Ход праздника

1. Закончили второй мы класс Даша

И третий впереди у нас.

Учились вместе целый год,

И вот уж лето настаёт.

Что было, нам сказать пора

Учёба – это не игра.

 

2. Мы свой 2 класс любить не перестанем Мурад

все же с ним прощаемся

Ведь мы большими стали.

 

Песня « Чему учат в школе».

 

Учитель:

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Что в итоге получилось?

 

3. Нас двадцать пять учеников – Артем

Наш коллектив на всё готов.

Такие сложные уроки –

Не место здесь для лежебоки.

 

4. Хотя и класс второй пока – Маша

Учёба очень нелегка.

И есть о чём нам рассказать –

Чем жили мы, и как играть.

Какие знания с собой

Нам выдал в путь наш класс второй.

 

5.Мы расскажем вам сейчас, Миша
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.

 

6.Определяем – проще нет, Лиза
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово

 

7.Бывают звуки разные: Настя
Согласные и гласные.

Знаем, как писать “жи-ши”,
Изучим скоро падежи.

 

8. Числа, время, состав слова Алиса
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем –
Рядом гласный подставляем.

 

9.Конечно, тайны языка Макар
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но еще не все мы.

 

10.Выстраиваем цифры в ряд, Платон
Они нам много говорят.
Десять их, но сестры эти
Сосчитают все на свете.

Помогут вычесть и сложить
И уравнение решить.

 

Песня « Дважды два = 4» Вы нам рассказали чему научились во втором классе. А сейчас мы хотим проверить ваши знания.

Я приготовила для вас игру "Может-нет, а может -да"

У меня для вас игра:
«Может- нет, а может - да!
Подскажите мне ответ:
«Может – «да», а может – «нет»!
Рыбки спят на дне пруда.

Это правда, дети? (Да)
Быстро дайте мне ответ,

Снег зимой бывает? (Да)
Понедельник и среда-

Это дни недели? (Да)
Солнце дарит людям свет?

Отвечаем вместе! (Да)
«Вискас» - Кошкина еда.

Что вы скажете мне? (Да)
Я предвижу ваш ответ:

Мышь боится кошки? (Да)

Крокодил живет сто лет-

Это правда, дети? (Нет)
Может человек в 5 лет

Дедом стареньким быть? (Нет)
А полынь и лебеда-

Это овощи ведь? (Нет)
Каждый скажет без труда:

За зимою лето? (Нет)

Свет луны и солнца свет-

Виден ли он людям? (Да)
Подскажите мне ответ:

Спят зимой лягушки? (Да)
Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (Да)
Дать мне можете ответ:

Волк меняет шубу? (Нет)
Отвечайте, детвора,
Вам понравилась игра? (Да)

 

Учитель: : только в нашей школе есть такой интересный предмет, как занятия шумового оркестра. С нами весь год занимались педагоги музыкальной школы Макарова Лариса Владимировна и Моисеева Татьяна Петровна. Сейчас вы увидите результат этой работы.

Шумовой оркестр.

 

Учитель: Сейчас ребята расскажут про увлекательный и интересный предмет

Чтение

1.Тем, кто любит приключенья, Ксюша

Мы откроем свой секрет:

Увлекательнее чтения

Ничего на свете нет.

2. Если хочешь много знать, Егор Д.

Многого добиться,

Обязательно читать

Надо научиться.

3. Книжки могут рассказать Алиса Фомина

Обо всём на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети!

 

Учитель. Отгадайте, какой сказочный герой прислал телеграмму:

Через лес, от пня к пеньку, в деревню короб я несу. С ношей тяжело в пути, мне до вас уж не дойти. (Медведь)

Щуку в речку отпущу, на печи к вам прикачу. (Емеля)

Скоро буду, только ступу заведу. (Баба-Яга)

Очень к вам спешила, потеряла туфельку. (Золушка)

Как только вылечу зверей, прилечу к вам поскорей. (Айболит)

Выезжаем вшестером, везём репку. (Дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка).

 

Учитель: Про другие предметы расскажут ребята.

Лепить умеем, рисовать Ульяна

И пуговицы пришивать.

А музыка так хороша,

Что, не таясь, поёт душа!

 

Любим мы играть в футбол, Саша

Забивать в ворота гол,

Любим прыгать высоко,

Плавать быстро и легко.

 

Кто с зарядкой дружит смело, Антон

Кто с утра прогонит лень,

Будет смелым и умелым,

И весёлым целый день!

Учитель:

- Внимание! Внимание! Главное событие этого года – все второклассники стали получать отметки!

 

Звонки

Я Володины отметки

узнаю без дневника. Маша

Если брат приходит с тройкой,

Раздается три звонка.

Если вдруг у нас в квартире

Начинается трезвон

-значит, пять

Или четыре

Получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой -

Слышу я издалека:

Раздается два коротких,

Нерешительных звонка.

Ну, а если единица………

Он тихонько в дверь стучится.

Играет мелодия « Ералаш»

Учитель: А бывают на уроках и такие случаи.

Сценка На уроках русского и литературы.

Учитель:

- У тебя, Максим, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Максим:

- А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель:

- Гриша, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик Гриша:

- Честно? Не знаю. Я рано лёг спать.

Учитель:

- А что касается тебя, Максим, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!

Ученик Серёжа:

- Дедушка? Может быть, папа

Учитель:

- Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

 

На уроках математики Сценка Учитель:

 

- Решать задачу к доске идёт... Кристина. (Кристина выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма.

Сколько ?... …. (Кристина направляется к двери) Кристина, ты куда?!

Кристина:

- Домой побежала, конфеты есть!

***Учитель:

-Никита, ответь, пожалуйста, как найти периметр прямоугольника?

Никита:

- Ирина Геннадьевна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвокат

Учитель : А какая из них ваша любимая отметка ? 5

Конечно пятерка!

"Правильный ответ" Даша и Артем

Действующие лица: учитель и ученик Петров

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.

Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.

 

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю

Учитель:Да, ученье – это сложно, но интересно!

Надо приложить много усилий, чтобы получить хорошие знания и отличные пятерки.

Песня « Нарядные пятерки»

12. Оценки разные всегда Юля

И пять, и три, и даже два.

Их получает каждый в классе

Пятерка в дневнике для счастья.

 

13. Четвёрка – тоже хорошо, Андрей

А тройка – поучи ещё.

Но, всё же мы не унываем –

Ведь школа – это наши знания.

Ведь школа - это дом второй

И весь наш класс – он нам родной.

 

14. В понедельник я старался Савелий

И без двоек продержался.

Вторник тоже - молодцом!

Шёл с сияющим лицом.

Но среда...

•  

А пятница!!! Ярослав

Кто дневник увидит -

Пятится...

Бедный папа мой родной

Посвятил мне выходной.

Мы писали,

Мы читали

Мы делили,

Вычитали!

Мы футбол смотреть не стали!

Мы забыли, что устали!...

И подумал я -

Ну, честно! -

Что учиться ИНТЕРЕСНО!

Вручение (грамоты отличникам и хорошистам)

Учитель: А сейчас, у нас объявляется соревнование двух команд. Команда «Девочки» - к этой команде присоединяются сестренки, мамы и бабушки и команда «Мальчики» - к ней присоединяются братишки, папы и дедушки. Вам надо будет ответить на «вкусные вопросы».

Отвечает команда «Девочки»

1. Еда, которой Журавль кормил Лису. (Окрошка)

2.Заморская еда из фильма «Иван Васильевич меняет профессию. (Икра баклажанная)

3. Блюдо приготовленное из молока и яиц. (Омлет)

4. Хлеб с различными слоями сверху. (Бутерброд)

5. Любимый суп свёклы и других овощей. (Борщ)

6. Варёное тесто с мясом. (Пельмени)

7. Искусство приготовления пищи. (Кулинария)

8. Соус из растительного масла, яичного желтка и разных приправ. (Майонез)

9. Любимый праздничный салат из яиц, колбасы и овощей. (Оливье)

10. Мясо, приготовленное на огне. (Шашлык)

Отвечает команда «Мальчики».

1. Сваренные в воде фрукты или ягоды. (Компот)

2. Восточная еда из риса и мяса.(Плов)

3. Большое пирожное. (Торт)

4. Любимая ягода медведя. (Малина)

5. Булочное изделие, которым можно порулить. (Баранка)

6. Картофель всмятку. (Пюре)

7. Райский фрукт. (Яблоко)

8. Птица, попавшая в суп за свои думы. (Индюк)

9. Околпаченный работник кухни. (Повар)

10. Фирменное блюдо сороки-белобоки. (Кашка)

 

Учитель: Отлично, в этом соревновании победила дружба!

Учитель:

Школа – это не только уроки, это и очень интересные дела, праздники, время, которое мы проводим вместе! В этом году ученики второго «В» участвовали в различных конкурсах, акциях, фестивалях, соревнованиях.

Об нам расскажет презентация «Наша школьная жизнь»

 

Учитель: Весь год изо дня в день из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам… Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

 

Первое слово, которое мы говорим – мама. Даша
В школу пришли в первый раз не одни – с мамой.
И на собрание чаще идёт – мама.
Просто такой уж отличный народ – мамы.

 

С мамою рядом всегда бок о бок – папа. Артем
Тихо подбодрит и руку пожмёт – папа.
портом займётся – меня увлечёт – папа.
Очень отличный этот народ – папы.

 

Наши родители – славный народ – правда. Лиза
Если когда поругают порой – надо.
Низкий поклон вам любимые мамы.
Мы перед вами навечно в долгу – папы.

 

Вы много с нами настрадались. Макар
Учили с нами все стихи.
Задачи трудные решали,
(хором) За это благодарны мы!

Уважаемые родители, спасибо.

 

Казалось бы и все, можно прощаться! Но у нас осталось самое важное дело. Лето - это не только пора каникул, но и дни рождения у многих детей класса! Давайте всех поздравим!

 

 

 

 

Именинники, вниманье! Учитель
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья!

 

1.Всех ребят мы поздравляем Савелий

И от всей души желаем:

Не болеть, не простужаться,

Постоянно с нами закаляться!

 

2.От души вас поздравляем,
Этот день лишь раз в году!
Стать счастливее желаем,
Пусть проблемы все уйдут!

 

3.Никогда не унывать - это пять!

Приумножить все, что есть - это шесть!
Быть внимательным ко всем - это семь!

4.Быть всегда в нормальном весе -

Это восемь, девять, десять!
Ну а к этому в придачу -
Счастья, Радости, Удачи! (вместе)

 

5. Малышей не обижать, Даша

Мам и пап не огорчать!

Добрыми детьми расти

Хорошо себя вести!

Вас, ребята, поздравляем И подарки вам вручаем! Вручение подарков

Выходят на сцену

1.В третий класс, в третий класс Кристина

Приглашает школа нас

До свидания, второй.

Мы прощаемся с тобой

2.Полюбили мы друг друга, Платон

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в третий класс.

• "Объятия". Ведущая говорит слова, одновременно показывает движения, в соответствии со словами. Дети повторяют движения.

Друг на друга посмотрите... (смотрят)
Руки выше поднимите... (руки вверх)
И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)
За руки возьмитесь... (берутся за руки)
Крепко их пожмите... (жмут друг другу руки)
По плечу друг другу постучите…

А зачем вам это нужно?
Потому что это... (дружба)

Песня « Вместе весело шагать».

3.До свиданья, класс второй, пока! Полина

Здравствуй, лето! Каникулы! Ура!

Здравствуй, лето, неба синева!

Здравствуй, лето, речка и трава!

Здравствуй, лето, дождик и жара!

А у нас каникулы! Ура!

------------------------------------------------

Приложения: