Методическая разработка внеклассного мероприятия духовно-нравственной и гражданско-патриотической направленности

Автор: Кузьмина Екатерина Владимировна

Организация: МБОУ «СОШ им. К. Д. Ушинского»

Населенный пункт: Чувашская Республика, г.Мариинский Посад

Тип занятия: интегрированное, познание - ознакомление с окружающим миром, художественное творчество, музыкальное.

Цель: приобщение к духовно – нравственным традициям и ценностям своего народа, знакомство с праздником Воскресения Христова на основе изучения национальных традиций, используя личный жизненный опыт детей, средства музыкального и изобразительного искусства.

Задачи:

- дать детям сведения о православном празднике «Рождество Христово»: истории и традициях;
- формировать познавательные потребности и интересы, активность;
обогащать опыт ребенка, насыщать этот опыт новыми знаниями и сведениями об окружающем;
- доставить детям удовольствие стать непосредственным участником прекрасного праздника Рождества;
- воспитывать и развивать у детей вековые традиции, христианские ценности и народную мудрость.
- познакомить обучающихся с обычаями и традициями русского народа, с православным праздником Воскресения Христово

Оформление:

- компьютер;

-новогодняя елка;

- Вифлеемская звезда;

- снежинки, вырезанные из бумаги;

- фигурки героев библейских сюжетов, изготовленные из картона и бумаги;

- сладости, выпечка, приготовленные ребятами совместно с родителями к празднику.

 

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Звучит «Рождественская песнь»
Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята. Приветствую и вас, и наших дорогих гостей на православном празднике «Рождество Христово».
Рождество — праздник в честь рождения Иисуса Христа. Празднуют его в ночь с 6 на 7 января.

 

Мальчик-Бог в яслях родился
Среди осликов, ягнят.
И звездою озарился
Вифлеемский двор и сад.

И подумал ослик серый,
Поглядев Младенцу в глазки:
“Он пришел с добром и верой,
Состраданием и лаской!”

А щеночек-лежебока
Подглядел из конуры,
Как пришли волхвы с Востока,
Принесли свои дары.

 

«Традиции праздника»

Педагог: С тех пор 6 января, как только появляется в небе первая звезда, начинается Рождественский Сочельник.
В старину отец вносил в дом сено, чтобы постелить его на стол (потому, что на сено положили маленького Иисуса!) и поставить в него горшок с кутьёй – самым важным блюдом в этот праздник.
Дети в Сочельник обязательно несли кутью крестным родителям, а те с нетерпением ждали маленьких крестников и угощали их всякой всячиной.

 

«Легенда о Рождественской елке»

Педагог: По традиции главным праздничным атрибутом является рождественская елка. Первыми игрушками были яблоки, орешки и различные сладости. Позже елку стали украшать блестящими игрушками, лампочками, свечами. На верхушке непременно должна расположиться Вифлеемская звезда, указавшая место рождения Иисуса Христа (дети помогают педагогу установить звезду).
Педагог: Ребята, накануне праздника мы с вами сделали фигурки героев библейских сюжетов. Предлагаю вам обновить наряд нашей новогодней елочки.
Педагог вместе с детьми украшает елку фигурками героев библейских сюжетов, изготовленные из картона и бумаги.

При этом педагог рассказывает детям сказку о елочке, смысл которой заключен в том, что когда Иисус создал много деревьев, он начал их украшать. Яблоню он украсил наливными яблочками, сливу - синими сливками, рябину - наливными красными ягодками. . . Деревья по очереди подходили к Христу, и он их украшал, только одно скромное деревце оставалось в сторонке и стеснялось подойти к Богу. Тогда Иисус, увидев это деревце, подошел сам к нему и сказал, что за ее скромность 2 раза в год это деревце будет украшено самыми красивыми игрушками, блестящими шарами и сверкающими гирляндами. Именно поэтому два раза в год - на Новый год и Рождество елочка становится самым красивым деревом в мире.

 

«Рождественский вертеп»

Педагог: Неотъемлемой традицией празднования Рождества Христова являются рождественские вертепы. Рождественский вертеп — своеобразный кукольный театр, который показывали наши предки на Рождество Христово. С помощью самодельных кукол, закреплённых на палках, разыгрывали рождественские спектакли. Сюжеты вертепов были связаны с рождением Христа.

«Мы пошли колядовать»

 

Педагог: Не менее интересный обычай – колядование. В рождественскую ночь молодые люди ходили по дворам, пели колядки, желая хозяевам добра, здоровья и достатка. А те непременно одаривали их сладостями и звонкими монетками.
Подготовка к обходам начиналась за несколько дней. Заранее готовили костюмы, маски. Традиционными персонажами ряженых были волк, коза, Баба-Яга. Обычно славильщики ходили с большой самодельной звездой, сделанной из бумаги, она символизировала звезду, взошедшую над Вифлеемом, когда родился Христос.
Педагог: Я предлагаю вам, ребята, поддержать эту славную традицию, тем более, что сделать это вовсе нетрудно. Конечно, если вы разряженной толпой пойдете в каждую квартиру без предупреждения, то, скорее всего, вам просто не откроют дверь. Поэтому лучше людей, к которым вы планируете прийти колядовать, предупредить заранее. Это может быть сделано в устной форме, а можно просто повесить объявление при входе в подъезд.
Сейчас ребята представят нам некоторые традиционные колядки.
Звучит фонограмма русской народной мелодии.
Выходят дети, наряженные в традиционных персонажей: волк, коза, зайцы, медведи, Баба Яга, коза и другие, а также в костюмах с элементами русского народного костюма (цветной платок или кокошниках, сарафан и т.д.), в руках большая самодельная звезда, сделанная из бумаги, короб и начинают традиционные колядования.

Все вместе хором:
Будем мы колядовать,
И Христа вам прославлять.
Открывайте сундучки,
Доставайте пятачки.

1-й ребенок:
С неба ангел к нам спустился,
И сказал: "Христос родился",
Все вместе хором:
Мы пришли Христа прославить,
С праздником вас всех поздравить.

2-й ребенок (обращается к ведущему):
Коляд, коляд, колядин,
Я у батюшки один,
Коротенький кожушок,
Дай, хозяйка, пирожок!

3-й ребенок:
Дайте нам конфетку,
Можно и монетку,
Не жалейте ничего,
На кануне Рождество!

4-й ребенок:
Я маленький хлопчик,
Принёс Христу снопчик.
С праздником поздравляю,
Здоровья желаю.

5-й ребенок (обращается к гостям):
Уж ты, тётушка, подай,
Ты, лебёдушка, подай!
Ты подай-ка пирог
С рукавичку широк,
Ты начинку не теряй —
Целиком пирог подай!

6-й ребенок:
Маленький мальчик
Сел на стаканчик,
Стаканчик хрупь,
Давай рупь.

7-й ребенок:
Коляда, коляда,
Ты подай пирога,
Или хлеба ломтину,
Или денег полтину.

8-й ребенок:
Коляда, коляда,
Ты подай пирога,
Или курочку с хохлом,
Петушка с гребешком.

9-й ребенок:
Щедрик-Петрик,
Дай вареник,
Ложечку кашки,
Кольцо колбаски.

10-й ребенок:
Этого мало,
Дай кусок сала.
Выноси скорей
Не морозь детей!

 

 

Игра «Дары волхвов»

Все присутствующие по очереди опускают руку в мешок, в котором находятся всевозможные сувениры и сладости, и пытаются угадать, какой же именно предмет находится у него в руке; после этого предмет достают из мешка. Если участник угадал верно, то он забирает эту вещь себе.
Педагог: «Дары волхвов» - это старинная игра, а нас под елочкой ждут рождественские подарки, упакованные в несколько слоев оберточной бумаги (берет один из них).

Игра «Передача»

Подарок разворачивают по очереди несколько детей, передавая его тому, чье имя значится на каждой следующей обертке и до тех пор, пока подарок не попадет к одариваемому.
Педагог: Но самым главным подарком для всех нас является Божий дар – Спаситель Иисус Христос.

Педагог подводит итог: Рождество — это тихий, спокойный семейный праздник. И сегодня не так важно, являешься ты верующим, сочувствующим или даже неверующим, — пусть этот праздник в кругу семьи и близких людей будет для всех светлым и радостным. Счастливого Рождества!
Пригласить детей за стол. К чаю можно подать печенье, яблоки. Закончить праздник лучше всего просмотром доброго фильма о «Рождении Иисуса Христа».

Полный текст статьи см. приложение.

1. file0.docx (602,6 КБ)

Опубликовано: 24.10.2024