Организация коллективной и индивидуальной творческой деятельности обучающихся посредством участия в проекте «Мы уральцы»

Автор: Тарасова Любовь Николаевна

Организация: МАОУ СОШ №1

Населенный пункт: Свердловская область, город Кушва

В  прошлом году мой класс участвовал в областном краеведческом конкурсе   «Юные знатоки Урала», посвященный  75 –летию Победы в Великой Отечественной войне.

Война унесла миллионы человеческих жизней и стала тяжелейшим испытанием для всего советского народа. Такого беспримерного героизма, мужества и единства, такой воли к победе история XX века еще не знала. Все меньше и меньше остается среди нас тех, кто был очевидцами тех событий. Наша задача – успеть оценить то, что хранит об этом времени народная память.

Задания были самые разнообразные: 

1)Найдите 3 стихотворения, посвященные первому дню войны. Укажите авторов и названия произведений.   Сочините сами два стихотворения о Великой Отечественной войне.

215 свердловчан были удостоены звания Героя Советского Союза. 1. Определите, что за люди изображены на фотографиях. Укажите их фамилию, имя, отчество, воинские звания, награды

Нарисуйте 3 плаката (формат А4), которые бы отражали вклад Урала в Победу в Великой Отечественной войне.

Приведите по одному примеру песни, стихотворения, картины, кинофильма о Великой Отечественной войне, укажите их название и авторов, напишите кратко свои впечатления о них

Мини-сочинение о тружениках тыла в годы Великой Отечественной войны «Горжусь своими земляками».

Побывайте в музеях Свердловской области, где есть экспозиции, посвященные Великой Отечественной войне. Сделайте описание 5 экспонатов и

Посетите памятники, посвященные участникам войны, героям фронта и труженикам тыла в вашем городе или поселке. 

Большую популярность в годы войны приобрело тимуровское движение. Чтобы узнать, кто такие тимуровцы и чем они занимались, мы  прочитали книгу А.П. Гайдара «Тимур и его команда».  Встречались ли вы с тимуровцами в наши дни? Чем сегодня вы можете помочь своим землякам, ветеранам, школе, своему родному городу или поселку? Подумайте, какое доброе дело вы можете сделать и совершите его

Одним из обязательных блоков выполнения работы  проект: «Тимуровцы 21 века» 

Мы  с ребятами  наметили   план и стали его выполнять.

1 часть нашего проекта мы  назвали 

«Помоги братьям нашим меньшим»

Бездомных животных так много вокруг

и каждый надеется, вдруг он твой друг

давайте поможем им с кормом, ребята, 

и будет душа добротою богата!

Мы  обьявили акцию «Добра»,  которая направлена на помощь бездомным животным .Собранный корм передали в группу помощи бездомным животным «Шанс».

К сбору корма были привлечены ребята всей начальной школы. 

«На стене была заметка «Огромное спасибо ученикам 2а класса школы №1 за помощь в организации корма для бездомных животных. Все, что создали неравнодушные дети и взрослые , мы распределили животным на передержках. Это вкусный и сытый день, это шанс выжить и найти дом.»

2 часть нашего  тимуровского движения мы назвали 

                      « Дари тепло и заботу»

Несем тепло в ладошках

да чтоб не расплескать 

хотим его немножко 

да каждому отдать!

Пусть свет зажжется в людях,

согреет доброта

Пусть каждый добр будет

Со всеми и всегда! 

В морозный зимний день мы собрались дружной компанией, чтобы напечь вкусного и ароматного печенья. Помогла нам в этом замечательная мамочка Кати Тачкиной. Печенье пеклось не  просто так… С ним ребята отправились в гости  к прабабабушке Насти Радостевой -  Кагилевой Валентине Владимировне . Валентина Владимировна – заслуженный учитель, человек , помнящий все горести войны. Имеет удостоверение «Дети войны». Валентина Владимировна с радостью встретила дружную компанию. Рассказала и о серьезных вещах – первых днях войны, о том как выжили в те страшные дни, чем занимались и как помогали фронту школьники…

После дружной уборки снега во дворе хозяйки гостеприимного дома, все вместе пили горячий   чай с печеньем! Валентина Владимировна поблагодарила ребят за визит, за вкусное печенье.

От ее имени классу, родителям и педагогу передали слова:

«Большое спасибо за то, что не забываете наше поколение, за то что чтите память о том времени, что пережили мы. И дай вам бог не увидеть и не услышать слово «Война».

Отдельное спасибо хочется сказать классному руководителю, Любови Николаевне. Как коллеге, я вам желаю творческих успехов и побед. Ну, а самое главное, будьте самой настоящей, такой, какой я вас увидела в первый раз!»

 

Готовы дарить добро!

Бесплатно! Просто так!

Дарить добро другим –

Немного и немало.

Готовы светить всегда,

Как с берега маяк, чтоб встречным кораблям

в пути теплее стало!

Третью часть нашего проекта мы назвали:

«Большая доброта начинается с маленькой!»

Утро понедельника для наших артистов из 2 «А» началось с похода в детский сад. Мы приготовили любимую сказку «Колобок» для малышей. Изготовили героев сказки вместе с мамой Демида Шурыгина. 

Воспитывайте в детях доброту!

Воспитывайте долго и упорно!

Душевную корчуйте глухоту,

Как в пахоте оставленные корни!

Конечно,  малышам захотелось подержать колобка в руках. Поэтому наши ребята провели занятие,  научили и помогли  слепить каждому малышу своего колобка. И подарили на память книжки- малышки. 

Четвертая часть проекта 

«Чудо-светлячки!»

Есть у нас значок такой,

Фликер называется, 

Но значок он непростой, 

Светоотражающий!

В темноте он очень ярок!

Что за чудо светлячок?

Лучший для ребят подарок,

На дороге – маячок!

Мы провели акцию «Чудо Светлячок!» , рассказали ребятам начальной школы , как важно иметь на себе в темное время суток светоотражатель, называемый фликером. И раздали каждому слушателю светоотражатели, которые можно привязать на рюкзак или карман одежды.

     Работа над проектом была трудная, кропотливая, но увлекательная. Она позволила узнать много нового и интересного.     А самое главное – дети прикоснулись к истории и сумели составить пусть небольшое, но представление о тех временах,   в которые жили прабабушки, бабушки и родители.

 

Опубликовано: 21.10.2024