня ждёт много интересного…

 

2 ребёнок:

Ты думаешь? Ой, а где же все ребята?

 

1 ребёнок:

А давай позовём их песней, споём про Новый год!

 

(Во время диалога Гном начинает суетиться, прислушиваться, откуда раздаются голоса, ничего не понимая, прячется за ёлку…)

 

Гном:

Пойду за ёлкой посижу,

Что происходит – погляжу…

 

2.Звучит музыка, исполняют песню «С Новым годом, друзья!»

1.Дед Мороз всю ночь колдовал:

На стекле узор рисовал.

А на елочку на зеленую

Он игрушки надевал.

Фонари развешивал в ряд.

Посмотри, как ярко горят!

А хрустальные колокольчики

Всех зовут на маскарад.

[Припев]

Закружились огни хоровода,

С неба падает дождь золотой.

С Новым годом, друзья,

С Новым годом!

С новым счастьем,

И с новой мечтой!

2.А под маской разных зверей

Ты своих узнаешь друзей.

Здесь на празднике

Все проказники,

Один другого веселей.

А под вечер станет темно,

Загадай желанье одно.

Вспыхнет звездочка новогодняя,

Сразу сбудется оно.

 

(После исполнения дети рассаживаются на стулья, в зале раздаётся громкое «Апчхи!»)

Ведущий:

Ой, ребята, неужели кто-то из вас простыл и чихает?

(Из-за ёлки, ворча, выходит Гном)

Гном:

«Кто простыл, кто простыл…» Я не простыл, а просто чихаю, потому, что крайне возмущён! Это ж как понимать: «…Дед Мороз на ёлочку игрушки надевал…»? А? Ёлочку-то украшал – я, и игрушки на неё надевал тоже – я!

 

Ведущий:

Ребята, вы его узнали? Это же Гном – Ворчун из сказки «Белоснежка и семь гномов»!

Здравствуйте, уважаемый Гном!

 

Гном (недовольно):

Здрасьте.

 

Ведущий:

А что так не вежливо и сердито? Ведь когда здороваешься, это значит, ты желаешь другому человеку здоровья.

 

Гном (удивлённо):

Что, правда? А я и не знал. Ну, тогда ещё раз: «Здравствуйте!» (низко кланяется).

 

Ведущий:

А почему вы такой не весёлый? Что-то случилось?

 

Гном (недовольно):

Потому что все ушли в сказочный лес за подарками для Белоснежки, а меня оставили ёлку наряжать…

 

Ведущий:

Ой, да ладно, хватит уже ворчать, ведь скоро Новый год – самый лучший праздник!

 

Гном:

Уж, прямо так и самый лучший?

Ведущая:

Мы об этом тебе сейчас расскажем.

Дети рассказывают стихи про Новый год:

1. На реке искрится лед,

Снег кружится нежно.

Славный праздник Новый год,

Потому что снежный!

 

1. Дед Мороз рукой махнет -

Запоем мы звонко.

Славный праздник Новый год,

Потому что громкий!

 

1. На столе огромный торт,

Пряник, шоколадка.

Славный праздник Новый год,

Потому что сладкий!

 

1. Вокруг елки хоровод,

Огоньки на ветках...

Славный праздник Новый год!

Жаль, бывает редко.

 

1. Дед Мороз всегда приходит

К нам под Новый год.

Он из леса всем игрушки,

Сладости несёт.

 

1. Пусть в окошко постучится
   В полночь Новый год,
   Всем мечтам поможет сбыться,
   Счастье принесёт!

 

Гном (рассуждает):

Да, и, правда, самый лучший: «В полночь постучится, счастье принесёт…». Ой, погодите! А Новый год-то наступает в полночь с 31 декабря и на 1 января! Правильно? А сегодня, какое число?

(Гном указывает в сторону на календарь, дети отвечают)

Гном:

Вот! Рано ещё Новый год встречать! И, Дед Мороз, думаю, тоже сегодня не придёт – не до вас ему сейчас…

 

Ведущий:

И что же теперь делать? Ребята так ждут Деда Мороза, готовились. Неужели ничего нельзя придумать?

 

 

 

Гном:

А что тут придумаешь? Всё, идите домой, и приходите 31 декабря! А у меня ещё дел невпроворот: колпачок порвался – залатать надо…

(Присаживается на пенёк у ёлки, берёт большую иголку…)

 

Ведущий:

Ребята, что-то мне подсказывает, что наш Гном может нам помочь. Вот только он опять начал капризничать. А давайте мы про него песню споём – развеселим нашего Ворчуна.

 

3.Дети исполняют песню «Пёстрый колпачок», сл. Н. Соловьёвой, муз. Г. Струве.

1

Раз сидел веселый гном на пеньке под елкой

И латал свой колпачок хвойною иголкой.

Ти-ла-ла да ти-ла-ла, на пеньке под елкой.

И латал свой колпачок хвойною иголкой.

2

Гному было много лет, он не удивлялся,

Что колпак за столько лет у него порвался.

Ти-ла-ла да ти-ла-ла, он не удивлялся,

Что колпак за столько лет у него порвался.

3

От заплаток колпачок пёстрый был у гнома,

Синий, красный, голубой, розовый, зеленый.

Ти-ла-ла да ти-ла-ла, пестрый был у гнома,

Синий, красный, голубой, розовый, зеленый.

4

Ну а гномик песню пел на пеньке под елкой,

И латал свой колпачок хвойною иголкой.

Ти-ла-ла да ти-ла-ла, на пеньке под елкой.

И латал свой колпачок хвойною иголкой

 

Гном (хлопая в ладоши):

Ой, так это ж, всё про меня, ну, всё про меня! Ух, ты! Даже настроение поднялось! А знаете, мне кажется, что я смогу вам помочь, ведь мы – гномы тоже волшебники! Хотите сами побывать в гостях у Деда Мороза?

 

Дети: Да!

 

Гном:

Я живу давно на свете – и немало повидал:

В разных странах ждут все дети

Дед Мороза карнавал!

Ответьте только на вопрос:

Где живёт ваш Дед Мороз?

 

Дети: В Великом-Устюге.

 

4.Фоном звучит «волшебная» музыка, Гном начинает колдовать. Сл.3

Гном:

Волшебный глобус я вращаю,

Желанье Ваше загадаю.

Волшебный глобус, ты крутись,

В стране далекой окажись.

(Гном незаметно уходит из зала)

 

5.Звучит африканская музыка Сл.4

 

Ведущий:

Что же это за страна? Очень жаркая она.

И куда не посмотри – везде танцуют дикари!

 

6.Танец 2 класс

 

Ведущий:

Вы в Африку попали, детвора.

Ну, это – весёлый Дед Жара!

Здесь солнце, лето круглый год,

Море, пальмы и песок.

Тут пустыни жаркие,

Звёзды ночью яркие.

А какая она – наша зима?

 

Игра : Дикая песня:

1-пупа, пупа

-2-дзюмба

3- Пепи, пляси

4-о-у-о, макареш.

Проговаривают слова по количеству снежинок.

 

Дети рассказывают стихи о зиме:

 

1. Ах ты, зимушка-зима,

Ты пришла с морозами.

Нам сугробы намела

Ледяными косами.

 

1. Пробежала босиком

По дорожкам весело,

Кружевами нам потом

Окна занавесила.

 

1. Весёлая, желанная

Морозная пора –

От холода румяная

Смеётся детвора.

 

 

1. Нам кататься, веселиться!

Санки лёгкие – в разбег!

Кто промчится, будто птица,

Кто свернётся прямо в снег.

 

1. Снег пушистый мягче ваты,

Отряхнёмся, побежим.

Мы – весёлые ребята,

От мороза – не дрожим.

 

1. Любим мы зимой водить

Хоровод у ёлочки,

И снеговиков лепить,

И кататься с горочки.

 

1. Любим зимний холодок,

Но при всём при этом

Мы сидим и пьём чаёк,

Тот, что пахнет летом.

 

Ведущий:

 

А в Африке там-тамы стучат вдалеке, Сл.6

Длинные лодки скользят по реке! Сл.7

Прыгает с лодок, плывёт детвора Сл.8

И новогодняя всюду жара! Сл.9

 

а ведь у нашего Деда Мороза в новогоднюю ночь тоже наступает, ну, прямо «горячая пора».

И Растаять он не боится

 

Приглашаем на песню Горячая пора.

 

7.Дети исполняют песню «Горячая пора» сл. П. Синявского, муз. А. Журбина.

1.У Дедушки Мороза здоровье хоть куда!
Его не испугают любые холода.
Пускай повсюду стужа, а вовсе не жара -
У Дедушки Мороза горячая пора.
Припев:
У Дедушки Мороза, у Дедушки Мороза,
У Дедушки Мороза горячая пора.
У Дедушки Мороза, у Дедушки Мороза,
У Дедушки Мороза горячая пора
2.У Дедушки Мороза серьёзные дела:
Нужны для снежной бабы морковка и метла,
И новая ушанка из старого ведра -
У Дедушки Мороза горячая пора.
Припев.
3.У Дедушки Мороза работа по душе.
Он нужен в каждом доме, на каждом этаже.
Он дарит нам подарки, а мы кричим: "Ура!"
У Дедушки Мороза горячая пора.
Припев.

 

Гном

Какой молодец наш Дед Мороз! Как я его понимаю!

Ребята, позвольте я ещё раз попробую вам помочь

По синему морю сейчас поплывёте Сл.10

И к Деду Морозу в Устюг попадёте!

 

8.Под звуки пароходного гудка,

9.шума моря Дед Жара незаметно уходит из зала)

10.Шум моря сменяет японская музыка(слова на фоне музыки) Сл.11

Ведущий:

А это какая страна, не узнали?

(дети рассуждают)

Опять не туда мы, ребята, попали!

Это тоже Дед Мороз, только из Японии А зовут его Сегацу-сан, что в переводе означает «Господин Новый год»..Сл.12

На середину зала выходят девочки-японки:

 

1.Что ж, поздравляем вас, без иронии – Сл.13

Вы оказались в родной мне Японии!

Она называлась когда-то

И звучно, и кратко – Ямато.

Теперь во всём мире зовётся

Страной восходящего солнца!

 

2. Изысканность пагод, величие гор.

Цветение сакуры, отблеск озёр, Сл.14

Над рисовым полем полёт журавлей –

Что может быть взору японца милей!

 

3.Я- традиции хранитель

И главный распорядитель –

Я провожу в стране Японии

Чайные церемонии.

 

4.А я не просто актриса

И не спрятаться мне за кулисы

Я целый вечер гостей развлекаю:

Я танцую, пою и играю.

 

11. Танцевальная группа девочек исполняет «Японский танец с веерами».

 

1.Ведь мы, как и вы, тоже отмечаем Новый год. По традиции, мы сначала посещаем храм, где благодарим богов за всё хорошее в уходящем году. Сл.15

 

2.Потом зажигаем в своих домах «новый огонь - на счастье и здоровье в Новом году Сл.16

, а также ходим в гости пить чай с маринованной сливой – «чай счастья» Сл.17

и, конечно же, приветствуем, друг друга – желаем здоровья.

(соединяют ладошки на уровне груди и кланяются)

Ведущий:

Вы знаете, а мы тоже умеем приветствовать друг друга не на словах, а жестами – через рукопожатие. Хотите, мы и вас научим? Сл.18

 

Ведущий: Приглашаем на игру «Здравствуй!», вставайте парами

 

12. Проводится игра «Здравствуй!»

Два круга _ Здравствуй друг! (протягивают руку здороваются)

- Как ты тут ? (хлопают по плечу)

-Где ты был? (гладят по голове)

- Я скучал ( скрещивают руки на груди)

- Ты пришёл. (распахивают руки)

- Хорошо (обнимаются).

 

12.Игра «ручеек» Метелица

 

Ведущая:

А мы сейчас расскажем. Какой он, наш дед Мороз.

 

Дети рассказывают стихи про Деда Мороза:

1.

Немного художник – рисует узоры.

Немного разбойник – хватает за нос.

Порою – сердитый. Порою – весёлый.

Порой – озорной, и кусает до слёз!

 

2.

Ровно в полночь зимней ночи

Он приходит в каждый дом.

Каждый год мы очень, очень

Все его прихода ждём.

 

3.

Ждут и взрослые, и дети,

Ведь для каждого из нас

Чудо, лучшее на свете,

Приготовил он сейчас.

 

4.

Взглянет он на нас и знает,

Как мы жили целый год,

И сейчас же продолжает

В тройке сказочной полёт.

5.

Только ветер развивает

Серебро кудрей седых,

А позёмка заметает

След от санок расписных.

6.

Без Дедушки Мороза снежинки не летят,

Без Дедушки Мороза узоры не блестят,

Без Дедушки Мороза и ёлки не горят,

И нету без Мороза веселья у ребят.

Гном

Простите меня , ребята, опять я что-то перепутал. В Японии есть традиция – запускать воздушных змеев.

(Вносит воздушного змея в зал)

Вы готовы полететь на змее? Сл.19

Ты лети, лети, мой змей высоко под небом,

Отнеси моих друзей на другой край света.

 

Гном оббегает круг и незаметно уходит из зала. Сл.20

 

 

Ведущий (на фоне музыки)

Куда же змей воздушный нас примчал? Сл.23

Шум водопада слышу среди скал…

И звуки музыки вдали звучат…

Развеселить друзей они хотят!

Тромбоны и кларнеты, рояль и контрабас,

• звук рассвета, здесь исполняют джаз. музыка

Ой, точно-точно! Догадался я:

В Америку попали мы, друзья!

 

Танец 4 класс

 

Ведущий: Сл.21

Hello, boys’ girls!

Санта Клаусом зовут деда Мороза!

В Америке все дети его ждут!

из Лапландии далёкой прилетает,

ему эльфы в этом верно помогают!

 

А кто из вас знает, как на английском языке звучит слово «привет»? (дети рассуждают)

Верно, «hello»! А давайте хлопать в такт музыки. Я буду говорить «hello», а вы отвечать по-русски «привет» и, таким образом, ловить приветы от американских ребят и передавать им свои.

 

4 класс проводит игру «Привет». – музыка 15

Звучит весёлая музыка. Санта Клаус, подходя то к одному, то к другому ребёнку в момент, когда тот хлопает, быстро проводит свою ладонь между ладонями хлопающего. Дети, в свою очередь, пытаются хлопком «поймать» привет, т. е. руку Санта Клауса.

 

Ведущий:

а как ты дарит подарки? Сл.22

О-о-о, это целая история! С помощью помощников – эльфов попадает в дома через дымоход и раскладывает детишкам подарки в носки, которые специально развешиваются для этого у камина Сл.23

Сл.24А ещё я оставляю подарки под ёлкой Американцы её украшают одинаковыми по размеру шарами, но разными по цвету и бантами из лент. А на макушку, по обычаю, сажают игрушечного ангела. А как у нас ёлку украшают?

 

Дети рассказывают стихи про ёлку:

1.Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках – снежок!

 

2.На мохнатых колких лапах
Елка в дом приносит запах:
Запах хвои разогретой,
Запах свежести и ветра,

 

3.Горит огнями елочка,
Под нею тени синие,
Колючие иголочки
Как будто в белом инее.

4.Она в тепле оттаяла,
Расправила иголочки,
И с песнями веселыми
Пришли мы к нашей елочке.

5.Игрушки разноцветные
Для нас на ней развесили,
И мы глядим на елочку,
И нам сегодня весело.
 

6.Огни на елке яркие
Повсюду зажигаются,
Во всех домах, по всей стране
Ребята улыбаются.

Гном

Какая у нас красивая ёлка! Друзья мои, я точно знаю, как вам помочь!

• тройку белых коней. Сл.25

Они-то вас точно не подведут –

Лихо доставят в Великий Устюг!

 

15 Дети играют «три коня»

По три человека 1 наездник, 2 коня. Музыка играет-кони разбегаются-пасутся, музыка затихла – найти своего наездника.

 

16.После исполнения песни звучит «завывание метели» Сл.26

 

17.Звучат фанфары (на мелодию песни «В лесу родилась ёлочка») Сл.27

 

Дед Мороз

Сколько снега намело, все тропинки занесло!

Я человек немолодой, с длинной, белой бородой.

Я катки для вас устроил, снегом улицы занёс.

Изо льда мосты построил.

 

Ведущая:

Кто же это?

Дети: Дед Мороз!

 

Дед Мороз:

• Родина – Великий Устюг. Сл.28

Здесь я родился средь ветров и вьюг.

Здесь я живу средь искристых снегов,

Среди сосулек и холодов.

Здесь я почту принимаю, письма детские читаю… Сл.29

И вам, детишки, очень рад, на свете всех люблю ребят! Сл.30

 

Наша ёлочка стоит и огнями не блестит.

Скажем дружно Раз, два, три- наша ёлочка, гори!(Вместе)

 

Не загорается наша лесная гостья!

Ну что ж, будем по –другому. А ну-ка нашли все ушки

Потянули ушки вниз, ну-ка ёлочка зажгись!(вместе)

Мало толку!

А давайте дружно мы ногами топнем, тот так(топают)

И в ладоши все прихлопнем, вот так!(хлопают)

Дружно скажем 1,2,3, ёлка-ёлочка свети!

( ёлка зажигается)

18.Ведущий: Приглашаем на игру «мы повесим шарики», встаем в круг

Дед Мороз:

Вижу, стало вам тепло.

Но я – Дедушка Мороз,

Берегите уши, нос!

Ух, сейчас вас догоню,

Убегайте, я ловлю!

 

19.Проводится игра «Заморожу».

(Дед Мороз под весёлую музыку пытается их за что-нибудь задеть – заморозить…)

 

Дед Мороз:

Вижу, дети закалялись,

Вижу, спортом занимались,

И меня, поэтому ничуть не испугались!

Пусть ёлка огнями вся искрится,

А мы продолжаем веселиться!

 

20.Проводится игра «Ёлочки-пенёчки»

21. Игра «На внимание»

Дед Мороз:

Ух, друзья, устал немного,

Отдохнуть чуток охота.

Где мой трон? Прошу, подайте…

А вы стихи мне почитайте.

Дети читают Деду Морозу стихи.

 

1.Время сквозь пальцы песком утекает,
Буднями мчатся недели, года!

2.Привычный уклад зимний праздник меняет,
Когда вокруг ёлки, огни, суета!

3.Так пусть в эти дни волшебство приключится,
Магия праздничных, радостных дней!

4.И сказка к вам в дверь в тот же миг постучится,
Желания ваши исполнив скорей!

 

5.Пусть отзовется искоркой тепла,
Этот праздник славный в сердце каждом,

6.Так, чтоб душа от счастья расцвела,
И чтобы сказкой стала жизнь однажды!

7.Он воплотит заветные мечты,
Самые прекрасные и смелые надежды,

8.И в мире станет больше доброты.
В этот праздник зимний, белоснежный!

 

9.Дедушке Морозу
Стих я расскажу,
Свой наряд красивый
Гордо покажу.

10.Знаешь, Дедушка Мороз, есть к тебе один вопрос.

С Новым годом – все кричат!

С Новым счастьем – все смеются!

А мальчишки и девчонки

Ждут подарков – не дождутся!

 

Дед Мороз:

Пришла подарочков пора!

А ответьте, детвора:

Чей же наступает год?

Что за зверь у ворот?

(дети отвечают, что год «Кролика»

 

Заяц Сл.34

Старый тигр уходит гордо,

Унося прошедший год.

Он с собою забирает

Много всяческих хлопот.

 

Нрав у тигра был нелегким,

С тигром лучше не шути.

Но зато на смену тигру

Заяц мчится по пути.

 

Что готовит длинноухий?

Шутки, праздники и смех.

Пусть пушистый символ года

Принесет Вам лишь успех.

 

Через серость сложных будней,

Сквозь жару и сквозь снега

Перепрыгнуть, словно заяц,

Вам желаем без труда.

 

Дед Мороз:

С Новым годом поздравляю и желаю, чтобы в нем,

Вас удача ожидала в деле малом и большом!

Чтоб послушны были детки,

Чтоб здоровы были все!

В общем, счастья, процветанья и успеха всей семье!

С Новым годом!!!

Вручение подарков. Банкомт подарков

 

Дед Мороз уходит из зала, ведущая заканчивает праздник.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения: