Математика 1 класс Конспект урока по теме: Число шесть. Цифра 6
Автор: Русинова Надежда Александровна
Организация: МБОУ ООШ №36
Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, г.Анжеро-Судженск
Предмет: математика
Класс 1
Тема урока: Число шесть. Цифра 6.
Цель урока:
-знакомство с образованием числа 6, написание цифры 6, соотнесение числа 6 с цифрой.
Задачи урока:
Предметные:
-узнавать и писать цифру 6, соотносить число предметов и цифру, применять знание состава числа 6 в решении выражений, выполнять устно арифметические действия в пределах 10.
Личностные:
-расширение математических знаний и умений, умение анализировать свои действия, находить ошибки и устранять их, желание и умение ответить на поставленные вопросы.
Метапредметные:
Познавательные:
-Отличать новое от уже известного с помощью учителя, узнавать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник, ранее полученную информацию, делать выводы на основе анализа объектов.
Коммуникативные:
-Формировать умение слушать и понимать других, оформлять свои мысли в устной форме, работать в коллективе, паре.
Регулятивные:
-Определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, коллективно планировать последовательность действий на уроке, работать по составленному плану, корректировать результаты своих действий, оценивать правильность учебных действий.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Формы работы учащихся: фронтальная
Необходимое техническое оборудование: мультимедийная система, компьютер.
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ |
Этап урока |
Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) |
Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) |
Деятельность ученика |
Время (в мин.) |
||||||
1 |
2 |
3 |
5 |
6 |
7 |
||||||
1. |
Организационный момент |
|
Подготовка учащихся к работе на уроке. |
|
(1мин) |
||||||
2. |
Актуализация знаний.(устный счёт). |
2 |
Организовать фронтальную работу по устному счёту до 10 и обратно по иллюстрации (2мин) Назвать соседей чисел 2, 3, 4, 5 Назвать предыдущее число 2,3, 4,5. Назвать последующее число 1,2,3,4,5. Повторить состав чисел 2,3,4,5 по иллюстрации ресурса 2 (3мин). |
Устный счёт до 10 и обратно по иллюстрации
Устная работа по заданию учителя.
Повторяют состав чисел от 2 до 5 по иллюстрации ресурса (2). |
(2мин)
(3мин). |
||||||
3. |
Изучение нового материала. |
1,3 |
Обсуждение темы и цели урока Знакомство с числом и цифрой 6 на основании заданий учебника и презентации ресурса 1 (5мин)
Изучение состава числа 6 на примере ресурса 3(5мин) , счёт в пределах 6.
|
Формулируют тему урока. Знакомятся с числом 6 и написанием цифры 6, составом числа 6, счётом в пределах 6. |
(5мин)
(5мин) |
|
|||||
4. |
Физминутка |
|
|
|
(2мин) |
|
|||||
5. |
Закрепление изученного. |
1,3 |
Организация работы по учебнику. Повторить состав числа 5.6 (5мин).
|
Участвовать в работе по нахождению следующего и предыдущего числа. Сравнивать неравенства и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь (работа в парах) Оценивать правильность выполнения заданий. |
(5мин) |
|
|||||
6. |
Самостоятельная работа. |
4 |
Организовать самостоятельную работу по закреплению изученного по рабочей карточке ресурса 4. Обеспечить контроль за выполнением задания.( 10мин) |
Самостоятельно выполнять задания. Осуществлять взаимоконтроль. |
(10мин) |
|
|||||
7. |
Итог урока. Рефлексия. |
|
Дать возможность оценить проделанную работу. (2мин) |
Самостоятельно оценить настроение от прошедшего урока. |
(2мин) |
|
Приложение к плану-конспекту урока
Число шесть. Цифра 6.
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ |
Название ресурса |
Тип, вид ресурса |
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) |
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1
2
3
4 |
Математика 1 класс М.И. Моро, С.И. Волкова Презентация №24 для урока «Расположение, описание расположения геометрических фигур на плоскости. Число и цифра 6» по математике 1 класс ФГОС | Учи.ру
Математика 1 класс М.И. Моро, С.И. Волкова Презентация №15 для урока «Состав числа. Запись чисел в заданном порядке. Число и цифра 5» по математике 1 класс ФГОС | Учи.ру
Математика 1 класс М.И. Моро, С.И. Волкова Интерактивная карточка (1-3)
Математика 1 класс М.И. Моро, С.И. Волкова Рабочий лист базового уровня №24 для урока «Расположение, описание расположения геометрических фигур на плоскости. Число и цифра 6» по математике 1 класс ФГОС | Учи.ру
|
вид- Чертеж/График/ Схема
тип-практический, уровень-деятельностный
вид-интерактивное модель тип-практический
уровень-деятельностный
вид-интерактивное модель тип-практический уровень-деятельностный
вид-интерактивное модель тип-практический уровень-деятельностный
|
Презентация, иллюстрация
Презентация (№ слайда18-23) иллюстрация, модель
иллюстрация, модель
иллюстрация, модель |
https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math/1-klass/division-1053_chisla-i-velichiny/lesson-14983_raspolozhenie-opisanie-raspolozheniya-geometricheskikh-figur-na-ploskosti-chislo-i-tsifra-6/presentation-46434
https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math/1-klass/division-1053_chisla-i-velichiny/lesson-14982_sostav-chisla-zapis-chisel-v-zadannom-poryadke-chislo-i-tsifra-5/presentation-46882
https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math/1-klass/division-1053_chisla-i-velichiny/lesson-14983_raspolozhenie-opisanie-raspolozheniya-geometricheskikh-figur-na-ploskosti-chislo-i-tsifra-6/card-61186
https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math/1-klass/division-1053_chisla-i-velichiny/lesson-14983_raspolozhenie-opisanie-raspolozheniya-geometricheskikh-figur-na-ploskosti-chislo-i-tsifra-6/card-61187
https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math/1-klass/division-1053_chisla-i-velichiny/lesson-14983_raspolozhenie-opisanie-raspolozheniya-geometricheskikh-figur-na-ploskosti-chislo-i-tsifra-6/card-61188
https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math/1-klass/division-1053_chisla-i-velichiny/lesson-14983_raspolozhenie-opisanie-raspolozheniya-geometricheskikh-figur-na-ploskosti-chislo-i-tsifra-6/worksheets-46920
|